中级职称认定需要专业技术工作总结吗

2003年—2003年主持城南网管中心用房加层改造的暖通施工管理，符合优良标准。

需要。拓展资料【评审基本条件】

中级职称专业技术工作总结范文 中级职称专业技术工作总结怎么写

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工程师评审材料清单

1 专业技术职务任职资格评审表（张贴照片）

2 专业技术资格人员情况综合表（公示表）

3 如实申报保证书

4 、学历(学位)证书、学历电子注册表、资格证书、助工聘书

5 从事工程技术、工程技术管理工作经历

6 专业技术工作总结

7 论文、研究报告、科研成果证书

8 奖励证书和其他业绩材料

9 个人年度考核表(3年/每年1份）

10 合格证书

11 社保证明(原件）

12 单位营业执照复印件

2018年施工员（工程师）个人专业技术总结:施工员吧

（5）外语考试合格证书（复印件）1份；或《职称外语免试审核表》1份；表》批件1份；

一、

任现职期间出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：

本人2012年6月毕业于武汉科技大学，本科四年学历。之后便在中宏建设担任施工员一职。在“德、能、勤、绩”等方面均表现突出。

二、思想及道德品质

首先，在思想上积极要求进步，紧跟时代步伐，认真学习和的方针政策，了解的动态。虽然我现在还未加入，但我也一直以员的标准严格要求自己，自觉接受员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的。

作为一个城市规划师，我一直坚守规划师的职业道德，努力在行政手段、开发商利益与群众需求之间寻找交集和平衡点，力求我所负责的每一个项目都能够做到真正务实。因此，认真、用心的对待每一个项目是我工作的基本原则。这一点，也得到了规划局和院的一致认可。

自参加工作以来，我身怀强烈的主人翁精神，将公司的发展与自己的发展紧密的联系到一起。我一直遵守公司的各项规章制度，积极服从的工作安排，完成各种工作任务，维护集体荣誉。在工作中积极努力，任劳任怨，认真学习相关专业知识，认真总结工作中的经验和技能，不断充实完善自己。在自我完善提高的同时，也努力承担起单位中“学术带头人”的重担，平时主动组织同事们进行项目的总结和交流，热心帮助新来的同事，加强单位的凝聚力，促进团队整体进步。

三、建筑工程中级职称专业技术 工作总结

自任现职以来，本人认真学习、思想、理论及的一系列方针、政策，认真实践“”，积极参加员先进性教育学习，思想始终与保持一致。坚持四项基本原则，拥护的。锐意进取，奋发向上，服从，听从安排，遵纪守法，团结同志，乐于助人，关心集体，兢兢业业，踏踏实实，忠于职守，尽职尽责。积极参加、业务学习，按时出勤，早出晚归，注重品德修养，积极履行员义务，认真履行一级教师职责，辅导、培养年轻教师参加教育教学改革，指导进行教学研究。

认真细致地做好学生工作，举止行为要更加规范，为人师表，言行规范，对学生负责。在工作中，把热爱学生放在位，师生关系和谐，工作得心应手，许多事情迎刃而解，热爱、尊重、信任学生，关心爱护学生，不论论成绩好坏，一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，关心爱护。因此，教学成绩突出，学生品德优良，很好的完成了教育教学工作。所以，赢得了和老师的信任和尊重。

在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在工作中，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。

四、建筑中级职称工作总结

本人叫杨河，男，汉族，湖北黄冈人，出生于1986年9月，于2012年于武汉科技大学毕业，并预2012年6月份顺利毕业。本人从2012年毕业后即从事建筑行业，在中宏建设有限公司工作期间于2013年经武汉市工程技术初级资格评审委员会评审，具备了助理工程师的专业资格。在获得助工资格以来，仍一直从事建筑行业。在这七年里，我一直工作在建筑工程施工线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作七年多以来的专业技术工作总结如下：

一、思想品德方面

本人一直非常拥护的政策和方针，关心和学习时事，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持、思想和理论，认真学习和研讨“”的荣耻观，认真学习和体会的“建设和谐”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和荣辱观。近年来，我一直坚持看

，通过了解大事和心声，来更好地学习执行和的路线、方针和政策，保持自己的觉悟能够“与时俱进”。

二、职业道德方面

在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟;生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

三、专业技能方面

本人2008年9月至2012年6月期间在武汉科技大学专业学习，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。

近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练off等办公应用软件，熟练掌握Auto CAD建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情 况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。

四，工作成绩与履行职责情况

自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工线，参建多项建筑工程，武汉城519#、武汉下集还建楼、武汉天宇盛世滨江、武汉盛世公馆等项目。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过七年的锻炼，已经成长为工程技术骨干，在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在监理负责的过程中也得到相关单位的好评。。

为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作六年以来，我一直努力做一名的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。

本人从2008年7月起从事锅炉方面的工作至今，经历了10年多的学习和历练。在锅炉方面工作中，我坚持学习，刻苦钻研专业知识理论和技术水平，不断总结，改正不足，汲取教训，在技术水平和专业理论知识上虽然有了很大的进步，但仍然存在很多的不足，在此做以下总结。

回顾2016-2018上半年，我努力工作，认真履行职责，从技术和理论水平上不断提高自己，多与同事们交流学习，设备出现问题时积极下到现场参与检修消缺工作，不找借口不带消极心态上岗，利用有限的资源克服遇到的困难。遇到自己不懂的、模凌两可的问题记到本子上，请教师傅或者查阅相关资料，想方设法弄懂弄透，有利于加深印象。在机组大小修和日常维护中，我积极参与，经常加班加点顺利完成任务。由其是在机组中,大修中，检修项目多，人员经验较为不足，检修前班组内多次讨论会，提出整改建议，及早制定各个系统的检修项目和实施方案。备品备件早布置安排，在大修过程中参与现场清理同步进行，通过大家的努力完成了机组的大修。在机组中大修中我学到了很多东西提升了自己，丰富我的工作经验，积极响应“招之即来，来之既战，战之必胜”的口号。

从思想上，行动上，树立正确的人生观和价值观，与时俱进，端正工作态度，养成良好地职业素养，服从安排。看事要用心，做事要专心，学习要虚心。对部门、班组长安排下来的任务，尽心尽责的去执行，随叫随到，加班加点，不怕苦累，脚踏实地的工作。其他方面，严格遵守“两票三制”制度，工作中严格按照《电业安全工作规程》内规定作业，并做到认真实施监督，对现场存在的危险点及安全隐患做好评估，在工作现场，与同事们互相监督互相提醒，对有可能发生安全隐患的地方做好防范措施。多参加安全学习，多观看关于安全的视频，不断提高自己的安全防范意识，并在工作中实施落实，程度避免安全的发生。

在今后的工作中，我将一如既往地不断学习，不断补充自己的知识，不断提高自己的专业技能。这样才能在这个知识更新换代的里不至于落伍。同时自己有机会就多到现场参与作业。争取提高这些理论比较薄弱、技能比较滞后的区域。希望能在2018年余下的工作中，把我的专业技能、理论知识、思想作风上都能提高一个档次。

本人XXXX，男，浙江XXXX，天津城市建设学院工业与民用建筑专业毕业，1969年10月出生，1987年7月参加工作，现任浙江嘉华装饰有限公司的项目负责人，工程师。

一、专业工作

二、学习经历与情况

1987年7月毕业于上虞崧厦镇化技术学校

2002年9月参加项目培训

2003年9月参加天津城市建设学院工业与民用建筑专业

2006年4月参加中级计算机、英语培训

2007年4月参加项目负责人培训

2010年5月参加专业技术人员

2011年3月参加专业技术人员

2011年5月参加全国计算机、英语培训

《经营管理者》2011年第5期《建筑空调系统安装施工质量控制》

《科技传播》2011年总第44期《浅议高层建筑给排水工程设计与施工》

《科学与财富》2011年第4期《关于提高高层建筑的抗震性能的探讨》

三、能力与业绩

本人自担任职以来任职以来，一直从事在业务岗位上，且是单位技术管理人，业务骨干，从事的工程多次获奖，受到业主的一致好评，多次受到业主通报嘉奖。

在工作中，努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中大力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”等四新要求，积极开展职工技术培训，为公司科技创新和技术进步作出了应有的贡献。任职期间，积极推动公司企业质量、环境、职业健康安全管理，推行公司的三合一体系认证。

1996年—1997年主持杭州中河花园二期B标段的暖通施工管理，优良工程。

1997年—1998年主持市邮电大楼的暖通施工管理，优良工程。

1998年—1999年主持市第四中学教工宿舍楼工程的暖通施工管理，优良工程。

2000年—2001年主持慈溪市江滨大洒店的暖通施工管理，获浙江省建筑装饰工程奖。

2001年—2002年主持上海金山梦之城娱乐中心改造工程的暖通施工管理，符合优良标准。

2004年—2004年主持浙江旭阳物资有限公司办公楼的暖通施工管理，符合优良标准。

2005年—2005年主持绍兴市财政忆袍江财税分局办公楼的暖通施工管理，兰花杯、浙江省建筑装饰奖。

2006年—2006年主持绍兴绍兴市体育馆修缮工程的暖通施工管理，符合优良工程的标准。

2007年—2007年主持农行越城袍江支行、农业银行绍兴市分行工程的暖通施工管理，二工程均符合优良标准。

2008年—2008年主持绍兴市档案馆装饰工程的暖通施工管理，该工程荣获全国建筑工程装饰、全国建筑装饰行业科技创新奖。主持天上人间娱乐中心装修工程的暖通施工管理，该工程获浙江省建筑装饰工程奖和浙江省科技文明工地。

2009年—2009年主持绍兴新空间厨卫城装修改造工程的暖通施工管理，工程获浙江省建筑装饰工程奖。主持慈溪雷迪森大酒店装饰工程的暖通施工管理，该工程获浙江省建筑装饰工程奖，已申报全国建筑工程装饰奖。

四、 心得体会

之所心取得以上的成果，主要归结于以下几个方面：

（一）、精心组建项目管理团队

组建了一个人员配备非常齐全的项目管理班子，班组成员有着多年的合作经验，彼此之间有着很好的默契，在工作中能形成合力，提升管理水平。

（二）、注重学习，提升管理人员的素质

为使目标更好的实现，首先要让每个管理人员知道，要达到目标本工程应具备的必要条件。项目部经常组织管理人员进行学习：学习相关的文件，法律法规以及与本工程有关的质量验收规范。并且在项目部各级管理人员能积极总结学习以往工程的成功经验，了解业界新的动态和好的做法，提出自已的想法和建议，通过定期的协商磁头会议，将好的想法和措施落实到工程施工管理中去，提高了工程管理水平。

（三）、工程前期策划非常到位

熟悉施工图纸，同时对每一个分项工程都进行详细的分析，针对难点以及容易出现质量通病的分项，对投标时的技术标进行细化，从而编制出一份真正可以指导现场施工的施工组织设计。在这份施工组织设计中对每个分项具体如何施工，人员如何安排，详细的图等均有呈述。技术负责把施工组织设计和专项方案及时给管理人员进行交底，交底后也积极拓宽思路，听取各级管理人员的意见和建议，再将好的方法和思路整合到施工组织设计中，从而使得装饰成品能提高一次成优水平。

（四）、施工班组的选择要慎之又慎

工程最终好还是坏，与施工班组是密切相关的。所以在这高质量目标的工程，一般都是选择经常合作的班组，做过创优工程的班组。这样他们对创杯的思路都有所了解，便于管理人员进行管理。同时根据现在新形式下民工的管理，我们也有自已的新思路，从心往的粗放型的管理，变为现在人性化管理，在日常工作中注重与基层民工的沟通，加强人文关怀，与民工做朋友。同时对极富经验的老员工，项目部也能积极听取他们对工程质量的意见和建议，吸收其在多年装饰施工实际作中总结出的经验，避免成品质量与前期策划预期出现较大距。

（五）、材料的选择要货比三家

材料的好坏直接影响工程质量。材料在采购时除了权衡价格外还要考虑外观质量，起码要做到大小、色泽等一致且表面平整，这样才不会影响到工程质量。因此项目部严把材料采购关和进场检验关，对关键材料的选择极为谨慎，多次组织业主和监理单位共同参加材料的考察，并将考察落到实处而不浮开形式。同时材料在进场时严格按照规范要示进行复检，并比对封样的材料，确保材料符合项目部原定要求。材料在现场要做到统一安排，堆放有序，有必要时还应进行覆盖。

（六）、设想的实施要以样板引路

施工组织设计实现的主要手段要靠样板引路。在选择了好的班组，好的材料之后，应先做样板。只有做了样板，才能真正体现是否达到设计意图，并把各种问题表现出来，从中我们的项目管理人员和设计师进行分析，提出改进措施。对班组人员进行有针对性的交底，这样就起到事半功倍的效果。

五、参评理由

本人自参加工作二十五年以来，先后从事技术管理、施工管理、暖通管理等工程，是单位业务骨干，从事专业二十五年，其中从事工程师工作五年，获得多个省、市级工程奖励，发表论文三篇，有充足的专业工作经验和较强的管理协调能力，能够胜任供热通风与空调专业高级工程师的职务，特申报供热通风与空调施工专业高级工程师的职务，请各级审查批准。

中级职称专业对照表？

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的.我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

⑴ 工程师职称专业分类有哪些

工程师职称专业分类有：

1、电气工程师：电气工程师是考核认证的 ，单位出具的没有资质效力。电气工程师是强电方面的，要从事弱电方面的，可以考电子工程师和电气智能工程师。

2、成本工程师：专门从事成本管理系统工程的研究、设计、实施和改进并具有一定成本管理技术的专业人员。成本工程师从工程的视角来认识和解释成本（而不是财务会计视角），其基本任务就是将组织资源的合理使用和利用、减少资源代价、实现组织的战略和利润化以及提升组织的竞争力作为一个整体系统，去进行研究、规划、设计、实现、分析、改进和保证组织的成本水平。

3、注册造价工程师：注册造价工程师是指由授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。

4、质量工程师：从事技术质量和服务质量等的研究、管理、监督、检查、检验、分析、鉴定等。

5、品质工程师：品质工程师定义是“为了提供足够的信任表明实体能够满足品质要求，而在品质管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有和有系统的活动”。有些推行质量管理体系的组织会设置这样的部门或岗位，负责质量管理体系标准所要求的有关品质保证的职能，担任这类工作的人员就叫做品质工程师。

⑵ 中级职称对应职位哪些

中级工程师职称评定何时进行？中级工程师职称评定何时进行？应具备什么样的条件？提交哪些资料？其程序是如何进行的？ 仔细看完你就知道了！！

一、按往年要求，8月1日至9月15日为全省高级专业技术资格评审委员会、省直中级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料时间；8月1日至9月30日为市中级专业技术资格评审委员会和市直初级评委日常部门受理申报材料时间。10月始为全市中、初级评审委员会开展评审活动时间。

二、专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点：

1、思想条件。

2．学历资历条件。

根据文，凡申报评审中级资格的不受评审前是否被聘用的限制，同时将学历(学位)（法律有规定的、从其规定）、资历条件作如下调整(个别系列另有规定)：

(1)硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上；

(2)研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上；

(3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上；

(4)大学，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上；

(5)中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级后，受聘助理级职务5年以上”的规定，凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格。

3、外语条件。

必须参加全国职称外语等级考试，且成绩符合规定。报考职称外语考试的等级要求：

①申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格，申报高级商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加A级考试。

②申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格，参加B级考试。

③在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格，其他系列申报中级专业技术资格，参加C级考试。

4、计算机考试条件。

必须通过计算机应用能力考试，或计算机网络培训考试，考试成绩合格证书是作为申报评审必备条件之一。 计算机考试科目包括：中文 Windows XP 作系统，Word2003 中文字处理，WPS Off 办公组合中文字处理，金山文字 2005，Excel97 中文电子表格，Excel2003 中文电子表格，金山表格 2005，PowerPoint97 中文演示文稿，PowerPoint2003 中文演示文稿，金山演示 2005，Inter 应用，FrontPage 2000 网页制作，Dreamweer MX 2004 网页制作，Access 2000 数据库管理系统，AutoCAD2004 制图软件，Photoshop 6.0 图像处理，Flash MX 2004 动画制作，Authorware 7.0 多媒体制作，用友财务（ U8 ）软件。全国合格标准：每个科目（模块）满分100分，60分（含60分）以上为合格。个别地区可根据当地情况制定自己的合格标准。要求评聘初、中级专业技术职务的人员需取得3个科目（模块）合格证书；评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目（模块）合格证书。

符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：

①具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员；

②获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员；

③获得博士学位的人员；

④参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员；

⑤1960年12月31日以前出生的人员；

⑥转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员

5、条件。

从上次晋升至本次申报，专业技术人员必须完成每年15天的课程，其中一门公修课。

6、专业技术工作经历（能力）条件（各专业均不同）。

7．业绩成果条件（各专业均不同）。

8、论文条件。

必须在市级以上专业期刊公开发表。

三、申报评审专业技术人员到市人事局专业技术人员管理科或单位主管部门领取下列表格：

1、《中级专业技术资格送评材料目录单》1份；

2、《中级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》1份；

3、《专业技术资格评审表》1份；

4、《业绩、证书材料》1份；

5、《证明、证书材料》1份；

6、《贴资格证相片页》1份；

7、《申报专业技术资格评审信息录入表》1份；

8、《专业技术人员任职期满考核登记表》1份；

9、《专业技术人员年度考核登记表》1份。

四、申报评审专业技术人员需提交下列资料：

1、在人事部门领取的上述9份表格。

2、有关证书：

（1）提交计算机考试证书原件；

（2）提交证书原件、复印件各一份；

（3）提交外语成绩单原件；

（4）提交学历证书原件、复印件各一份；

（5）提交现有资格证书原件、复印件各一份。

申报评审专业技术人员如实填写有关表格，按目录单要求整理、归类装订齐全，送人事局专技科审核，签署意见后送有关评委会日常工作部门。

五、评委会日常工作部门对申报人资历、学历、业绩及材料的完整性、真实性进行审核，审核合格者，送评委会评审。

六、评委会评审通过人员，要在所在单位公示7天，通过公示，由评委会日常工作部门整理、填写有关材料，报人事部门核准、发证。

一、申报条件及任职年限要求

1. 中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为 技术员， 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。

2. 大专毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定 为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。

3. 大学本科毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年， 可 认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。

4. 双学士学位获得者，可认定为助理工程师， 再从事专业技术工

作3年，可晋升工程师(中级)。

5. 硕士学位获得者，在本专业工作1.5-3年，可认定为工程师(中级)。

二 中级工程师评定原则

《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件：

担任工程师职务，应具备下列条件：

1、具备下列部门之一的条件

（1）生产、技术管理部门

①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有解决比较复杂的技术问题的能力。

②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。

④能够指导助理工程师的工作和学习。

（2）研究、设计部门

①有承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。

②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。

④能够指导助理工程师的工作和学习。

2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学，从事助理工程师工作四年以上。

若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）：

（1）材料目录；

（3）专业技术职务资格证书（复印件）1份；

（4）聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套；

（5）外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份；

（6）计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业书复印件或45周岁以上的复印件1份；

（8）《破格高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份；

（9）个人专业技术工作总结（打印稿）1份；

⑶ 评工程师中级职称，不是对应专业能评吗

评工程师中级职称对应专业能评。中级职称，并非只限于个人本专业，而是针对自己现在从事的职业进行的职称的评审，所以不涉及专业。

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

其他指的是大学，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

(3)中级职称专业对照表扩展阅读：

一、申报条件

1、学历与资历

2） 大专或本科毕业从事助理工程师工作4年以上（含5年），或硕士毕业从事助理工程师工作2年以上，或博士毕业经考核合格者可申报中级工程师职称。

3） 本科毕业或硕士毕业从事工程师工作满5年以上，或博士毕业从事工程师工作2年以上可申报高级工程师职称。

4） 本科、硕士、博士毕业取得高级工程师资格受聘担任高级工程师职务5年以上（含5年）可申报级高工。

5） 本科毕业担任中级专业技术职务满5年（其中从事经济工作满3年），或硕士毕业担任中级专业技术职务满3年（其中从事经济工作满2年），或博士毕业担任中级专业技术职务满2年（其中从事经济工作满1年），可申报高级经济师职称。

2、 按规定参加职称外语和计算机考试且成绩合格（级高工或符合相关条件的其他人员可以免考）。

4、 参评对象：

1） 凡具备申报条件的相关人员均可申报参评。

2）中级职称的参评对象是：相关单位在岗专业技术人员，持有“上海市引进人才工作证”满一年或有“上海市居住证”在上海工作满一年的外省市工程技术人员，从事高新技术项目的专业技术人员等；

3）高级职称的参评对象是：相关单位专业技术人员，科研院所及所属科技企业、经认定的高新技术企业或项目中从事高新技术及其产品相关工作的专业技术人员、管理人员等。对在高新技术成果转化工作中业绩突出者，可破格申报相应的专业技术职务任职资格。

5、 中级职称评审一年受理两次，高级职称评审一年受理一次。

二、证书颁发

1、参考科目总分达到规定标准即为合格，合格者即取得土建工程初、中级专业技术资格。考试合格人员由省住房和城乡建设厅、省人事厅发文确认。

⑷ 各专业对应职业资格证书和技能等级证书一览表

分为五个等级，一些职业设置了四个等级：

高级（1级／高级职称）：能熟练运用专业技能和特殊能力完成本专业各领域复杂、不定期的工作。

掌握本专业的关键作技术，能够处理和解决技术难题，我们实现了技术突破创新。组织开展技术改造和创新活动，能够组织开展系统的专业技术培训，技术管理能力。

技术员（2级／中级职称）：能熟练运用基础技术和专业能力完成较复杂的工作，包括完成一些非日常工作；能够处理工作中的问题；能够指导其他人工作或协助培训。

高级（3级／助理职称）：能熟练运用专业技术和特殊能力完成复杂非常规工作，掌握专业关键技能，具有处理和解决技术问题的能力，创新技术。

中级（CET－4）：能熟练运用基本技能完成职业日常工作，在一定的情况下，能够运用专业技能完成技术复杂的工作，并能与他人合作。

初级（5级）：能运用基本技能完成日常工作。

(4)中级职称专业对照表扩展阅读：

职业资格证书是就业制度的重要组成部分，也是一种特殊的考试制度。

它指的是客观、公正、科学和标准化的评估和评价的劳动者的技能水平或职业资格评估和评估机构认可 按照制定的职业技能标准或资格,和合格的人员颁发相应的职业资格证书。

职业技能鉴定和职业资格证书制度是贯彻落实、科教兴国战略方针的重要举措，是我国人力资源开发的战略举措。这对提高劳动者素质，促进劳动力市场建设，深化国有企业改革，促进经济发展具有重要意义。

⑸ 请问今年中级职称申报的表格里有些职业技术资格一栏和职业技术职称一栏对应的表格怎么写啊

1、写一份就可以了；2、现任专业技术职务聘书就是企业聘任你为助理工程师的任职文件；3、是助理工程师评审表，评审表在个人的人事档案中；4、是一回事，各省的叫法不同而已；5、各地级市规定不一，从申报地规定；6、各地级市规定不一，原则上，通过人事档案查档的，不需要提供学历认证报告，不通过人事档案查档或户口在外地的，需要提交学历认证报告；7、要按照各省填报规定填写；8、原则上可以不必先要有助理工程师，只要满足中级直接申报条件的就可以申报（看申报地规定）。总之，评审的职称，各地的规定不完全相同，要看申报地的规定。

⑹ 中级职称有哪些专业 详细

中级职称申报专业：热门专业：建筑工程类、园林类、工程地质、工程测量、道路与桥梁工程、工程施工、水利水电工程建筑、暖通、电气、造价、给水排水、电子、通信、市政道路、机电一体化、机械设计与制造等等。

中级职称申报条件：

（1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。

（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

（3）．大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。

（4）．大学，从事专业技术工作六年以上。

（5）．其他符合评定条件人员。

（具体时间以地方所在地人事局网站信息为准，如地区硕士研究生毕业，从事专业技术工作二年以上即可。）

(6)中级职称专业对照表扩展阅读：

其也指的是大学，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

在的现状下，职称主要代表地位，有高职称的人享有较高的经济和待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门决定，评审主要是形式。

⑺ 专业对照表里面没有我的专业怎么办

你好

对照表里肯定不会包含所有符合报考条件的专业

1、工程技术或工程经济专专业大专属（含大专）以上学历，按照有关规定，取得工程技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年；

2、按照有关规定，取得工程技术或工程经济专业高级职务；

3、1970年（含1970年）以前工程技术或工程经济专业中专毕业，按照有关规定，取得工程技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年。

⑻ 中级职称评定专业技术工作能力和业绩怎么写

根据省职改办发布的水平能力测试工作安排进行填写即可。

高校教师系列以评教评学情况作为水平能力测试的依据，在近两学年学生评教中有3个学期在本院系后10%的认定为水平能力测试不合格。非教师系列申报人员根据省职改办发布的水平能力测试工作安排参加测试，成绩达到合格，合格证从测试当年算起有效期三年。

择优选取本人科研水平成果的代表作进行申报，所填写的各类科研项目，获奖及论文数量，均不得超过申报条件文件规定数量的1.5倍，超过视为无效。各学院要严格对照申报条件、材料目录与要求，做好申报材料的初审工作，保证材料齐全真实。申报材料报送到学校后，校职改办将再组织教务处、科研处等职能部门进行复审。

(8)中级职称专业对照表扩展阅读：

中级职称评定的相关要求规定：

1、申报正、副高级职称原则上不允许破格任职年限和工作年限。因工作需要变动岗位，在现专业技术岗位工作1年以上且考核合格，可转评同级专业技术职务。

2、未经授权组建评委会的地区，应委托已经授权的地区评审。高级资格委托评审须经所在省、自治区、直辖市人事（职改）部门具委托函，中级资格委托评审须经地（市）级人事（职改）部门出具委托函。

⑼ 职称一般分为几个等级

职称主要分为三个大等级,5个细化等级:

一、初级职称:

(1).员级。如:技术员、教师等。

(2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。

二、中级职称

如:工程师、讲师、主治医师等、一级教师。

三、高级职称:

(1).副高级。如:高级工程师、 副、副研究员、副主任医师、高级教师等。

(2).正高级。如:正高级工程师、、研究员、主任医师、正高级教师等。

职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力， 机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。

一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。

(9)中级职称专业对照表扩展阅读：

高校教师、、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。

群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。

法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。

审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。

计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。

专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专审查研究实习员；专利人员的技术职务名称为：专利研究员、专利副研究员、专利助理研究员、专利研究实习员。

文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三，文学创作四级。

原《教练在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的里不至于落伍。员专业技术职务试行条例》（职改字1986年49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）。根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发[1994]17号），现该试行条例现已废止。

艺术系列增加电影放映专业。专业职务名称为：电影放映主任、电影放映、电影放映技术员。其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。

中级职称评定是什么流程？

申报对象所在单位必须对申报对象填写内容的真实性进行严格把关，对学历证书、资格证书和奖励证书等有关证件必须认真核对原件，并在复印件上加盖公章，以示审核确认；申报对象要对本人提供材料的真实性负责，并在填写《专业技术资格评审材料真实性保证书》上签字。

一、中级职称评定流程是怎样的，首先我们还是要看一下职称申报条件：

助工条件：1992年之前出生，3年，本科毕业1年，工科类专业，有武汉建筑类公司盖章。

中工条件：之前出生，7年，本科毕业5年，工科类专业，有武汉建筑公司盖章，专科有助工4年或缴纳社保7年，本科有助工4年或缴纳社保5年，有档案。

这时候就会有学员问到了，我没有助工，能不能直接申报中工，可以很肯定的告诉大家，不可以，职称必须逐级申报，你得有助工，才能申报中工，之后才能申报高工。

二、满足条件之后，就要确定是否申报了，如果确定申报，那么学员首先就要提交电子档资料：

1、2寸蓝底电子照

2、正反面扫描件

3、学历证书扫描件

提交电子档资料之后，我们的教务老师会对资料做个审核，审核无误之后签订协议，处理款项，领取报名材料，正常申报。

三、中级工程师申报材料清单：

1.专业技术职务任职资格评审表2份（手写）

2.综合考评一览表（A3）20份

3.二代复印件1份（需单位审核人签字和盖公章）

4.专业技术职称申报人员诚信承诺书1份

5.学历，书复印件1份（需单位审核人签字和盖公章）

6.助理工程师资格证书复印件1份（需单位审核人签字和盖公章）

7.专业技术人员年度考核登记表3份（提供近3年，单位审核人签字和盖公章）

8.专业技术业务工作总结1份（打印出来，本人签字，3000字）

9.业绩证明1份（个人信息+证明材料）

10.主要获奖证书，专利证书，成果鉴定证书的复印件1份（需单位审核人签字和盖公章）

11.论文2篇（不需要发表）

13.档案

可以看到中级工程师材料还是非常多的，如果自己全凭自己，是非常有难度的

根据省市职称办有关文件和工作要求，我市2010年报送工程师评审材料要求如下：

一、申报工程师范围和要求

申报对象应遵守法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的工程专业（不含建设、交通、园林专业）技术人员。

（一）学历、资历要求

1.大学本科毕业，取得助理工程师后，从事本专业技术工作4年以上；

2.大专毕业，取得助理工程师后，从事本专业技术工作4年以上。

3. 大学本科毕业后，从事专业技术工作5年以上。

4、大专毕业后，从事专业技术工作7年以上，

5、不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：

⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业岗位工作已符合职称申报年限，并取得职称办认可的相关专业培训合格证；

⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上；或取得中专学历后连续从事本专业工作15年以上；

⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上；

⑷企业及乡镇农业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或行政门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师5年以上。

⑸取得市级科技进步三等奖（相应奖项）以上。

⑹取得地方（乡镇）中级2年以上或地方高级1年以上。

破格人员均应对照破格条件填写《晋升专业技术职称面试答辩表》，参加面试。

专业年限按实计算到今年年底。

（二）业绩、成果要求

有完成本专业技术工作的经历，具有解决较复杂技术问题的能力，具有一定的综合、分析、判断、总结和组织协调的能力，并能撰写技术、工程、业务报告。在专业技术岗位工作期间，具备下列条件之一：

1.作为技术骨干，完成过县（局）级科研项目或课题。

2.作为技术骨干，完成过县（局）级以上工程项目的研究、设计、施工、制造、生产管理工作。

3.参加过一项中型工程新建、扩建或技术改造项目的研究、设计、施工、设备安装调试工作。

4.完成本企业主导产品的开发、设计、制造、工艺和生产管理工作。

5.负责生产设备维护和管理工作，能及时发现和排除较复杂的技术故障。

6.完成本产品的技术分析和市场分析，被单位采纳，经实践验证，基本正确。

7.完成对本单位有指导作用的有关情报资料的搜集、整理、汇编、提出系统报告。

8.参加过一项中型成套工程项目国内外投标、承包、施工、验收任务。

9.参加过中型企业中精密、大型、稀有、生产制造关键设备等复杂设备维修工作的全过程或重要成套设备的维护、维修，保证设备正常运行。

10.作为主要技术骨干推广应用有一定水平的新技术、新工艺、新产品、新材料三项以上，并经主管部门鉴定认可。

11.作为主要技术骨干在两项市级以上重点工程项目的设计、施工、建设中发挥过重要作用。

12.市（厅）级科技进步三等奖（设计奖等相应奖项）以上获奖项目的主要完（以奖励证书为准）；或县（局）级科技进步二等奖获奖项目的获奖者前五名（以奖励证书为准）。

13.县（局）级重点项目或对行业发展有重要促进作用的重点项目的研究、设计、施工、制造、生产技术管理及相关任务的主要完成者，成果通过鉴定或验收。

14.作为技术骨干完成一项中型或两项小型工程项目研究、设计、施工、安装调试任务，经实践检验，达到了要求，通过鉴定或验收；

15.作为技术骨干完成两项有一定技术难度的产品、项目或关键部件的研究、设计、施工、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到一定水平，取得一定经济或效益。

16.完成一项科技成果推广、应用新工艺、新技术、新材料，并转化为生产力，经实践检验，取得一定的经济或效益。

17.完成一项技术或工艺革新，提高生产力，取得一定效益。

18.取得专利一项，并转化为生产力，取得一定经济效益或效益。

19.提出一项科技建议，为县（局）级有关部门采纳，经同行专家评议认为对科技进步和行业发展有促进作用。

21.参加过一项、地方、行业技术标准或重点产品标准的制定，并获批准公布，用于生产实践。

22.负责完成一项生产工艺、流程的改革，对企业生产技术革新起到推动作用，取得较好效果。

（三）论文要求

从事本专业技术岗位工作或任助理工程师期间，撰写本专业有一定学术水平的论文、技术报告、专业总结。论文应符合下列要求之一：

1.在市级以上专业刊物公开发表或市级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上。

2.为解决较复杂技术问题而撰写的有一定水平的本专业技术报告、技术总结、有一定水平的项目的立项研究（论证）报告等（经专家鉴定）2篇以上。

二、延迟申报对象

1.受单位通报批评者，延迟1年以上申报。

2.受记过以上者，延迟2年以上申报。

3.弄虚作，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年以上申报。

三、申报工程师应提供下列材料

1.“专业技术资格评审表”一式二份。

2.“苏州市申报中级职称人员情况表”一式二份。

3.任职期内的专业工作情况，考核情况、业务培训及证书。

4.任现职以来的技术工作业务总结。

5.任现职以来的专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新产品开发、推广等方面的资料。

6.任现职以来的本专业（学科）正式发表的论文或技术报告等2篇以上。

7.省、市职称计算机应用能力考试合格证原件。

8.学历、书、现职称评审申报（初定）表或批文、专业技术资格证书、所从事专业的培训上岗证书、职业证书的原件和彩印件。

9.有效劳动合同、聘约、劳动手册、社保交费单、养老手册等原件和复印件。

10.原件和彩印件，一寸免冠照片一张。

11.材料目录及评委会需要的其他材料。

申报材料应当按要求提供原件，各市（区）局职称办应对各类证书、作品复印件与原件进行核对，核对后在复印件上签署核对无误的字样，验证人签字并加盖公章。

不具备规定学历、资历的人员需报送符合有关破格条件的材料及填写破格答辩表。

上述材料除1、2项外，其余均按规定装订在“专业技术在教育教学实践中，认真务实地参加的学习，苦练教学内功，积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育，并取得了中级证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了多篇教育科研论文：职称评审材料”内。增补材料作为附件另外装订。

四、报送评审材料的要求

1.各单位、各部门要严格按照省市职称办有关文件的规定，认真做好评审材料的核实工作。学历、资历、职称计算机成绩等都必须真实且符合省市职称工作小组印发的资格条件规定。材料书写要清晰、工整，材料装订要规范，原件审核后在复印件上盖章，留下复印件，退还原件。手续要完备齐全。按照属地原则，无主管部门单位的专业技术人员的评审材料应经所在市、区职称办审核盖章后送苏州市职称评价中心。

2.技术工作总结要全面、真实客观地反映申报人任职以来的工作情况、业务能力、技术水平和工作业绩。总结一般可分为五个部分：一是；二是参加过何种（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是主要工作业绩奖励情况；四是项目、论文等作品情况；五是申报理由。破格晋升的人员应对照工程师评审条件写出破格晋升的理由，并附上破格答辩表，具体的破格晋升条件及证明（作品）材料。

3.破格及非本专业申报工程师应参加面试答辩，面试结果交市职称评价中心。

申报材料和各类表格式样必须按规定要求准备和装订。

五、职称计算机要求

申报晋升工程师资格者计算机应用能力要求应符合省市职称工作小组印发的资格条件要求：

1.参加省、市职称计算机应用能力考核，取得合格证。

2.计算机专业大学以上。

3.参加全国计算机技术和软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格者。

什么是中级职称

教师中级职称专业技术工作总结怎么写

20.解决设计、生产、施工中疑难技术问题，取得较好效果，经行业主管部门认可。

一、无论是评中，还是评高，这个总结都是写任职期间的。比如评高级，就写中级这一段的总结。

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

二、教师的专业技术工作就是教学、教研工作，主要是围绕教学、教研的成果写。

三、具体经验就是围绕着你的，在任职期间的，所获得的荣誉称号、课题成果，以及发表的论文等，按时间顺序或大小顺序总结出来就好。

四、常用句式如：由于教学工作（或班主任工作）的努力，在某年获得了（或其他级别）绶与的某某荣誉称号。……经过多年努力，终于完成了某某省级课题项目，得到某某人（机构）的高度评价（赞许、验收等）。……经过一段时间的努力，终于撰写成文，发表于某某期刊。

四、这个总结建议认真写，如果评职需要答辩，这个总结基本上就是答辩提纲。

中级工程师职称评定条件有哪些？

一、初级工程师：

1、如果毕业没有初定助理工（一）进一步完善中服务体系，健全中服务网络程师，那么过3年可以直接初定工程师。

（7）单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份；2、硕士生，如果毕业就初定了助理工程师，过2年就可以评中级。

二、中级工程师：

1、中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。

2、大专毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。

3、大学本科毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师（中级）。

4、双学士学位获得者，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作3年，可晋升工程师（中级）。

5、硕士学位获得者，在本专业工作1.5-3年，可认定为工程师（中级）。

三、高级工程师：

1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。

2、大学，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。

3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。

扩展资料《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件：

1、具备下列部门之一的条件：

（1）生产、技术管理部门。

（2）研究、设计部门。

2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学，从事助理工程师工作四年以上。

若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）：

1、材料目录；

2、学历证书（复印件）1份；

3、专业技术职务资格证书（复印件）1份；

4、聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套；

5、外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份；

6、计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业书复印件或45周岁以上的复印件1份；

7、单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份；

8、《破格高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份；

9、个人专业技术工作总结（打印稿）1份。

参考资料来源：

参考资料来源：

建筑评职称工程师专业技术业务工作总结

按照杭人专〔2007〕162号文件（文件见附件）中的规定执行。在2004年底前取得职称外语等级考试B级合格证书（不包括省划合格成绩单），申报中级和副高级专业技术资格的，可不参加职称外语等级考试。

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，想必我们需要写好工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢？下面是我为大家收集的建筑评职称工程师专业技术业务工作总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

建筑评职称工程师专业技术业务工作总结1

为了进一步贯彻落实《中管理局关于印发<基层常见病多发病中适宜技术推广实施方案>的通知》的相关精神，推动中服务“进农村、进社区、进家庭”，充分发挥中适宜技术防治常见病多发病的优势和作用，我院精心安排，周密部署，在推广中适宜技术方面作了一些积极的探索和尝试，现总结如下：

一、大力宣传，周密部署，逐步推进中适宜技术推广

当前，中事业面临着前所未有的发展机遇和挑战，要振兴中医，实现科学、快速地发展，首先要弄清自身的优势所在，中适宜技术就有着十分明显的特色优势。我院要求全镇各卫生所在中适宜技术推广中有所作为，必须努力在实践中不断创新开发推广应用中适宜技术，走色之路。中适宜技术推广以来，我院中事业发展较快，取得显著成绩。但一些地方中基础设施落后，中服务网络不完善，中服务阵地萎缩等问题依然存在。为解决这些问题，一方面通过加大投入、政策扶持和培养人才等措施来不断完善中服务体系。另一方面，通过在农村和卫生院推广应用中适宜技术，使卫生院、村卫生室人员掌握应用推拿、、拔火罐、针灸、简便中草等中适宜技术治疗常见病、多发病，让群众受益，以不断完善中服务体系，提高中服务能力和可及性，满足群众对中服务需求。

（二）凸显色优势，强化了惠民措施

我院推广应用中适宜技术，为广大群众提供价格低廉优质的中服务，真正做到惠民、便民、利民。同时，根据疾病谱的变化，采用中适宜技术加强对糖尿病、高血压、脂肪肝、酒精肝等一些常见病、多发病、慢性病和生活方式病的防治，充分发挥色优势，为健康保驾护航。

（三）强化基层中人才培养，搭建中医人才梯队

许多地方不能提供中服务的重要原因是中人才缺乏，许多村卫生室没有能中会西的乡村医生。要在短时间内使所有社区和乡村的医生都具备相当的中知识和技能，非常困难。我院在中适宜技术的推广工作中，通过大力推广应用中适宜技术，不断提高农村和卫生室人员运用中防病治病的能力，全面推进我镇农村和城市社区中工作。通过多种形式的培训，使他们掌握一些简便易学、疗效确切的中适宜技术，为群众提供中服务，真正为改善群众的健康状况，减轻群众就医经济负担，起到积极作用。

（四）夯实基础，强化抓手，加强农村和社区中工作

和提出了建立基本医疗卫生制度的任务，要求以农村为重点，坚持中西医并重，为群众提供安全有效、方便价廉的医疗卫生服务。我院把推广中适宜技术作为工作的着力点，开展了一系列工作。20xx年8月份，又选派了2名中骨干参加卫生局组织的适宜技术推广县级师资培训班。通过活动使各医疗机构医务人员对中适宜技术推广工作的知晓率达，社区医生和乡村医生知晓率达，群众知晓率达到90%以上，夯实了中工作的基础。

二、精心组织，稳步推进，切实抓好中2、省职改办负责安排各省专业技术资格证书打印工作，省职改办负责证书验印，各市州人事职改部门和省直单位人事（职改）部门负责证书的颁发。适宜技术推广应用工作

为加强中适宜技术的推广工作，按照省卫生厅确定的中适宜技术推广项目，印发了《中适宜技术推广实施方案》，并成立了推广工作小组和技术专家组，对全镇推广中适宜技术的工作目标、推广内容、推广方式、组织管理等作出要求。按照文件要求，结合实际，研究完善本地实施方案并认真组织实施，切实做好各项工作。

（一）认真做好中人员的培训工作。

推广中适宜技术，关键是搞好培训。加强师资力量，把经验丰富的临床中医师作为骨干，赴基层开展培训工作。进一步加强了基层中人员的培训工作。通过举办培训班、巡回推广和现场指导等多种形式，有、分期分批组织培训。在基层医疗卫生机构工作的中医人员都要学习和掌握多项中适宜技术，并在日常业务中经常应用。

（二）加强中适宜技术推广应用网络建设。

卫生院结合实际，狠抓中的推广普及，把中医科建设做为卫生院和卫生室服务能力建设的重要内容，在开展建设时做到全部开设中医科，设置中房，其中：卫生院中饮片达到300种以上，中成达到150种以上；卫生室中饮片达到270种以上，中成达到50种以上。

进一步加强了规范化村级卫生室建设。在实施乡村卫生组织一体化管理时，注重加强中的推广普及，对业务用房、设施等也要相应地提高标准和要求。规范化村卫生室全部都配备中医中，并注意将中人员和能中会西的乡村医生进行调整充实。所有村卫生室都配备规定以上数量和品种的中草和中成，每个卫生室要有一名以上中医或能中会西的乡村医生，能够熟练地运用中适宜技术开展防病治病服务。

三、强化保障，保证中适宜技术推广工作顺利进行

（一）加强组织。推广应用中适宜技术，为群众提供便捷价廉的中服务，是一项惠及千家万户的德政工程，是发挥色优势，发展中事业的基础性工作。卫生院高度重视，成立了相应的推广工作小组和专家组，制定符合本镇实际的推广应用方案，把推广中适宜技术纳入卫生工作的重要议事日程，明确工作，拟定考核标准，严格考核督导，及时研究解决推广工作中的重大问题，把各项工作落到了实处。同时，加强了对推广工作的指导、管理和服务，为推广应用工作创造良好环境。

（二）完善保障措施。在新农合制度建设中，将中及中适宜技术全部纳入合作医疗报销范畴，进一步提高中的报销比例和降低中医院的起付线，使越来越多的病人体验到中治疗的实惠，为合作医疗的可持续发展提供坚实的群众基础。一方面通过积极提供中服务，发挥特色优势，扩大影响，吸引病人；另一方面，也加强管理，控制大处方，降低病人医疗费用，减轻病人费负担，正确群众就医。

（三）加强考核督导。建立中适宜技术推广应用绩效考评机制，纳入卫生工作的目标管理。同时，将中适宜技术的推广工作纳入卫生院、村卫生室建设的重要内容，把推广应用中适宜技术纳入重要工作内容，制定措施，组织实施。并把掌握中适宜技术作为卫生院中人员和晋升考核的重要内容，作为村医执业的考核内容，加强考核督导，凡考核不合格的应有相应的处罚措施。

建筑评职称工程师专业技术业务工作总结2

在过去的三十多年里，我一直从事送电线路运行、检修及安全监察工作；在长期的工作中，我用自己辛勤的汗水换来了大量的宝贵的线路实践经验。工作之余，我又经常自习线路相关书籍，以及经常参加一些培训工作，从而大大增加了自己理论知识，使自己在线路专业知识方面不断提高。下面主要总结我在过去三十多年里参加的一些运行检修情况。

送电线路传输强大的电能，是所有电能的必经之路，保证送电线路的安全运行是每位线路工作者的职责。送电线路的检修、维护项目应根据设备状况及巡视、测试结果来确定，每年我都要参加大量的线路运行检修工作。

根据我多年来从事送电线路的运行检修工作，总结出的送电线路的主要缺陷有：

1、杆塔拉线与基础：塔本体零件是否完备；零件有无锈蚀或松脱情况；基础护坡、排水沟有无崩溃、积水等等。

2、导线、避雷线：导线对外物的距离是否足够；有无断股、损伤或闪络的痕迹；腐蚀是否；有无杂物悬挂等等。

3、导线、避雷线连接件的问题：夹有无锈蚀及缺少部件；压接管和连接器是否有过热现象；跳线是否异常；防震金具是否滑走、绑线是否松脱等。

4、绝缘子及其金具：绝缘子串偏斜情况；是否有污秽、闪络、破损现象；连接金具及弹簧销子有无生锈或欠缺。

5、接地网的检查连接处是否严牢，引下线是否锈蚀；外露情况等。

6、保护区：树木等是否要修剪；是否在保护区内有修建房屋、筑路等；保护设施是否完好等。对一些小缺陷正常在巡视中处理掉；对另外停电才可清除的缺陷，只有在停电时清除；对一些重大缺陷，必须立即上报，及时处理。送电线路检修一般分为改进、大修和日常维护。

在对送电线路运行管理过程中，我也学到了一些关于线路运行技术管理经验，例如缺陷管理与运行分析。线路缺陷管理，主要是加强设备缺陷管理，制定设备管理体细则，目的是及时发现和清除设备缺陷隐患，保证设备的健康水平。送电线路缺陷一般分为一般缺陷、重大缺陷和紧急缺陷，应根据缺陷管理细则及时将缺陷信息传递、反馈、清除、验收等。为了提高线路管理水平，从而不断提高线路安全、经济运行水平，每月进行一次运行分析会，对线路运行状况、存在的缺陷及和发现生异常进行分析，举一反三。

我正常参加线路日常维护工作，我们每年定期对线路逐杆进行登杆清扫检查，完好的绝缘子保证其在阴雨天及雾天不发生闪络，发现闪络瓷瓶必须立即更换；每两年就要对线路绝缘子带电进行零值测试，本着安全认真细致的原则进行测量，以保证线路不会因为零值而发生故障；以及经常参加一些线路消缺工作，处理扳线、处理交跨等，以保证线路安全运行。

我们每年的线路大修工作也是任务重，事情多，技术含量高。为了对现有的一些老线路进行修复或使线路保持原有的机械性能并延长其使用寿命，我们每年都安对一些老线路进行大修。例如我参加了110KV阳招线大修工作、35KV垛安线、严崔线、阳陈线大修工作等。前几年我们的110KV阳招线是2类线路，通过近几年的大修，全线进行挖查更换拉线拉棒，更换耐张绝缘子，更换架空地线等，使其逐渐完好，又恢复为1类线路。

我还参加了大量的送电线路改进工程。线路改进主要是为了提高线路安全运行性能，提高线路输送能量，改善劳动条件，而对线路进行改进或拆除的检修工作。如更换线路导线，多雷区加装避雷线，增加绝缘子或将普通绝缘子更换为合成绝缘子，将线路砼杆更换为铁塔等。线路换线施工是一项大工程，我经过多次的换线施工，总结其步骤如下：

线路更换导线，其施工基本分为拆除旧导线和更换新导线两步骤。

1、拆除旧导线的施工步骤为搭设跨越架、安装放线滑车，将耐张杆打好临时拉线，然后将旧导线拆下来放在放线滑车内回收。

2、更换新导线的施工方法，严格按照线路施工规范中放线、紧线。

以上是本人在送电线路专业工作的小结。在长期的实践工作，我不断总结经验，学习施工新经验、新方法，使自已的技术业务水平不断提高。三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自已的业务水平必定能更上一层楼。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。

建筑评职称工程师专业技术业务工作总结3

作为一名应届机械专业的大学毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

本人这四年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定的交际能力。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足，争取更大进步。除此之外，我还经历了半年实践，在这段期间，我深知道这是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向的步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。

本人在校期间曾获得“团干”，“班干部”，“团员”，“三好学生”等称号。但是我认为这还是不足的，我应该向学习，做到胜不骄，屡不败，争取做到！本人在校期间，我在理论知识方面基本掌握了〈工艺钳工〉、〈机械制图〉、《金属材料与热处理》、《机械基础》、《电工学》、《机床夹具》、《机械制造工艺》、《企业管理技术《金属材料与热处理》《计算机应用基础》《数控机床编程》《公配合与技术测量》〈数控加工工艺学〉〈就业指导〉《数控加工技术》等技术，除此之外，我还学习了《语文》《》《体育》《数学》《英语》等科目来增长自己的理论知识，为将来面对打下坚定的基础；在实际作方面掌握了初级车工、初级磨工、初级铣工、初级刨工、初级焊工等；在专业方面，掌握了中级模具设计与制造、中级钳工、cad/mill软件、线切割、初级数控铣床编程及加工、初级加工中心编程及加工等技术。

建筑评职称工程师专业技术业务工作总结4

本人是20xx年1月加入安徽天然气开发有限公司，在公司接受一定的培训后分配到管道运行分公司三十埠站工作的。现担任三十埠输气站站长一职。

时光飞逝转眼间从毕业到现在已经有四年的时间了，加入到天然气公司业已将近两年的时间了。自从分配到场站工作以来我一直勤恳做事，无一日敢松懈，在公司及场站成员的精心培育和帮助下，通过自身的不断努力，无论是思想上，学习上还是工作上都取得了长足的发展和巨大的进步，现将工作总结如下：

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于20xx年1月正式加入天然气公司参加工作，当时我被分配到管道运行分公司三十埠站。工作伊始，我发现自己不论是理论知识和实际作都和一名合格的输气工有着很大的距。为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习输气工专业知识，努力提高自己的岗位技能，从培训分配到场站后我从各个方面查找自己的距，从书本和老站员的传授中吸取知识，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，比较熟练的掌握了然气场站运行的专业知识和作技能。

二、思想方面

在上，我对自己严格要求，积极参加公司的各项活动，自觉学习理论，努力提高自己的理论修养，具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把公司和场站人员的利益放在首位，努力实践全心全意为服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把场站管理的一般理论同实际工作相结合，积极为为场站的安全生产运行献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，很好的发挥一个场站基本管理者应有的表率作用。

三、组织协调方面

在实际工作中，努力学会运用主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。作为一名场站的基本管理工作者，能协助好公司做好职工的思想工作调动员工工作积极性，保持站员稳定性，为场站工作的平稳有序提供了保障。在工作中充分相信各个站员，岗位细化，到人，又注重对他们进行培养，较好地发挥了各个员工的作用。

四、业务能力方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平，并根据实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过一年多的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。在公司去年组织的次岗位练兵技能考核中获得“技术能手”称号。

五、学习方面

为了更好地适应当前工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参公司组织的技术培训，20xx年1月，参加了特种设备检测院组织的压力容器和压力管道作培训，并取得“压力容器”和“压力管道”专业资格作证书。20xx年8月参加省安监局组织的驻皖及省属企业安全管理人员培训，并取得“安全管理人员”资格证书。参加工作以来，我积极承担各项工作任务，能够做到兢兢业业，完成公司交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作。能够积极的参加公司组织的各项活动，由于工作比较出色，多次受到分公司的肯定。

六、工作成果方面

自10年8月接收场站管理工作以来，本人积极参根据、公司及分公司下发的工作要求努力完成工作任务：10年8月带领场站员工重新整理和修订场站设备信息表和应急预案，完善场站各种制度、文件、资料的整理和建档为下一步工作打好基础；9月带领大家模拟演练场站“应急预案”全面提高各员工应对各种能力；10月组织站内岗位练兵理论和实际作考核全面有效提升员工能力；11月配合公司秋季大检查并整改检查出的问题；12月编写本年度工作总结和下一年度工作，11年1月为保重公司“迎峰度冬”安排双人24小时值班确保供气平稳；2月应人员变动从新调整场站卫生考核个人区，做到场站卫生人人有责人人负责；3月带领员工站外实际灭火作；4月进行新年度岗位练兵编排做到每周每天都知道要学习什么怎么去学；5月配合春检再度提升场站工作和管理水平；6月开展新一年度的“应急预案”演练；7月开展防洪防涝演练；8月进行站内阶段性岗位练兵考核提高各站员学习的积极性；9，10月开展消防安全月和清剿火患战役活动，查找站内火灾隐患为站内实现零隐患做不屑努力，至现在工作上从不敢有丝毫懈怠。

七、存在的问题

做为一名输气工和一个场站的基本管理者、亮点不多，开拓创新不够，在管理工作执行力度上不够，工作管理的决策能力和水平有待提高。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，为成为一名合格的天然气人而努力。此致敬礼！

建筑评职称工程师专业技术业务工作总结5

通过大学四年的历史本科学习，我掌握了较为扎实的专业知识和技能，并通过学习教育学、心理学、教法、现代教育技术等课程和教育实习、遗址踏察等实践活动锻炼了能力、增长了见识、丰富了经验，具备了成为一名合格的教师的基本条件。另外，我通过课余时间参加培训，对现代教育技术有了较深刻的认识并掌握了相应的实际作能力。

本着“学高为师，身正为范”的理念，在参加工作的一年里，我严格要求自己，较快地实现]了角色和学习方式的转变，通过自主探究、听课和校本培训不断地充实自己。目前，我已经能够准确、全面地把握课标，透彻、系统地教材，对课堂的驾驭能力明显提高。在过去的一年里，经历了省性高中研评活动的洗礼，并参加了两次年轻教师汇报课和一次校级课件比赛，成功演化为难得的经验，失败铭记成宝贵的教训。日渐成熟的我，会在学校“精益求精”的教风鞭策下向一名的教师迈进。

今后努力的方向是：

、加强教学基本功的训练。

第二、强化知识含量的提高，以高三把关教师的标准要求自己，实现]更大的跨越。

第三、积极完成承担的省级科研课题，并以此为契机提升自身的科研能力。

建筑评职称工程师专业技术业务工作总结6

根据基层常见病多发病中适宜技术推广技术要求，为了推进中服务体系建设，提高中服务能力，充分发挥中适宜技术防治常见病多发病的优势和作用，更好地为广大群众健康服务，推广中医适宜技术。现将中医适宜技术实施情况汇报如下：

一、科学制定中医适宜技术推广实施方案。按照卫生局要求制定了中医适宜技术推广实施方案，确保中医适宜技术实施有序、有效推进。

二、实施中医适宜技术推广全面培训，确保推广工作有序推进。根据基层常见病多发病中适宜技术推广中医适宜技术要求，结合我院中现状和实际情况，逐步建立基层中适宜技术推广的有效机制，我院推广不少于15项中适宜技术，全面提高医务人员中专业技术水平， 在要求时限内完成中适宜技术推广应用工作。

三、培训效果评价：促进和发展中事业，对于深化卫生体制改革、提高健康水平、弘扬中华文化、促进经济发展都具有十分重要的意义。通过学习提高了西医人员中基础理论、基本知识和基本技能，与现代医学知识、技能和临床经验有机结合，熟练地运用中、中西结合方法防治疾病。提高我院医护人员的中理论水平， 为群众 提供 更加安全有效的中医医疗保健服务奠定了良好的基础。

四、是发放实用的中医治疗器具，我们购买了大量的火罐、针灸针、艾灸盒、艾条等实用器具以方便将实用的技术在基层推广。

五、存在的困难问题：一是中医适宜技术培训教学的教材、资料组织不够；二是参训人员水平参不齐，一些学员欠缺中基本理论、基本知识和基本技能；三是培训的多，下去到现场指导的少，学员学完了以后能否很好的开展，并应运于临床这还是个未知数。

小学教师晋升职称的工作总结范文

1995年—1996年参加杭州市建南小区29#、30#楼的暖通施工管理，优良工程。

写好 工作 总结 对于想要晋升职称的小学教师来说，是至关重要的一步。眼看学期末也到了，教师的教学任务也该暂时告一段落，也时候着手准备教学工作的总结了，那么关于要如何进行工作总结呢？下面是由我分享的小学教师晋升职称的工作总结 范文 ，希望对你有用。

1） 中专毕业工作满5年，或大专毕业工作满3年，或本科毕业工作满1年，或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称。

小学教师晋升职称的工作总结范文(一)

本人自2020年9月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的 教育 理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结。

一.思想

自2020年9月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习、思想和理论。热爱祖国，热爱，拥护的，热爱教育事业。认真贯彻执行的教育方针，积极参加学习。讲、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二.教育教学及科研能力

自履现职以来，我担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作：

1.课前准备：备好课。

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法 、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施 。

4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5. 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7. 积极参与听课、评课，虚心向同事学习 教学方法 ，博采众长，提高教学水平。

8.热爱学生 ，平等地对待每一个学生。

在教学中我非常注重教学研究，研究的市级《小学品德课低年级的主体活动化教学研究》顺利结题。

三、工作成绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，我的优质课多次获奖，2020年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖，2020年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文多次获奖，辅导的学生 作文 也多次获奖;2020年10月我再次被评为县学科带头人。

“金无足赤，人无完人”，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!

小学教师晋升职称的工作总结范文(二)

在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名高中物理教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近六年来，在校的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、思想方面：

热爱祖国、热爱、热爱、热爱的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护的，坚持四项基本原则，认真学习主义、思想，学习理论和“”、“”的重要思想，深刻领会“”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为服务的意识。。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。

二、在师德方面：

热爱自己的工作，有良好的事业心、心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、在 文化 专业知识水平及教育教学能力方面：

深刻地认识到：时代在发展，在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习。平时经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的教学 经验 ，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习计算机。

在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中物理教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中。在日常教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“做人为先，学习为主”的发展教育理念来指导全体学生。重视学生的个体异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会传授 家庭教育 方式，做到学校与家庭的同步教育。

四、工作实绩：

近六年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。20xx年11月我参加了甘肃省教育科学研究所教育教学论文评选活动荣获一等奖，20xx年我参加了武威市多媒体课件评选活动，课件《自由落体运动》荣获一等奖。在2009年我所带的 毕业 班高考成绩喜人，被评为高考“指导教师奖”。

过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

小学教师晋升职称的工作总结范文(三)

光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第22个年头。自打成为一名光荣的教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自XX年被聘为晋升为中教一级教师，担任政教主任以及年级组长以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。现我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下：

一、素质与师德师风

本人热爱，拥护制度，坚信、思想和理论，认真践行“”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以标准来衡量要求自已，永葆员先进性，有着过硬的素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情，加强修养，不断提高自己水平。

作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻的教育方针和政策，不体罚和变 相学 生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。

二、业务水平与工作能力

二十几年来，我始终工作在教育教学的线，团结协作，拼搏进取。特别自XX年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。XX年10月，撰写《谈 高三历史 后期复习》在县级历史教研会上交流，获得好评。XX年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;XX年德育工作荣获XX年全县德育工作三等奖。XX年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。XX年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流，获得一致好评。XX年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为调研 文章 。XX年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中，荣获优胜奖。XX年，的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。

三、 爱岗敬业 与教学工作

XX年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动，认真履行教学“六认真”，同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建设工作。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在历史学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善历史教学模式并在教学中尝试运用。与本年级组的教师们一道，认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主，在教学中摒弃传统，代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。XX年高考教学质量全县评估第五名，本科上线人数_____人， 04级文考本科上线_____人;重点本科线上线_____人;应届上本科上线_____人;艺体双本科人数_____人;文考、艺体本科上线_____人。XX年本科上线_____人。

四、教育理论学习与教育科研方面

XX年论文《与时俱进，以德立校》在“创新杯”教师教研论文评选活动中荣获一等奖;XX年《xx二中加强和改进学生思想道德建设的几点体会》入选xx市纪念同志诞辰100理论研讨会。XX年论文《历史教学中的爱国主义教育》参加 “创新杯“全国教师论文评选荣获一等奖。XX年论文《高中历史教学中生的转化与对策》，参加“创新杯“全国教师论文评选荣获一等。

任职5年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。

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中级工程师职称评定需要准备哪些材料

祝你晋级成功。

需要准备的材料

1、个人的基本材料：例如照片丶学历证书照片丶学信网电子学历备案表以及两寸的电子登记照若干张。

2、学术论文：很多人都问我需不需要论文，在这里我告诉你，不光是需要，而且必须是满足市厅级期刊发表半年以上的专业学术论文才算作有效材料。

3、个人获奖证明：人或者是项目负责人丶以及员工等这些奖状都可以作为个人的有效的获奖证明，越多越好，都属于加分项。

4、社保流水：关于社保流水这项材料，每个地区的职称评审政策不同，有的需要五年，有的需要近一年的，根据当地实际情况来准备。

5、档案证明：就是个人的档案证明，可以去户籍地或者辖区开个人档案证明即可。

6、业绩材料：这项属于是最复杂也是最重要的材料，例如个人的招标合同证书，竣工证明，或者是个人取得的科技成果...这些都是需要提供纸质版的原件或者是复印件，而且必须要加盖公司公章，不然不能算作有效材料。

7、个人的创新和专利：专业领域内的发明型专利、实用型专利和外观设计专利，这三种专利都可以当作中级职称评审加分条件。

参考资料：

工程师职称平时评审需要提交以下材料到所在单位的上级主管部门申请组织评审。材料需要按相应顺序装订成册提交：

1、材料目录。

2、学历证书（复印件）1份。

3、专业技术职务资格证书（复印件）1份。

4、聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套。

5、外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份。

6、计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业书复印件或45周岁以上的复印件1份。

7、单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份。

8、《破格高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份。

9、个人专业技术工作总结（打印稿）1份。

10、专业技术人员考核表（事业单位人员为《事业单位年度考核登记表》）（近两年年度考核表）1套。

以湖北为例，所需如下：

1、专业技术职务任职资格评审表

2、综合考评一览表（A3）

3、二代复印件

4、专业技术职称申报人员诚信承诺书

5、学历，书复印件

6、助理工程师资格证书复印件

7、专业技术人员年度考核登记表复印件

8、专业技术业务工作总结

9、业绩证明

10、主要获奖证书、专利证书、成果鉴定证书等复印件

11、论文

12、二寸蓝底彩照

13、人才中心档案托管证明

14、参评人员申报材料公示证明

15、助理工程师聘书

16、近五年（本科）或七年（专科）社保明细单

17、职称英语或者计算机证书，证书复印件

中级工程师申报材料清单：

1.专业技术职务任职资格评审表2份(手写)

2.综合考评一览表(A3)20份

3.二代复印件1份(需单位审核人签字和盖公章)

4.专业技术职称申报人员诚信承诺书1份

5.学历，书复印件1份(需单位审核人签字和盖公章)

6.助理工程师资格证书复印件1份(需单位审核人签字和盖公章)

7.专业技术人员年度考核登记表3份(提供近3年，单位审核人签字和盖公章)

8.专业技术业务工作总结1份(打印出来，本人签字，3000字)

9.业绩证明1份(个人信息+证明材料)

10.主要获奖证书，专利证书，成果鉴定证书的复印件1份(需单位审核人签字和盖公章)

11.论文2篇(不需要发表)

13.档案

论文，，业绩材料（2）学历证书（复印件）1份；，学历，前置职称证书，社保，公司配合盖章，

建筑职称各级别评审需要的材料，可以通过下面这张图来了解一下：

我们单位就让交了 复印件 照片 学历 人事档案，对了还填了个表 就是一些基本情况 工作情况的