《健康歌》由范晓萱演唱,许常德作词,Sheb Wooley编曲。
儿童舞蹈健康歌(儿童舞蹈健康歌歌词)
儿童舞蹈健康歌(儿童舞蹈健康歌歌词)
歌词:
小萱萱来来来,跟做个运动
左三圈右三圈,脖子扭扭扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
你才不会老,笑眯眯笑眯眯
做人客气快乐容易,说的容易
早上起床哈啾哈啾,不要乱吃零食
多喝开水咕噜咕噜,我比谁更有活力
左三圈右三圈,脖子扭扭 扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
我也不会老,笑眯眯笑眯眯
对人客气笑容可掬,你越来越美丽
人人都说n n,饭前记得洗手
饭后记得漱口漱口,健康的人快乐多
左三圈右三圈,脖子扭扭 扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊 抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
我们不会老
扩展资料:
这首歌曲出品于1996年,收录于专辑“小魔女的魔法书”,歌曲旋律明快,深受儿童喜爱。为了配合全民健身,1998年春节联欢晚会上,范晓萱、解晓东、马华等又重新演绎了春晚版的健康歌。
自古以来,舞蹈与音乐就是一对有机的结合体,是形体美与音乐美的交融。舞蹈是唱歌时感情的升华。如果音乐教学中,能做到根据歌曲的内容,创作一些舞蹈动作,让学生边唱边表演,定能加深学生对歌曲的内心体验与理解。
这样在轻松的氛围中完成教学任务,又培养了学生的肢体创作能力,以及音乐感受能力和想象能力。如在《健康歌》一课中,由于大家对这首歌都很熟悉了,在会唱的基础上,让学生自由创编动作,编成舞蹈,自唱自跳,不仅激发了学生兴趣,活跃了课堂气氛。
而且舞和曲结合紧密、妥贴,展现了一群活泼可爱的孩子爱运动的生动画面,加深带来健康的这样一种意识,拓展学生的“音乐想象”,有助于学生“音乐想象”的进一步展开。
《hokeypokey》的中文歌词如下:
Youputyourrighthandin.
你把右手放进去.
Youputyourrighthandout.
你把右手拿出来.
Youputyourrighthandin.
你把右手放进去.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyoefthandin.
你把左手放进去.
Youputyoefthandout.
你把左手拿出来.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyourrightfootin.
你把右脚放进去.
Youputyourrightfootout.
你把右脚拿出来.
Youputyourrightfootin.
你把右脚放进去.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyoeftfootin.
你把左脚放进去.
Youputyoeftfootout.
你把左脚拿出来.
Youputyoeftfootin.
你把左脚放进去.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyourwholeselfin.
你把整个人放进去.
Youputyourwholeselfout.
你把整个人拿出来.
Youputyourwholeselfin.
你把整个人放进去.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
扩展资料:
演唱《hokeypokey》的歌手为Ray Anthony And His Orchestra,专辑为CapitolCollectorsSeries。这首歌它不受任何年龄限制,适合任何群体,也不受任何场地限制,随时随地都能玩。这首儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。
《TheHokeyPokeyShake》(变戏法),这是英语儿童集体早选曲,流行的少儿健康歌。 《TheHokeyPokeyShake》也成为HokeyPokey,是一种古老的团体舞蹈,但是在英美依旧非常流行。
其他英文儿歌:
Canyouwashyourhair?
你能洗头吗?
Icanwashmyhair.
我可以洗头。
Canyouwashyourfeet?
你可以洗脚吗?
Icanwashmyfeet.
我可以洗脚。
Canyouwashyouce?
你能洗脸吗?
Icanwashmyface.
我可以洗脸。
Canyouwashyourknees?
你能洗你的膝盖吗?
Icanwashmyknees.
我可以洗我的膝盖。
Icanwashmyhair.
我可以洗头。
Icanwashmyfeet.
我可以洗脚。
Icanwashmyface.
我可以洗脸。
Icanwashmyknees.
我可以洗我的膝盖。
Thisisthewaywetakeabath.
这是我们洗澡的方式。
Canyouwashyourshoulders?
你能洗一下肩膀吗?
Icanwashmyshoulders.
我可以洗肩膀。
Canyouwashyourtoes?
你能洗你的脚趾吗?
Icanwashmytoes.
我可以洗我的脚趾。
Canyouwashyourhands?
你能洗手吗?
Icanwashmyhands.
我可以洗手。
Canyouwashyournose?
你能洗一下鼻子吗?
Icanwashmynose.
我可以洗我的鼻子。
Icanwashmyshoulders.
我可以洗肩膀。
Icanwashmytoes.
我可以洗我的脚趾。
Icanwashmyhands.
我可以洗手。
Icanwashmynose.
我可以洗我的鼻子。
Thisisthewaywetakeabath.
这是我们洗澡的方式。
是的早律动《北斗神拳》,没有歌词的纯音乐。
扩展资料:
在六一 儿童 节举办活动,让孩子们了解六一,并开开心心地过六一,知道庆祝六一的活动方案要怎么写呢?下面是我给大家带来的庆六一活动方案_六一 儿童节 活动 方案大全 5篇,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!
庆六一活动方案大全(一)
我园开展六一亲子活动,通过活动,让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日,体验节日的快乐,用演出的形式,让每个小朋友都有表现的机会,提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。
一、活动准备
各游戏道具、奖品,班级布置。
二、活动内容
(一)幼儿表演:
1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者:全班小朋友
2、歌舞:《我是一条小青龙》表演者:全班小朋友
3、歌表演:《小花猫上学校》表演者:全班小朋友
4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友
5、舞蹈:《两只老虎》表演者:全班小朋友
6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家长
7、互动律动:《找朋友》表演者:全班小朋友和家长
(二)亲子游戏:
方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。
1、游戏名称:《亲子二人行》
准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,小朋友的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,小朋友与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,走完的一组为胜。
2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组)
准备:家长与小朋友一起脱下鞋子
:小朋友与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫到达目的地。
3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)
准备:已用过的米袋
:家长将小朋友放入米袋里,双手抓住米袋的两边,小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)
准备:大纸箱若干。
:家长和小朋友钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。
5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)
准备:纸板若干
:家长将纸板当成小桥,不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
6、游戏名称:《骑大马》
:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让小朋友骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备:气球若干,小礼品。
:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。
庆六一活动方案大全(二)
我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》
二、活动时间
20_年_月_日
三、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
四、活动过程
1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游园活动的开展
五、游园活动游戏内容
(一)爆气球比赛
地点:小班教室前
活动班级:小班
材料:气球
规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
(二)夹豆子比赛
地点:滑滑梯旁
活动班级:大班
材料:筷子、球
规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
(三)游戏名称:小小领路人
游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员:家长和幼儿
游戏:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
(四)投球比赛
准备:球数个、小框框数个
参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)
游戏:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。
游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。
庆六一活动方案大全(三)
一、活动主题:庆六一,快乐成长
二、活动目的:
通过全校性的庆祝"六一"儿童节的活动,要学生体验在成长中饱含的快乐,并且要学生通过庆六一的活动,要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动,以及需要一直保持的拼搏的精神。
三、活动时间:20_年6月1日
四、活动地点:430体育馆
五、活动准备:
1.制作学校一年举行的活动的精彩视频
2.各个活动的相关,时间安排在5月31号
3.每个年级准备好拉歌 口号 ,以及歌曲
4.对学生的相关的 安全 教育 以及集体荣誉感等的教育
5.人员安排:
a、工作协助组:_
①、提前做好活动当天的预定工作
②、联络治安员
③、邀请430厂、荷塘区、430厂、学校校
b.安全护卫组:_
①、文艺活动小结及下午活动安排
②、做好活动当天安全保卫工作(体育老师及治安人员)
③、指挥台前台后秩序维护(台前:_台后:每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任)
C.舞台布置:_
①、牵头组织和做好舞台布置
②、台布置以及会场的撤离
d.节目组评委:
评委:(组长):_成员:_等4人
要求:现场评分、客观公正。
e.其他工作
①、做好活动用品及奖品的采购(_)
②、活动负责安排照相(_)和主持(学生4名)。
③、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排
④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(_负责)
⑤、家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任)
⑥、话筒的落实,确保能正常使用(_负责)
⑦、奖状书写人(_)
⑧、八达的发放(_负责打印,发放到班主任)
⑨、新队员入队仪式中,由一年级各班班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由学生自己佩戴
⑩、奖券兑现地点:小会议室
六.活动流程
A.一年级学生入队,高年级负责帮助佩戴红领巾
B.播放一年视频,回忆成长的足迹
C.各年级拉歌比赛,掀起一个小
D.各年级节目的汇演,每个年级一个节目。
评分细则
项目细则应得分
节目
内容思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。2分
表演
舞蹈类:动作整齐优美、舒展大方(3分);舞蹈音乐选用得当,能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分
歌曲类:演唱节奏准确,乐感好(2分),音色优美,声音圆润(2分),情感表达恰到好处,有感染力;(2分)
课本剧、校园剧:整体配合默契,表演连贯,肢体动作自然、得体、有表现力(3分);语言清晰、有感染力(2分);感情到位、现场发挥的效果好(1分)。
综合能充分调动现场气氛2分
总分10分
七.下午游艺活动:
1、各班班主任负责好班上的秩序和安全
2、同年级互窜
3、年级组自备游戏班主任自选或自创):
每个年级负责本所需道具
4、活动游戏参考(年级组节目的策划和组织,学校政教处对相应的组织的好的年级,做出奖励并且表扬。
庆六一活动方案大全(四)
活动目标:
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,在游戏中表现自己,体验到通过自己积极的努力获得成功的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
体验和大家一起过节的快乐。
活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
3、由准备活动奖品和礼品。
4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品。
活动内容:
1、时间:2012年6月1日。
2、对象:本园全体教师、幼儿。
3、活动组织者:各班教师。
4、活动地点:各班活动室。
5、活动流程:
▲8:30全体幼儿集中各点大场升旗仪式。(主题:快乐六一、好儿童发奖)
▲各班游艺活动。
▲幼儿自助餐。
6、具体游戏
小班
1、夹夹乐
游戏准备:夹子晾衣架6个,毛巾10条
游戏:在规定时间内先夹好毛巾者胜。
游戏设奖:完成就得奖券1张。
2、穿项链
游戏准备:项链积木若干
游戏:幼儿6人一组,在规定时间内,项链穿的长者胜。
游戏设奖:完成就得奖券1张。
3、种豆豆
游戏准备:学具盒6个,数字卡,豆豆若干
游戏:在规定时间内按照数字提示在盒内放相应豆数,以先完成正确者胜。
游戏设奖:完成就得奖券1张。
中班
1、套圈
游戏准备:每位幼儿发5个圈。
游戏:站在规定线上(两点之间距离2米),向目标进行套圈活动。
游戏设奖:依据幼儿套中的瓶子个数两个以上就得奖券1张。
2、理牌高手
游戏准备:扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子
游戏:根据提示卡完成排序任务,(1)从1排到10,(2)从10排到1,
游戏设奖:完成者胜,就得奖券1张。
3、整理玩具柜
游戏准备:有标志的玩具柜及玩具篮4—5套。
游戏:4—5人为一组,配套的活动前放在一边,活动开始后幼儿快速把玩具篮按标志正确放到玩具柜里。
游戏设奖:正确摆放的幼儿为胜者就得奖券一张。
大班
1、系鞋带
游戏准备:鞋带若干
游戏:在规定时间内将鞋带系在椅子背上,先完成者胜。
游戏设奖:完成就得奖券一张
2、钓鱼
游戏准备:鱼池1个,各种颜色的鱼若干,每条鱼身上有10以内加减题目,鱼竿5个,篮子上1-10数字。
游戏:在规定时间内钓5条鱼快速算出鱼身上的题目并把与按放入不同的篮子里。
游戏设奖:按时准确率高的幼儿就得奖券一张
3、看谁投球多
游戏准备:球若干、大篮子六个
游戏:站在一定距离之外,(两点之间距离2米)把球投进框子,在规定时间内投中多者胜。
游戏设奖:投入3球完成就得奖券一张。
庆六一活动方案大全(五)
活动目标:
1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿 方法 ,了解家园共育的重要性。
3、向家长、展示的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
活动主题和宣传口号:
1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一”
2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐”
活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传 标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。
活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送 引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点:各班教室、大场。
活动内容:
活动一:开场:园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。
2、园长讲话和各代表发言8:00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选家长,发放荣誉证书。
活动二:幼儿早活动展示。
(1)目的:通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系,培养幼儿环保意识、创新意识,从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求:每班在规定时间内将本班幼儿的早向家长展示,展现幼儿的自我风采。
1)小班徒手、模仿表演。
2)大班、中班绳、徒手表演。
3)时间:5月31日上午8:30分—9:10。
活动三:“快乐童年过六一,亲子趣味运动会”
(1)活动目的:通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求:要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容:各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械,注意安全。
(4)活动形式:面向全体幼儿,在大场进行。
(5)活动时间:5月31日上午9:10—10:20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称:青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定。
庆六一活动方案大全5篇相关 文章 :
★ 庆六一活动方案3篇
★ 关于庆六一儿童节活动方案精选5篇
★ 关于2021六一特色活动方案大全5篇
★ 2021六一儿童节活动方案5篇
★ 六一儿童节活动方案5篇
★ 2021六一儿童节的活动方案5篇精选
★ 六一儿童节活动方案2020大全5篇
★ 2021庆六一儿童节活动策划方案5篇大全
★ 六一儿童节活动方案5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
《健康歌》由范晓萱演唱,许常德作词,Sheb Wooley编曲。
歌词:
小萱萱来来来,跟做个运动
左三圈右三圈,脖子扭扭扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
你才不会老,笑眯眯笑眯眯
做人客气快乐容易,说的容易
早上起床哈啾哈啾,不要乱吃零食
多喝开水咕噜咕噜,我比谁更有活力
左三圈右三圈,脖子扭扭 扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
我也不会老,笑眯眯笑眯眯
对人客气笑容可掬,你越来越美丽
人人都说n n,饭前记得洗手
饭后记得漱口漱口,健康的人快乐多
左三圈右三圈,脖子扭扭 扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊 抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
我们不会老
扩展资料:
这首歌曲出品于1996年,收录于专辑“小魔女的魔法书”,歌曲旋律明快,深受儿童喜爱。为了配合全民健身,1998年春节联欢晚会上,范晓萱、解晓东、马华等又重新演绎了春晚版的健康歌。
自古以来,舞蹈与音乐就是一对有机的结合体,是形体美与音乐美的交融。舞蹈是唱歌时感情的升华。如果音乐教学中,能做到根据歌曲的内容,创作一些舞蹈动作,让学生边唱边表演,定能加深学生对歌曲的内心体验与理解。
这样在轻松的氛围中完成教学任务,又培养了学生的肢体创作能力,以及音乐感受能力和想象能力。如在《健康歌》一课中,由于大家对这首歌都很熟悉了,在会唱的基础上,让学生自由创编动作,编成舞蹈,自唱自跳,不仅激发了学生兴趣,活跃了课堂气氛。
而且舞和曲结合紧密、妥贴,展现了一群活泼可爱的孩子爱运动的生动画面,加深带来健康的这样一种意识,拓展学生的“音乐想象”,有助于学生“音乐想象”的进一步展开。
[img]《健康歌》由范晓萱演唱,许常德作词,Sheb Wooley编曲。
歌词:
小萱萱来来来,跟做个运动
左三圈右三圈,脖子扭扭扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
你才不会老,笑眯眯笑眯眯
做人客气快乐容易,说的容易
早上起床哈啾哈啾,不要乱吃零食
多喝开水咕噜咕噜,我比谁更有活力
左三圈右三圈,脖子扭扭 扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
我也不会老,笑眯眯笑眯眯
对人客气笑容可掬,你越来越美丽
人人都说n n,饭前记得洗手
饭后记得漱口漱口,健康的人快乐多
左三圈右三圈,脖子扭扭 扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊 抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
我们不会老
扩展资料:
这首歌曲出品于1996年,收录于专辑“小魔女的魔法书”,歌曲旋律明快,深受儿童喜爱。为了配合全民健身,1998年春节联欢晚会上,范晓萱、解晓东、马华等又重新演绎了春晚版的健康歌。
自古以来,舞蹈与音乐就是一对有机的结合体,是形体美与音乐美的交融。舞蹈是唱歌时感情的升华。如果音乐教学中,能做到根据歌曲的内容,创作一些舞蹈动作,让学生边唱边表演,定能加深学生对歌曲的内心体验与理解。
这样在轻松的氛围中完成教学任务,又培养了学生的肢体创作能力,以及音乐感受能力和想象能力。如在《健康歌》一课中,由于大家对这首歌都很熟悉了,在会唱的基础上,让学生自由创编动作,编成舞蹈,自唱自跳,不仅激发了学生兴趣,活跃了课堂气氛。
而且舞和曲结合紧密、妥贴,展现了一群活泼可爱的孩子爱运动的生动画面,加深带来健康的这样一种意识,拓展学生的“音乐想象”,有助于学生“音乐想象”的进一步展开。
《hokeypokey》的中文歌词如下:
Youputyourrighthandin.
你把右手放进去.
Youputyourrighthandout.
你把右手拿出来.
Youputyourrighthandin.
你把右手放进去.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyoefthandin.
你把左手放进去.
Youputyoefthandout.
你把左手拿出来.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyourrightfootin.
你把右脚放进去.
Youputyourrightfootout.
你把右脚拿出来.
Youputyourrightfootin.
你把右脚放进去.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyoeftfootin.
你把左脚放进去.
Youputyoeftfootout.
你把左脚拿出来.
Youputyoeftfootin.
你把左脚放进去.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyourwholeselfin.
你把整个人放进去.
Youputyourwholeselfout.
你把整个人拿出来.
Youputyourwholeselfin.
你把整个人放进去.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
扩展资料:
演唱《hokeypokey》的歌手为Ray Anthony And His Orchestra,专辑为CapitolCollectorsSeries。这首歌它不受任何年龄限制,适合任何群体,也不受任何场地限制,随时随地都能玩。这首儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。
《TheHokeyPokeyShake》(变戏法),这是英语儿童集体早选曲,流行的少儿健康歌。 《TheHokeyPokeyShake》也成为HokeyPokey,是一种古老的团体舞蹈,但是在英美依旧非常流行。
其他英文儿歌:
Canyouwashyourhair?
你能洗头吗?
Icanwashmyhair.
我可以洗头。
Canyouwashyourfeet?
你可以洗脚吗?
Icanwashmyfeet.
我可以洗脚。
Canyouwashyouce?
你能洗脸吗?
Icanwashmyface.
我可以洗脸。
Canyouwashyourknees?
你能洗你的膝盖吗?
Icanwashmyknees.
我可以洗我的膝盖。
Icanwashmyhair.
我可以洗头。
Icanwashmyfeet.
我可以洗脚。
Icanwashmyface.
我可以洗脸。
Icanwashmyknees.
我可以洗我的膝盖。
Thisisthewaywetakeabath.
这是我们洗澡的方式。
Canyouwashyourshoulders?
你能洗一下肩膀吗?
Icanwashmyshoulders.
我可以洗肩膀。
Canyouwashyourtoes?
你能洗你的脚趾吗?
Icanwashmytoes.
我可以洗我的脚趾。
Canyouwashyourhands?
你能洗手吗?
Icanwashmyhands.
我可以洗手。
Canyouwashyournose?
你能洗一下鼻子吗?
Icanwashmynose.
我可以洗我的鼻子。
Icanwashmyshoulders.
我可以洗肩膀。
Icanwashmytoes.
我可以洗我的脚趾。
Icanwashmyhands.
我可以洗手。
Icanwashmynose.
我可以洗我的鼻子。
Thisisthewaywetakeabath.
这是我们洗澡的方式。
是的早律动《北斗神拳》,没有歌词的纯音乐。
扩展资料:
《健康歌》由范晓萱演唱,许常德作词,Sheb Wooley编曲。
歌词:
小萱萱来来来,跟做个运动
左三圈右三圈,脖子扭扭扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
你才不会老,笑眯眯笑眯眯
做人客气快乐容易,说的容易
早上起床哈啾哈啾,不要乱吃零食
多喝开水咕噜咕噜,我比谁更有活力
左三圈右三圈,脖子扭扭 扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
我也不会老,笑眯眯笑眯眯
对人客气笑容可掬,你越来越美丽
人人都说n n,饭前记得洗手
饭后记得漱口漱口,健康的人快乐多
左三圈右三圈,脖子扭扭 扭扭
早睡早起咱们来做运动,抖抖手啊 抖抖脚啊
勤做深呼吸,学唱唱跳跳
我们不会老
扩展资料:
这首歌曲出品于1996年,收录于专辑“小魔女的魔法书”,歌曲旋律明快,深受儿童喜爱。为了配合全民健身,1998年春节联欢晚会上,范晓萱、解晓东、马华等又重新演绎了春晚版的健康歌。
自古以来,舞蹈与音乐就是一对有机的结合体,是形体美与音乐美的交融。舞蹈是唱歌时感情的升华。如果音乐教学中,能做到根据歌曲的内容,创作一些舞蹈动作,让学生边唱边表演,定能加深学生对歌曲的内心体验与理解。
这样在轻松的氛围中完成教学任务,又培养了学生的肢体创作能力,以及音乐感受能力和想象能力。如在《健康歌》一课中,由于大家对这首歌都很熟悉了,在会唱的基础上,让学生自由创编动作,编成舞蹈,自唱自跳,不仅激发了学生兴趣,活跃了课堂气氛。
而且舞和曲结合紧密、妥贴,展现了一群活泼可爱的孩子爱运动的生动画面,加深带来健康的这样一种意识,拓展学生的“音乐想象”,有助于学生“音乐想象”的进一步展开。
《hokeypokey》的中文歌词如下:
Youputyourrighthandin.
你把右手放进去.
Youputyourrighthandout.
你把右手拿出来.
Youputyourrighthandin.
你把右手放进去.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyoefthandin.
你把左手放进去.
Youputyoefthandout.
你把左手拿出来.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyourrightfootin.
你把右脚放进去.
Youputyourrightfootout.
你把右脚拿出来.
Youputyourrightfootin.
你把右脚放进去.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyoeftfootin.
你把左脚放进去.
Youputyoeftfootout.
你把左脚拿出来.
Youputyoeftfootin.
你把左脚放进去.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
Youputyourwholeselfin.
你把整个人放进去.
Youputyourwholeselfout.
你把整个人拿出来.
Youputyourwholeselfin.
你把整个人放进去.
Andyoushakeitallabout.
然后再摇一摇.
Youdothehokeypokey,
你变一个戏法,
andyouturnyourselfaround.
自己转一个身.
That’swhatit’sallabout.
哈!就是这样了!
扩展资料:
演唱《hokeypokey》的歌手为Ray Anthony And His Orchestra,专辑为CapitolCollectorsSeries。这首歌它不受任何年龄限制,适合任何群体,也不受任何场地限制,随时随地都能玩。这首儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。
《TheHokeyPokeyShake》(变戏法),这是英语儿童集体早选曲,流行的少儿健康歌。 《TheHokeyPokeyShake》也成为HokeyPokey,是一种古老的团体舞蹈,但是在英美依旧非常流行。
其他英文儿歌:
Canyouwashyourhair?
你能洗头吗?
Icanwashmyhair.
我可以洗头。
Canyouwashyourfeet?
你可以洗脚吗?
Icanwashmyfeet.
我可以洗脚。
Canyouwashyouce?
你能洗脸吗?
Icanwashmyface.
我可以洗脸。
Canyouwashyourknees?
你能洗你的膝盖吗?
Icanwashmyknees.
我可以洗我的膝盖。
Icanwashmyhair.
我可以洗头。
Icanwashmyfeet.
我可以洗脚。
Icanwashmyface.
我可以洗脸。
Icanwashmyknees.
我可以洗我的膝盖。
Thisisthewaywetakeabath.
这是我们洗澡的方式。
Canyouwashyourshoulders?
你能洗一下肩膀吗?
Icanwashmyshoulders.
我可以洗肩膀。
Canyouwashyourtoes?
你能洗你的脚趾吗?
Icanwashmytoes.
我可以洗我的脚趾。
Canyouwashyourhands?
你能洗手吗?
Icanwashmyhands.
我可以洗手。
Canyouwashyournose?
你能洗一下鼻子吗?
Icanwashmynose.
我可以洗我的鼻子。
Icanwashmyshoulders.
我可以洗肩膀。
Icanwashmytoes.
我可以洗我的脚趾。
Icanwashmyhands.
我可以洗手。
Icanwashmynose.
我可以洗我的鼻子。
Thisisthewaywetakeabath.
这是我们洗澡的方式。
版权声明:本文内容由互联。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发 a13828211729@163.com 邮箱删除。