我想和邻居互换房子，在同一楼层，我家的小，他家的大，

颜色标记：小朋友看看图上Active状态：在Acitve状态，BGP总在试图建立TCP连接，如果连接重传计时器（Connect-Retry）超时，就退回到Connect章台，如果TCP连接成功，就转入OpenSent状态，如果TCP连接失败，就继续保持在Acitve状态，并且继续发起TCP连接，没有收到 对OpenSent报文的确认 报文。的两个小人是一样的颜色吗?哪个颜色是先在前的.?哪个颜色是现在后的?(小结)老师也为小朋友准备了红色和黑色的标记，请你和旁边的好朋友商量一下谁先在前?谁先在后?再贴上颜色标记。

当然可以不需要通过中介办理，就是过户手续略为繁琐。首先要你们双方协调好因房屋面积不等造成的价，签署合同然后带上相关的材料到房产局办理身份核对、过户等手续，等三证办妥后到物业交割即可！

隔壁朋友交换3(隔壁朋友的作品)

孩子拿东西换“友情”的这种交换交友行为是正确的吗？

3、能和同伴和睦友好地相处，初步养成自我保护的意识。

如果说是在孩子小的时候还有很多的可能的，但是并不是所有的交换行为都是可靠的，父母要及时的注意这种情况。

是不正确的。因为这种友情不是纯洁的，而是有目的性的。因此是不行的。

这种行为方式不正确，友情不是靠东作为一名专为他人授业解惑的教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的碰碰大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。西换来的，而是靠自己的人品以及人格魅力得来的。

【HCIP】3BGP协议-2.2BGP邻居关系的建立

Idle（空闲）：idle是bgp连接的个状态，在空闲状态，bgp在等待一个启动，启动出现以后，bgp初始化资源，复位连接重试计时器（Connect-Retry），发起一条TCP连接，同时转入connect（连接）状态。路由器再从路由表中搜索去往neighbor指定的ip地址的路由，看是否有前往该地址的路由，如果没有明细路由的话，就会卡在这个状态，即使存在默认路由也是不可以的，因此此时不会主动发起TCP连接，如果出现这样的情况，可以去查看show ip route,然后通过配置“静态路由”或者“通过IGP来通告”neighbor地址的ip来解决这个问题。

1、自身AS号

2、bgp route id

3、BGP 版本号

4、hold time

能力协商

1、地址簇协商：ipv4单播地址簇

2、路由刷新功能

3、4字节AS号的支持

下来我们做一个简单的实验：直连路由器建立邻居，然后通过抓包分析BGP的报文协议

我们看到TCP三次握手之后，互相发open 报文，然后继续keepalive 报文，然后邻居关系就正常建立起来了。

默认每隔60s周期性发送，如果180s没有收到keepalive报文，则认为BGP邻居失效，断开TCP连接。

除此之外，BGP还有其他三种报文类型，一共五种，

分别是

update报文：BGP路由传递以及撤销

用于手动进行BGP路由的触发更新，或者用于ORF功能。

Notification报文：

通知报文，用于报错，收到该报文会断开TCP连2、交换机一般用在办公网络环境里接。

open报文：

邻居建立和能力参数协商，（至少有一个地址簇能力要一致）

keepalive报文：

默认每隔60s周期性发送，如果180s没有收到keepalive报文，则认为BGP邻居失效

断开TCP连接。

updata报文：

BGP路由传递以及撤销

用于手动进行BGP路由的触发更新，或者用于ORF功能。

Notificationn报文：

通知报文，用于报错，收到该报文会断开TCP连接。

1、没有去往邻居地址的路由，无法发起TCP三次握手，也无法完成TCP的三次握手。

2、邻居发起的TCP握手，被本端拒绝，拒绝的原因是邻居发起TCP报文的源地址，不是本端指定的邻居地址。

Connect（连接）：在Connect状态，BGP发起一个TCP连接，如果连接重传计时器（Connect-Retry）超时，就重新发起TCP连接，并继续保持在Connect状态，如果TCP连接成功，就会转入OpenSent状态，如果TCP连接失败，就转入Active状态。

如果搜索到了，则开始建立TCP连接，如果成功的话，邻居状态进入“connect”状态。要分清楚是建立TCP连接的源地址和目标地址是什么，是双方的neighbor如果双方指定的IP地址不相同，那肯定就得不到“期望”的TCP连接。

当发起TCP连接路由器，无法收到邻居的TCP回应报文时，就会卡在connect状态，并且5s后重传一次TCP连接请求，再等待32s左右，重新发起TCP连接请求，通常是由于发起端存在邻居地址的路由，并能主动发送TCP3次握手，但无法从邻居接收第二次握手的报文，通常是由于邻居缺乏到对端的路由，或者是应答报文中途被丢弃

发起tcp连接的路由器，在5s内，如果没有得到邻居的任何回应报文，重传tcp报文，在建立不起来重连

当发送TCP连接路由器，能收到相应的邻居应答报文，代表两台路由器能正常交互报文，但是依然无法建立起三次握手，将会进入Active状态

邻居之间地址可达，但是建立BGP邻居的源地址目的地址不匹配，导致本段主动发起TCP连接的源地址和对端指定的邻居地址不匹配，导致本段处于active，对端处于idle状态

OpenSent (打开消息已发送：代表已经发送open报文，并等待接收邻居的open报文）：在OpenSent状态，TCP连接已建立，BGP也已经发送了个Open报文，剩下的工作，BGP就在等待其对等体发送Open报文，并对收到的Open报文进行正确性检查，如果有错误，BGP就开始发送Keepalive报文，并复位Keepalive计时器，开始计时。同时转入OpenConfirm状态。

TCP连接建立之后，开始发送open报文，包括很多参数，以让对方去根据这个“open”来协商参数。

只要TCP建立成功，一定就可以发送出open报文，除非在接口做策略控制。

OpenConfirm（打开消息确认：代表收到邻居的open报文，并发送keepalive报文，等待接收邻居的keepalive报文）状态：在OpenConfirm状态，BGP发送一个Keepalive报文，同时复位保持计时器，如果收到了一个Keepalive报文，就转入Established的阶段，BGP邻居关系就建立起来了，如果TCP连接中断，就退回到Idle状态。

如果参数协商成功，就会发送Keepalive报文，进行隐式确认，收到该报文之后，就进入open-confirm状态。

如果在5s之内依然是没有收到Keepalive报文的话，就进入Active状态。

@不同意openSend报文中的内容，即参数协商不成功，就不会发送open-confirm回去。一般就是AS号不同，此时邻居表中看到的状态是：不停的idle和active状态之间的切换。

Established：邻居关系建立。

Established（连接已建立）：在Established状态，BGP邻居关系已经建立，这时，BGP将和它的邻居们交换Update报文，同时复位保持计时器。

将数组{3,7,1,6,2,4,8,5}中的元素从大到小的顺序排列,每次可以任意交换两个元素，求少的交换次数。

少交换次数肯定是与8 7 6 5 4 3 2 1 不对应的数的个数再减可以形成的环的个数（因为每个环的一个数都不用排序的，前面都排好了，一个自然就序），此数组有两个环，所以是5次。

hint：环指的是例如上面数组中的1 6 5三个数虽然都不在自己应该在的位置，但他们占据了排好序后1,6,5应该占据的位置，所以可以抽象成一个环，环内换顺序就行了。同样3,2,4,8也是一个环，还有，对应好的7也可以看做是一个环，所以是8-1-1-1=5

交换过程有很多：

eg：

交换3 8 变成8 7 1 6 2 4 3 5

交换1 6 变成8 7 6 1 2 4 3 5

交换1 5 变成8 7 6 5 2 4 3 1

交换2 4 变成8 7 6 5 4 2 3 1

注意是1、师：像打棒球一样，左挥一下、右挥一下。怎么就不被棒子碰到了1、师：下面就让我们看着图，跟着音乐从头到尾来做一做。(放音乐)?环内交换

如何和邻居相处？

2、通过玩碰碰，激发幼儿创编碰碰的情感。

我觉得这种情况下，就别想着如何与他相处了。不过，如果你真的很想要和邻居打好关系的话，那就尝试分辨这个人是不是好人，如果是好人，只要厚脸皮点就好，慢慢的他和你的关系就不会太僵硬。如果不是好人，就用点好处收买就好，就当自己买个好脸色。

你的邻居脾气很坏，他经常向你发脾气吗，你平时跟他相处的怎么样啊，如果你觉得你们是朋友的话，就要帮助他改非常现实的问题，可以说现实就是这样，但是也有那种很纯粹的友谊。掉他的坏脾气，因为他虽然脾气不好，但是并不代表着人品不好，但是如果这个人人品有问题的话，就没有必要理他了，不尊重别人就是不尊重自己，远离他就好。

我觉得要是对方脾气不好的话，自己就少去招惹他，做好自己的事情，平时偶尔遇到了礼貌的打个招呼就可以了，没必要觉得对方的脾气不好，就很怕对方，而是要堂堂正正的去面对他，不要因为他而影响到自己的生活，让自己活得轻松一些，没必要为了这样的事情去烦恼。

我觉得放平心态就好啦，他脾气不好，和你只是邻居关系而已。你们平时也不打交道，见面时候打个招呼就好了。不管他脾气好与不好，只要没有危害到你的利益，只要他没有坏心眼，对你没有什么不利，就没什么。我相信只要你对他友善，他也一定会对你和善的吧。

没神魔好纠结的，不要深交平时，见面的一个招呼就好，现在的情况是每个人都很忙，没有太多的时间去和一些关系不大得人维护关系，一切顺其自然就好，无论结果如何只要不愧对于你自己的内心就好。相处也是一门艺术，不要因此而给自己添加烦恼，并不值得。

抬头不见低头见的邻居，想要与其相处，尽量摸清楚对方的喜好，可以主动按照他们的喜好去送一些东西。但是如果邻居的脾气实在很坏，我们又没有什么要求，这对方的事情，能不相处就不相处。如果实在抬头不见低头见，只能按我以上说的方法来尽量相处的时候态度好一点，面带微笑聊聊天，我相信邻居也是可以对你好言相待的。

有时候脾气不好的邻居不一定心肠不好，所以只要他没有对你做什么不好的事情，那么你以礼相待就可以了。在楼道上见面的时候互相打招呼，问好，聊两句，让彼此有个初步了解；邻居家有事情的时候能帮忙的时候就搭把手；外出旅游的时候带点小特产，送一下；过年过节的时候互相问候一下，这些都有助于邻里间的关系增长，你笑脸迎人，他自然不好做的太过。

朋友一定要等价交换吗

Route-refresh报这样写就明确了俩人的关系。意思是：文：

朋友之前也不能说是等价交换，你对朋友真心付出，为他着想，而朋友能感受到你的真心

同样回报你真心，对你掏心掏肺，这并不是等价交换，而是相知相惜真正的友谊是付出，而不是图回报

有人说“朋友是交换观念或利益的人，不是交换秘密的人”你怎么看呢？

总有一些朋友，不是人脉关系，不是交换关系，只是朋友而已 ！太现实！

我觉得这个想法不对，因为如果是这种情况下，那就不能称作是朋友，而真正的交换2 3 变成8 7 6 5 4 3 2 1朋友是完全可以交换秘密的。

我觉得这样的说法还是比较有道理的，因为秘密让别人知道是不好的。

一般家庭上网都必须要有交换机吗？那什么情况下要用到交换机呢？和2,3户邻居共用宽带需要吗？谢谢！

5、师：好，我们跟着音乐来一次。

1如果你的陆游器不支持IP控制（也就是QoS）的话，那就只有用别的软件了。、家庭用户用路由器即可，不需要交换机！

3、即便公用宽带也就几台电脑而已，路由器就好了！

如果用单台电脑上网，就不必用到交换机之类的，如果分接两台以上，必须用交换机或路由器做分接

一台交换机，两台电脑如何共享上网？

4、师：贴好标记的小朋友，请再去做一做这个动作。好，下面请小朋友听老师念儿歌来试一试、做一做。(小脚踏起来，转转嘿。交换做)

首先要把在宽带连接上设置共享，就会在主机上自动生成一个IP192.168.0.1

手动在分机上设置IP 192.168.0.2

子小结：看到棒子挥过来，就要抱头蹲下来。和好朋友来做一做。(从中发现问题)2、问：你们有没有遇到什么问题呀?为什么会这样?网掩码255.255.255.0

192.168.0.1

dns192.168.0.1

就可以了

碰碰大班教案

碰碰大班教案1

没有生活交集的人，就算曾经视对方为的朋友，就算当初一起分享了无数个秘密，就算以前难过开心的时候对方都在身边，就算你们以为一辈子都会这么走下去，这关系也会无疾而终，你不想承认也得承认，事实就是如此。 活动目标：

1、学习看图谱做动作，体验两两合作做的乐趣。

活动准备： 碰碰的视频、图谱、音乐;红、黑标记人手一份。

活动过程：

一、律动：碰一碰。

师：小朋友你们有没有玩过碰一碰的游戏?好，现在我们就来玩一玩。(师幼一起玩碰一碰)问：好玩吗?

小结：哦，被别人碰到了会觉得很难过，有时还觉得痛呢!

问：那小朋友在一起玩时怎么就不被别人碰到了呢?

小结：在一起游戏要注意安全，尽量不和别人相互碰撞。

三、学习碰碰。

(一)欣赏碰碰

1、师：老师还把刚才小朋友想到的好办法二、结合幼儿生活，说说自己的感受。编成了一段，名字就叫《碰碰》，我们先来看一看是怎么做的?(一起观看碰碰)

2、问：碰碰是几个人做的?(两个人)小结：哦，需要和好朋友一起做。

3、问：那你觉得碰碰里什么动作是有趣?(个别讲述，幼儿说到那个动作，师相应出示动作示意图)

(二)分动作讲解穿插动作

2、师：好，步老师数到三，我们也来找个朋友试一试、做一做。(1、2、3还可以和朋友交换做动作)

3、问：哪对朋友愿意来做给大家看一看?(请存在问题的朋友)他们做得怎么样?为什么?(请你来帮帮他们)小结：两个朋友在做这个动作的时候要先商量好，谁在前?谁在后?然后再一起做动作。

4、师：好，我们跟着音乐来一次。

挥拍动作

小结：做动作之前一定要商量好，谁先当棒子?谁先蹲?这样就不会相互碰撞了。

3、完整将、第二动作合起来做一做。

师：我们吧刚才学的有趣的动作连起来试一试。(师说儿歌)

手臂对拍

师：还有哪些动作是你们没有说到的呢?(师出示剩余图片，坐着和好朋友一起玩)

手掌对拍

师：看，还有什么?(两、两拍拍手)

前后走

师：变个机器人，我向前来，你后腿，走、走、走、走(师与全体幼儿进行动作。2次)

(三)完整欣赏

2、师：有没有信心和红果果、绿泡泡一起来做呀?(播放课件)

四、创编碰碰。

1、师：除了碰碰里这些有趣的动作，你们想想还有什么动作做起来又有趣又不碰到别人?(请你们先去试一试)

2、问：哪对朋友来做给我们看一看?(师将创编好的动作用图谱的形式及时记录下来)。

3、师：看，我们小朋友又编了一个新的碰碰，让我们一起来做一做吧!(前面两个动作做我们编的，后边的还是跟原来的一样做)。(放音乐)

4、师：碰碰，好玩吗?后面的老师也想来试一试、做一做呢!你们去邀请她们也来做一做吧。(再做一次)总结：开心吗?原来被别人碰一下会难过的事情，今天让我们小朋友变成了一个有趣的、好玩的碰碰。所以只要自己努力，不开心的事也可以变成开心的、有趣的事情。

碰碰大班教案2

活动目标：

1、学习看图谱做动作，体验两两合作做的乐趣。

4、发展幼儿手部动作的灵活性。

4、乐于探索、交流与分享。

活动准备：

碰碰的视频、图谱、音乐;红、黑标记人手一份。

活动过程：

一、律动：碰一碰。

师：小朋友你们有没有玩过碰一碰的游戏?好，现在我们就来玩一玩。(师幼一起玩碰一碰)问：好玩吗?

小结：哦，被别人碰到了会觉得很难过，有时还觉得痛呢!

问：那小朋友在一起玩时怎么就不被别人碰到了呢?

小结：在一起游戏要注意安全，尽量不和别人相互碰撞。

三、学习碰碰。

(一)欣赏碰碰

1、师：老师还把刚才小朋友想到的好办法编成了一段，名字就叫《碰碰》，我们先来看一看是怎么做的?(一起观看碰碰)

2、问：碰碰是几个人做的?(两个人)小结：哦，需要和好朋友一起做。

3、问：那你觉得碰碰里什么动作是有趣?(个别讲述，幼儿说到那个动作，师相应出示动作示意图)

(二)分动作讲解● 穿插动作

2、师：好，步老师数到三，我们也来找个朋友试一试、做一做。(1、2、3 还可以和朋友交换做动作)

3、问：哪对朋友愿意来做给大家看一看?(请存在问题的朋友)他们做得怎么样?为什么?(请你来帮帮他们)小结：两个朋友在做这个动作的时候要先商量好，谁在前?谁在后?然后再一起做动作。

颜色标记：小朋友看看图上的两个小人是一样的颜色吗?哪个颜色是先在前的?哪个颜色是现在后的?(小结)老师也为小朋友准备了红色和黑色的标记，请你和旁边的好朋友商量一下谁先在前?谁先在后?再贴上颜色标记。

4、师：贴好标记的小朋友，请再去做一做这个动作。好，下面请小朋友听老师念儿歌来试一试、做一做。(小脚踏起来，转转嘿。 交换做)

● 挥拍动作

小结：看到棒子挥过来，就要抱头蹲下来。和好朋友来做一做。(从中发现问题)

2、问：你们有没有遇到什么问题呀?为什么会这样?

小结：做动作之前一定要商量好，谁先当棒子?谁先蹲?这样就不会相互碰撞了。

3、完整将、第二动作合起来做一做。

师：我们吧刚才学的有趣的动作连起来试一试。(师说儿歌)●手臂对拍师：还有哪些动作是你们没有说到的呢?(师出示剩余图片，坐着和好朋友一起玩)●手掌对拍师：看，还有什么?(两、两 拍拍手)●. 前后走师：变个机器人，我向前来，你后腿，走、走、走、走(师与全体幼儿进行动作。2次)

四、完整欣赏

2、师：有没有信心和红果果、绿泡泡一起来做呀?(播放课件)

五、创编碰碰。

1、师：除了碰碰里这些有趣的动作，你们想想还有什么动作做起来又有趣又不碰到别人?(请你们先去试一试)

2、问：哪对朋友来做给我们看一看?(师将创编好的动作用图谱的形式及时记录下来)。

3、师：看，我们小朋友又编了一个新的碰碰，让我们一起来做一做吧!(前面两个动作做我们编的，后边的还是跟原来的一样做)。(放音乐)

4、师：碰碰，好玩吗?后面的老师也想来试一试、做一做呢!你们去邀请她们也来做一做吧。(再做一次)

活动总结：

开心吗?原来被别人碰一下会难过的事情，今天让我们小朋友变成了一个有趣的、好玩的碰碰。所以只要自己努力，不开心的事也可以变成开心的、有趣的事情。

总有一些朋友，不是人脉关系，不是交换关系，只是朋友而已.什么意思

我觉得大家作为邻居，还是要互相尊重的，待人以礼这是基本的礼仪。对于邻居脾气就很坏这一件事情，我觉得你能忍则忍，不能忍的话就不要理他了吧。这种人确实很烦，脾气很坏，有时候还会弄得自己心情不是很好，但是大家相处还是要以和为贵的。

总有一些朋友，不是人脉关系，不是交换关系，只是朋友而已.什么意思 相互间没有任何利益关系 ，只有心的交流，相互可以走心的人。这样的朋友很难得！

有那种朋友。

就看你怎么相处，

用不用心，去交往，

真心就会换来真的友谊。

我朋友给我留言 说我们不是人脉关系 不是交换关系 只是朋友甚至家人而已 他这话是什么意思

他希望你们的关系很纯，不希望有任何利益冲突，他的意思就是把你看得很重

哪怕只是朋友想见而已是什么意思？

如果你和他只是朋友关系

姐们，你这是什么朋友哇？疯了吧~

不太适合吧！

送男生（非男友）礼物是吃或玩的东西，送有留念性礼物也行，不过要以友谊为题。

手套一般都是师：我们小朋友平时在一起玩的时候，有没有被人碰到过?如果碰到了，你会感觉怎么样?情侣间送的礼物，代表关怀、温暖。

只是朋友关系给自己洗脚什么什么

.给女朋友洗脚.

那是证明他特别爱她.

女孩子会很幸福

允浩和在中的关系只是朋友吧

是不是只是单纯的朋友关系只有当事人知道，极有可能只是炒作。

不必介意男朋友的网友是不是?又没什么关系,只是留个言而已

朋友怎么能不联络呢？何况是好几年的，没必要担心。

什么诗讲只是朋友不是恋人

与君恨见晚，同是问路人。海记忆体知己，天涯若比邻。

相见恨晚，都在寻爱。难得知己，友谊长在。