作文读后感怎么写400字

除了杏林子知道了生命的意义，生活中还有许许多多的人也知道。就像叶欣、邓练贤、王晶。李晓红……这些抗非典英雄。就说说叶欣吧：

这本书让我感受深刻，让我认识到了友情的力量！更让我认识到自由与名利两者是不能共存的。这本书主要讲述了一只蟋蟀柴斯特因为贪吃，而不小心从乡下康涅狄格州来到大城市纽约的时代广场地铁站，被玛利欧收养后成为大明星的故事。

军神读后感400字 军神读后感400字免费作文

从飞蛾求生、香瓜子发芽、静听心跳的中，作者知道了要对自己的生命负责要珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。

我觉得书中柴斯特的两位朋友——老鼠塔克和亨利猫，它们都很善良可400字作文读后感的写法如下：爱。塔克是一只爱财的老鼠，但是它也能为朋友而付出一生的积蓄。亨利是一只善解人意的猫，而且它很容易满足。

“在塔克和亨利的鼓励与帮助下，柴斯特成为了时代广场的有名‘人物’，可是渐渐的，柴斯特发现自己越来越不快乐。”这句话让我认识到名利虽好，但你能确定你在拥有名利之后会快乐么？你能觉得，你会幸福么？

暑假里，妈妈给我买了一本《抓着友情的裤脚》。刚翻了几页，我就被这本书深深地吸引住了，花了一天时间读完了它。这本书讲的是主人公瓶双与朋友之间的故事，她们在一起，经历过校园里的快乐时光，经历过实习时出现的意外，经历过关系骤然恶化，但是，她们化解了误解，最终成为了最真的朋友。

钢铁是怎样炼成的读后感500字

读了《生命 生命》这篇文章，我知道了：虽然人的生命是有限的，但你可以让它散发出无限的这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命，并告诉我们要珍惜生命的故事。读了这篇课文，我知道了虽然生命很短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾，还是一截脆弱的瓜苗……光彩。

读完这本书，我深受震撼，保尔·柯察金从小就对有钱有势的人很反感，曾在神父万圣节做面包的面团上撒烟末，曾在车站做学徒是和饭店老板的得力助手大打出手，曾在冬妮亚家的花园里和调车厂厂长的儿子维克多发生口角，这不能说明保尔·柯察金是一个粗鲁、野蛮的孩子，是因为在当时，他们都是戈卢勃的追随者，都是反对布尔什维克的人，而保尔·柯察金恰好相反。正因为这样，使保尔·柯察金面对朱赫来被捕时，英勇的冲上前去，打倒卫兵，救出了朱赫来，这件事本来无人知晓，因为维克多的告发，进入了牢房。也许上天有意，在“大头目”来阅兵时，保尔·柯察金又被错放了，这下保尔·柯察金无处可去，不敢寄宿他家，怕连累别人，只得离开老母，来到了前线，与荷兰白军开始了激烈的战斗，直至身负重伤，才迫不得已离开了战场，但仍在车站做宣传活动。

如果我是保尔·柯察金，根本就没有勇气解救朱赫来，更别说上前线和荷兰白军抵抗，甚至没有胆量独自一人离开家乡，去郊外生活，更不可能身负重伤仍然工作，所以说保尔·柯察金这种坚强的精神十分值得我们学习！我们如果在医院里面打个针都会左哭右闹的，更别说是不打麻做手术了。这种坚强的精神是我们从小就要学会的，做什么事情都要坚强一点，不要发生了一点小事就大呼小叫的。堪称“军神”！

《军神》读后感50字？

读了《生命 生命》这篇文章，我知道了作者杏林子心里一直有个疑问：生命是在现实生活中，有很多人都有不珍惜生命的行为。比如那些大白天睡觉的人，如果多睡一分钟，那他的生命就会减少一分钟；反之，如果少睡一分钟，他的生命就会多一分钟。在我们班里，就有许多这样的例子。比如说我们班的侯佳琪，将班里喝的水拿来洗头，要知道，现在地球的水资源越来越少，如果将他洗头用的水，捐赠给汶川大的人们，不知能救活多少生命啊！人的生命只有一次，必须好好的珍惜。我的生命，单单属于我，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己决定，我必须对自己负责。我想：我一定要珍惜生命，决不让它白白流失掉，使自己活得这个故事讲了军神在重庆的一家医院准备动手术，而他谎称自己是一名邮递员。在动手术之前，他坚定对着沃克医生说，他不需要打麻。虽然医生不同意这个看起来似乎有点让人难以接受的举动，但是他还是同意了。在进行手术时，连平常很平静的沃克医生都出了十分多的汗，而却连叫都没叫一下，只是用手抓着床单。到结束的时候，医生对着说：“我真担心你会晕过去！”可是只是在数着他的刀数。更加光彩有力。什么呢？

生命生命读后感400字

生命的意义是什么呢？每一个生命都有自己的想法。

当叶欣抢救一名患者后的一个星期后，叶欣离开了她热爱的岗位、亲人。我想，叶欣可能认为她生存下来就是为广大服务，而不是为自己生存。

叶欣是省中医院二沙分院里急诊部的护士长。在非典期间，叶欣救了很多非典患者。叶欣却因此患上了非典，但叶欣还是处处关心非典患者。

就像我们同学们，读读这本书吧！它会给你太多的启示。学校门口的交警，下大雨时还坚持着维护交通秩序，让开车的人很满意。

读了《生命生命》这篇课文，我的感受很深。

文章作者杏林子，通过三件事：飞蛾求生、瓜苗生长、“我”听心跳，展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都极其珍视自己的生命；瓜苗生长是我看到了种子生命力的顽强；倾听心跳产生的生命意识：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好使用生命，让人生更有意义。

在这三个生命中，我最佩服的就是瓜苗了！瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮生长，虽然仅仅活了几天，但是它见到了光明的、美丽的世界，它知足了！

上也有两种人生观截然不同的人：有的人四肢健全，头脑灵活，却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨，也不愿意靠劳动吃饭，这让我瞧不起。而一些残疾人却能用勤劳的双手，创造财富，让我尊敬。

读完这本书后，我的感受是：虽然生命短暂，但是，我们应该好好珍惜生命，无论遇到什么挫折都不能放弃生命！让我们有限的生命，体现出无限的价值。

前几天，我们学了《生命 生命》这篇课文。

军神读后感结尾怎么写

植物也同样有着顽强的意志：花，谢了还能再开；叶子，枯了还能在长；草，烧了还能再长……

一般写读后感，都用总分总的结构来写，这样的结构属于结构，也便于让人理解，文章思路更加清晰。当然也有一种是分总的结构。所以结尾，来一个总结。比如，你从中得到的启发，感悟，还可以从中找出与生活的联系，有哪些对我们是有意义的。当然也可以在结尾写出你自己未解决得疑惑，可以让读者读完之后有一个悬念。

除了生活中的英雄，还有许多默默无闻的人：从这本书中我也获得了启示：人，一定要有精神，正因为有了精神，才支撑和鼓舞了保尔·柯察金和许多革命老前辈们为了的利益而艰苦奋斗，流血牺牲。也正因为有了精神，才支撑和鼓舞了我们的广大为建设自己的美好未来信心百倍地忘我劳动。这正是我们应该珍惜和发扬的。