天气很好需要出去跑一跑是什么歌的歌词

天气变化日记 篇18 今天放学回家，下起了一阵蒙蒙细雨，下了一会儿，雨停了，我便和小伙伴们去玩，我们玩得正高兴，我玩得满头大汗，忽然，我感觉额头上被滴了，我还以为是我的汗滴的，便没有理它，可是又过了一会儿，又有水滴滴在我的额头上，就问：‘‘你们有感觉被水滴到了吗？’’小伙伴们异口同声的说：""有。’’那我说：‘‘那我们回家吧。’’说完，又下起了蒙蒙细雨，我们就无法回家了，还好的是，大约过了5分钟，我们的爸爸妈妈来接我们了。

应该是”感觉很好需要出去跑一跑“，出自《奔跑吧兄弟》。

天气真好让我们一起飞快的跑(天气很好让我继续飞快的跑)

《奔跑吧兄弟》

作词：陈曦

作曲：董冬冬

演唱：筷子兄弟

歌词：

感觉很好需要出去跑一跑

浑身轻松兴奋莫名其妙

满天棉花糖

招手笑一笑

感觉随时可以临门一脚

就算汗水泪水一路的狂飙

我们却已选择统统忘掉

终点在前方

没有人走掉

我们决定一起坚持到老

oh

跑跑

跑小宇宙在歇斯底里的燃烧

oh

一切烦恼都忘掉

兄弟跟我一起跑

跑跑

跑让全世界都听到我们的心跳

oh

赢了自己重快乐的一天作文10要

我天气这么阴，天空中有一大团黑色的乌云，还刮着风。现在的天气逐渐转凉，我都穿了三件衣服，突然一阵凉风吹过，我感到身上立刻起了一层鸡皮疙瘩。我想：“是不是快到冬天啦！”们一起大声尖叫

感觉很好需要出去跑一跑

浑身轻松兴奋莫名其妙

满天棉花糖

招手笑一笑

感觉随时可以临门一脚

就算汗水泪水一路的狂飙

我们却已选择统统忘掉

终点在前方

没有人走掉

我们决定一起坚持到老

跑跑

跑小宇宙在歇斯底里的燃烧

oh

一切烦恼都忘掉

兄弟跟我一起跑

跑跑

跑让全世界都听到我们的心跳

oh

赢了自己重要

我们一起大声尖叫

跑跑

跑小宇宙在歇斯底里的燃烧

oh

一切烦恼都忘掉

兄弟跟我一起跑

跑跑

跑让全世界都听到我们的心跳

oh

赢了自己重要

我们一起大声尖叫

跑跑

跑

幼儿园体育游戏活动教案

小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再互相拍拍手臂、膝盖。)

作为一位不辞辛劳的教师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园体育游戏活动教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园体育游戏活动教案 篇1

拉着动物去散步

【活动目标】

1.学习拉着动物向前走和倒退走。

2.体验参与体育活动的快乐。

【活动准备】

人手一条小毯子，一个小动物。

【活动过程】

一、准备活动

活动身体，做动物模仿。

二、基本部分

1.出示动物，相互打招呼。

师：“今天，我们这里来了很多的动物朋友，来和它们问声好!”(互相打招呼)

2.次游戏：拉着动物去散步(拉着毯子向前走)

(1)师：“小动物们看到幼儿园里这么漂亮，你能带他们去散散步吗?”

(2)师：“你们准备怎么带娃去散步呢?”

(3)幼儿表述,并请个别幼儿进行.。(有的抱着，有的背着，有的搀着……)

(4)师：“你们的办法都不错，许老师还有一个比较有趣的方法，拉着动物去散步。”

(5)教师出示小毯子，边，边讲解。“我们将小动物放在小毯子上，两只手拉着小毯子一角，就带动物去散步了。记住，拉的时候可千万不能把动物摔在地上哦!”

3.幼儿玩游戏。

4.简单总结

师：“刚才你带小动物去看了什么?它有没有摔跤啊?

5.第二次游戏：拉着动物去散步(拉着毯子倒退走)

师：“这次，为了防止动物朋友摔下来，我们眼睛看着他们，就这样，倒着走，走的时候也要注意后面有没有人，小心撞到别人身上。”

6.幼儿第二次玩游戏。

三、结束部分：

放松游戏：摇娃娃

1.师：“天快黑了，动物们要休息了。两个小朋友一组，把两个娃娃放在一条毯子上，另外一条做小毯子，盖盖好。我们摇摇他们睡觉了。(可请配班老师一起帮忙。)

2.幼儿游戏。集体唱摇篮曲

3.师：“轻轻地，我们送动物宝宝回家了。”

幼儿园体育游戏活动教案 篇2

活动目标：

1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。

2、培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。

3、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

4、培养幼儿团结合作的观念。

活动准备：

猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。

1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。

2、听音乐做上肢运动(猫理胡子)；手腕和脚腕活动(磨爪子)；下蹲后跳起活动(捕鼠)。

3、做两个模仿动作：大象走和小兔跳。

5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后游戏开始，同时播放《黑猫警长》音乐。教师巡回观察、指导，随时提醒幼儿注意安全。

6、游戏一遍结束后，教师肯定成绩，进行鼓励，并请2--3名幼儿再次，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出游戏中应改进的事项。

7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行第二遍游戏，教师巡回指导。? 8、游戏进行3--4遍。每次游戏结束，教师都进行简单的小结，鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。

9、游戏结束，教师进行讲评：小猫的本领练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。

教学反思

再本此活动中，孩子们都表现得很活跃，都懂得遵守游戏规则，刚开始孩子们只是一个劲的追，后来玩熟了，会想办法了，会使用“策略”。刘斌小朋友在扮演小老鼠时，故意说：“我累了，先吃点东西再出去”当小猫们放松警惕时，他突然出洞，获得了很多食物，赢了小红花。 孩子很喜欢这个游戏，自从玩过后，有一段时间每次户外活动孩子就说：陈老师，我们还玩《猫捉老鼠》吧。”玩游戏也是孩子们学习的一种方式，我要多让孩子玩一些好玩的游戏，让孩子在玩中学。

幼儿园体育游戏活动教案 篇3

设计意图：

冬天，孩子们的衣服穿的较多，大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿特别喜欢爬，在平时的日常生活中，大多数家长会因为卫生和安全问题，不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动，锻炼手膝着地、自然协调地向前爬，学会躲闪爬，尝试倒退爬，满足孩子们冬天运动的需要，我设计了本活动《老虎斗》。

活动名称：

老虎斗

活动目标：

1、初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以暖和身体。

2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。

3、能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5、能根据指令做相应的动作。

活动准备：

老虎头饰若干（和幼儿人数相同），两种颜色的老虎尾巴若干（合起来与幼儿人数相同），游戏音乐（欢快音乐和紧张音乐），舒缓音乐。

经验准备：

对老虎的有关知识有一定的了解。

1、谈话导入。

师：小朋友见过大老虎吗？（见过或没见过）。在哪里见过？（在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过……）大老虎是什么样子的呢？（请幼儿说一说。）小朋友说得真好！大老虎威风了，小朋友想当老虎吗？今天我们来玩《斗老虎》的游戏，请小朋友来当大老虎，好吗？（请幼儿戴上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，扮成小老虎。）

2、热身运动：

师：小朋友的小手冷吗？我们先搓搓小手，然后让我们的身体跟着小手动一动吧！做手指动物模仿：

一个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。

两个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小白兔呀，跳跳跳。

三个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。

四个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，汪汪汪。

五个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成大老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。

3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬，躲闪爬，后退爬。

（1）师：小一班的小朋友都变成大老虎了，我们一起学大老虎爬一爬吧！（幼儿四散自由爬行。）如果有其他老虎来攻击时，我们该怎么办呢？（请幼儿，幼儿尝试躲闪爬。）如果有其他老虎来咬我们的尾巴时，我们又该怎么办呢？（请幼儿讲出自己的办法并，幼儿练习后退爬。）

（2）师：现在，虎妈妈要考考虎宝宝，听到欢快音乐，虎宝宝们自由爬行，听到紧张的音乐，虎宝宝们躲闪爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦！

（3）宝宝们学得真快！我们可以比赛了。

4、交代游戏规则，玩游戏《老虎斗》。

玩法：将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完，谁获胜。（教师提醒幼儿在揪尾巴时，小老虎可以在一定范围内躲闪爬，倒退爬。）播放游戏音乐，幼儿游戏。

5、结束活动。

播放舒缓音乐，幼儿进行放松活动。

师：小老虎们玩得开心吗？（开心。）放松放松吧，摇摇胳膊，摆摆小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧！现在还冷吗？（不冷了）小朋友知道为什么现在不冷了吗？（因为刚才我们玩游戏时做了许多运动，冬天多做运动我们就不冷了。）

活动延伸：

组织幼儿在阳光下休息，讨论冬天可以让身体暖和起来的办法。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了的完成。

幼儿园体育游戏活动教案 篇4

活动目标：

1、练习向指定方向自然跑;

2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。

3、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

重点、难点：

重点：会自然快速地跑。

难点：能遵守游戏规则。

活动准备：

1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个;

2、大、小球若干个。

教师行为：

1、老师和幼儿一起做热身运动"早早起"，稳定幼儿情绪。

2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿："小朋友，这是什么?"可路过教室时，他楞了一下，黑板上写了“祝陈明生日快乐”这几个大字，窗户上海都挂着彩带，气球……这时，老师走了过来，笑着对陈明说：“今天你的爸爸妈妈不在家，让我们给你过生日。祝你生日快乐！”(蚂蚁)。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏"蚂蚁搬豆"，好不好?(好)。

3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰--给幼儿挂上，开始游戏。

4、老师先将大豆(大的球)倒在地上，对幼儿说："小朋友，现在和妈妈将大豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?"(好)。于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的大蚂蚁洞。(放入大筐中)。

5、老师再将小豆(球)倒在地上，对幼儿说："小朋友，现在和老师一起将小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内，好吗?"(好)。老师和幼儿将小豆(球)搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。(放入小筐)。

6、，老师将大豆(球)、小豆(球)搬进对面的蚂蚁洞内好吗?于是，老师和幼儿将大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。(分别放入大、小筐内)。

7、结束。让全体幼儿在歌曲"蚂蚁搬豆"的音乐中自由搬豆。

教学反思

1、对幼儿发展的反思：在活动的过程中，幼儿大多数能参与过来，通过活动幼儿的身体灵活性和协调性得到了一定的锻炼，一些平时不合群的幼儿也能参与到活动中来，使其孤僻的行为得以有所改观。

2、对师幼互动的反思：对活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，可以降低对其的要求，大部分幼儿都可以按照老师的指令参与进活动中，使活动可以顺利开展，幼儿体验到了合作互助的氛围和乐趣。

3、对活动效果的评析：整个活动幼儿参与度较高，但是对一些发展快的幼儿来说，活动相对简单，因此出现了个别幼儿的热情的持久度不高的现象，在今后的活动中我要充分考虑到这一方面的问题，使所有的幼儿都能以热情积极的态度参与到活动中去。

4、如果让我重新上这节课，我会更加细致地考虑活动的各个环节，在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，让发展快的幼儿也能全程投入到活动中来。我还会适当的延伸活动，比如：用红豆和黄豆去煮分给幼儿吃，让他们分别说说当中的味道，还可以用豆豆去做各式各样的`手工，作展示等。

幼儿园体育游戏活动教案 篇5

活动目标：

1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。

2.喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。

活动准备：

1.沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。

2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。

1.热身活动。(时间：2分钟运动量：较大)

师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧!

(音乐起，幼儿随教师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)

2.练习手膝着地向前爬。(6分钟)

(1)自由爬。

师：来，宝宝们，跟着妈妈在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，妈妈还有一个要求：宝宝们爬的时候要手、膝盖着地慢慢爬，看好路，不要撞到别人，好吗?

(教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。)

(儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步。手膝着地慢慢爬，一步一步要爬稳哦!)

师：听，什么声音?(铃鼓)。宝宝们，我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快，我们就快点爬。铃鼓敲的慢，我们就要一步一步慢慢爬。

3.尝试倒退爬。

游戏：巧避大熊。

(“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。)

师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大熊走了没有?(幼儿再次向前爬。如此反复2～3次。)

4.巩固倒退爬

师：刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。

5.游戏：蚂蚁背豆。

(1)找“粮食”

师：宝宝们，运动了这么久，肚子有点饿了。今天天气真好，让我们一起寻找粮食回家做午餐吧。(幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。)

(2)运“粮食”

师：怎样爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。)

6.放松练习，结束活动。

幼儿园体育游戏活动教案 篇6

设计意图：

中班幼儿的动作发展已经到了具有一定的平衡能力的阶段，他们具有良好的动作协调能力，并具有一定的力量和耐力。这一阶段的幼儿，身体技能快速发展，教师通过组织“蚂蚁蚂蚁排队走”这一体育游戏，训练幼儿的平衡能力和动作协调能力，并可以让幼儿的反应能力达到训练，目的在于适应于幼儿发展规律、满足幼儿发展需要。

教学重点：

本活动重点关注于重点关注与幼儿平衡能力、动作协调能力和反应能力的发展，希望可以通过本游戏活动的开展，训练幼儿的平衡能力、动作协调能力以及反应能力，并幼儿学会团队协作，感受到合作的力量。

活动目标：

一、认知目标：让幼儿理解游戏规则，熟悉游戏内容。

1、幼儿在游戏活动中能够控制身体，能够以平衡的字条保持蚂蚁的姿势，使得平衡能力得到训练。

2、幼儿能在固定蚂蚁的姿势下，协作将食物运向终点，让幼儿的动作协调能力得到训练。

3、幼儿在游戏过程中，在听到指令后，和到达终点后就能够迅速的反应并开始进行游戏，让幼儿的反应能力得到训练。

三、情感目标：

1、通过游戏活动的进行，让幼儿能够体会游戏的乐趣。

2、在游戏过程中，让幼儿感受到合作的意义所在，并让他们学会与他人合作。

活动准备：

揉成球状的报纸团、皮球、口哨、蚂蚁运食物的挂图一张、小蚂蚁面具若干。

一、游戏导入

1、教师组织幼儿来到场上，说：“小朋友们，你们见过蚂蚁是怎么运食物的吗？”幼儿进行回答。教师接下来就引出，“今天啊，老师就要讲一个小蚂蚁嘟嘟的故事哟！”并展开挂图，指出图上的小蚂蚁嘟嘟，并开始讲故事。

故事“一天，小蚂蚁嘟嘟肚子饿了，就来了草地上找食物，它在草地上转来转去，还东嗅嗅、西嗅嗅，终于在草地上找到了一粒米饭。嘟嘟高兴极了，立马就向那粒白米饭，嘟嘟一边跑还一边想，今天有好吃的了！真是高兴。嘟嘟走进了才发现，这粒白米饭真是太大了，比自己大了好几倍呢！自己一定不能搬回家去，得请大家一起来帮我搬走。于是，聪明的嘟嘟就挥动着可爱的小触角向蚂蚁家族里面的传递员了，请大家一起来搬走这粒白米饭。不一会儿，嘟嘟的好朋友们就都来了，大家排好队，一起把这粒大大的白米饭搬了起来，运回了家里。晚餐的时候，大家都吃到了白米饭，还剩下一大块。嘟嘟也挺着吃得饱饱的肚子，安心的睡觉了。”

在故事讲完后，老师提问“小朋友们，你们说嘟嘟找到的那一粒白米饭对他来说太大了，那么他们是怎么搬回家的呢？”（幼儿回答）。

幼儿回答之后，老师引出“你看小蚂蚁们一起合作，将嘟嘟一个人不能够搬走那一粒白米饭搬回了家，说明合作的力量真是很大的。今天，我们要玩的游戏就叫做蚂蚁蚂蚁排队走！小朋友们都会变成可爱的小蚂蚁，一起排队把事物运回家哟！”

二、游戏过程

1、引出游戏：

教师组织幼儿进行游戏前的准备活动，教师说“小朋友们，在玩游戏之前，我们就一起做一下准备运动吧！”说完后，教师一边唱“抖抖我的小手，动动小脚，扭扭我的脖子，转转我的脑袋”一边动作。

在准备活动完毕后，教师说“为了待会我们玩游戏更加方便，现在请小朋友们站好了，老师要将小朋友们分为五个小组哟。”教师将幼儿分成五个小组，请组内的幼儿两人一组，进行蚂蚁扮演。教会幼儿蚂蚁的组合姿势为个幼儿站立，两手作触角；第二个幼儿弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。并请小朋友进行。

2、交代游戏规则：

教师引出：小蚂蚁们今天来到了草地上，发现了好多食物（将手指向已经摆好的事物（球状的报纸和皮球）），大家的肚子都已经饿了，都迫不及待的想要把食物运回家里。但是呢，小蚂蚁是爱护食物，他们都是非常有规则的。蚂蚁大王就悄悄的告诉老师，说“小蚂蚁们看见这么多事物，一定都很急切吧！但是为了让我们蚂蚁家族更加快乐和谐，我们不进行一个运食物比赛吧，但是要请小蚂蚁们在把事物搬回家的路上每次只能搬走一个食物，在奔跑的时候，小蚂蚁也要注意安全哟！”

教师在说完之后，就告诉小朋友，一组小朋友中一共由三只小蚂蚁，组小蚂蚁到终点拿到食物之后，就回到起点，再请另一只小蚂蚁去拿食物，这样的方式循环进行，在规定时间内，拿到食物多的小组，就为优胜小组。游戏过程中，幼儿之间要相互配合，不能摔跤和踩到别人，要是摔跤了，当时所运送的食物作废。游戏一共进行两轮，在第二轮的时候，小蚂蚁将会由三个小朋友来组成。而在第三轮的时候，教师要请小朋友走更长的路线，并保证食物不掉下来。

3、进行游戏教师交代完游戏规则之后，请几位小朋友在其的指导下进行游戏，让幼儿能够在直观的中，进一步熟悉游戏规则。

教师在完后，请小朋友站好，询问幼儿“小朋友们，你们知道小蚂蚁是怎么做的了吗？你们来摆一摆小蚂蚁好不好？”幼儿进行小蚂蚁动作摆放。这样可以帮助幼儿强化对小蚂蚁动作的记忆。

在动作摆放完毕之后，教师说“小朋友们，我们的游戏马上就要开始了，请小朋友把小蚂蚁头饰带上吧，赶紧在自己队伍中排好队吧！游戏的时间是2分钟哟，让我们来看一看哪一组的小朋友运送的事物是多！”

游戏开始，教师吹响口哨声，表示游戏正式开始，幼儿在游戏中一起搬运食物，教师需要在游戏过程中组织幼儿的游戏秩序，对能力相对较弱的幼儿进行指导。在游戏轮进行完后，点清小组运送的事物数量，并评出优胜小组。

进行游戏第二轮，请每个小组内的幼儿，三人一组变成可爱的小蚂蚁个幼儿站立，两手在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的放风筝的四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。请小朋友再次在2分钟的时间内，比一比那一组的小朋友运送的食物是多的。教师在时间到了的时候，以口哨声告诉幼儿时间已到，并点清小组运送的事物数量，并评出优胜小组。

游戏第二轮结束之后，教师说“小朋友们，其实蚂蚁们在运送食物的时候，有时候的路途是非常遥远的。所以，在这轮游戏中，老师请小朋友们去更远的地方运送食物。”教师在说完后，为幼儿指出新的路线长度，请幼儿排好队，游戏按照之前的游戏规则进行，只是路线变成了蛇形路线的。在规定的两分钟内，比一比哪一组幼儿运动的食物多，并点清小组运送食物的数量，评出优胜小组。

4、游戏结束后，教师进行。

幼儿园体育游戏活动教案 篇7

目标：

1.幼儿练习曲线走、驼板跑、双脚跳等动作，锻炼幼儿腿部肌肉的力量。

2.培养幼儿用废旧物品玩游戏的兴趣。

准备： 30厘米的方形纸板无数{每位幼儿两块}，”智慧树”的音乐.

过程：

一． 开始部分

1. 队列队形练习：两排走——开花走（走成两个圆圈）——两排走。（要求有精神、有节奏地走）

2. 准备活动：放音乐“小小智慧树”，带领幼儿活动身体的每一部分。

二． 基本部分

1. 蛇行走：将纸板铺成一排或几排，每块纸板之间间隔一定距离，让幼儿练习绕过纸板走。可以分几组比赛。

2. 头顶纸板走：将纸板顶在头上，看谁走的快纸板又不会掉下来。走的过程中纸板从哪里掉下来就从哪里捡起来顶上。

3. 驼纸板跑：弯腰把纸板放在背上，手不能扶纸板，比赛谁跑得快，纸板又不会掉下来，纸板从哪里掉下就从哪里捡起。

4. 青蛙跳荷叶：把场地布置成池塘，用纸板铺成荷叶，纸板间间隔一定距离。让幼儿扮青蛙，在荷叶上跳。

5. 过河：把场地布置成河，几个幼儿比赛用两块纸板轮流过河，看谁达到终点。

三． 结束部分

1. 总结游戏情况：纸板游戏好玩吗？我们做了哪些游戏？还可以用它来做什么游戏？下课后你们还想玩的可继续玩。

2. 放松活动：你们都是智慧星，玩累了吧，我们来放松一下身体。听音乐带领幼儿做放松活动。

小学生周记大全100字

中午，二舅舅和二舅妈来了，我热情地欢迎他们。午饭后，我和二舅舅在沙发上讲故事、猜迷语，可高兴了。

【篇一】go

(2)听信号爬。

星期六，我写完作业正在玩，妈妈在客厅叫我。

我跑了过去，妈妈说：“等一会你把这些废品卖了钱买雪糕吧！”。我回到房间竖起耳朵来听着外面的动静，等了好半天才听见有人喊：“收废品喽！”我飞快的跑过去，把报纸给他，他在用秤称了称，然后递给我六元钱。

我拿着六元钱，没有买雪糕，而是把它放在我的储钱罐里，我想等钱攒够了，买一部游戏机！

【篇二】

昨天我和妈妈去卖废品，我们卖了很多东西，有纸壳、书本、易拉罐、油桶、瓶子。这些都是我和妈妈卖掉的。哇！这些东西值十五元钱。我可高兴了。下午，我和妈妈去学英语，路上，我看到一个易拉罐，我仔细看了看，发现这个易拉罐是我们家的，我捡起它交给妈妈，妈妈用脚把它踩扁了，然后放入学习袋子里。

【篇三】

昨天，我和妈妈一起去买西瓜，到了水果摊，有许许多多的水果：草莓、桃子、西瓜……我和妈妈跳了一个又大又红的西瓜，到了家里，我的口水早已滴滴答答的掉下来了，妈妈把西瓜切成了“井”字形，然后分给大家，看着红红的西瓜，圆圆的，像个笨拙的泥娃娃，里面有几颗黑色的西瓜籽，一进嘴，冰凉可口，真爽。我太喜欢吃西瓜了。

【篇四】

昨天晚上，我和爸爸一起去买西瓜。我们来到立交桥，在那里有很多西瓜摊，我一看到许多西瓜摊傻了眼，问爸爸，该去哪一摊买西瓜，买西瓜很有讲究，西瓜要新鲜，个要大，我们就在中间一个摊位上挑选了一个大西瓜，放在车上，一不小心，西瓜掉到地下去了，西瓜破了，里面很红，尝了一下很甜，虽然买了一个破西瓜，但我们还是挑的不错，心里很欣慰。

【篇五】

星期五，上午有一节我期待已久的美术课。

好不容易盼到上美术课，因为我想画完我未完成的画儿。这节课的主要内容是设计一套你喜欢的衣服，我设计的是一条连衣裙，还一点就完工了。发下来本子，我件事情就是拿起铅笔，准备“全力以赴”的画画。打开那一页，我用勾线笔轻轻地在连衣裙的轮廓上描画，再用鲜艳的水彩笔涂上颜色，大功告成了！

老师给我的评价是画得非常好，值得表扬！

【篇六】

第四节课是美术。上课了，老师伴着清脆的上课铃来到了教室。这节课我们接着画上节课没有画完的画。一开始画，就有许多同学找到我，让我帮他们画人、雪人。上节课我就受不了了，这节课我更受不了。本来我想发泄出来怒火，因为他们总找我画，但是我忍了忍。因为我经常帮他们画，所以就耽误了我自己画。老师说，这节课一定要把这张画画完。我听后，想了想，哎！这节课不可能画完了。接着老师又说，如果画不完，中午接着画。一会儿，就下课了。

【篇七】

昨天是开学的天，老师给我们发了二年级的新书，让我们包书皮，这样可以保护书。

昨天我10点才睡觉，竟然忘了包书皮。今天我去上学，董老师看见了我没包书皮，就批评了我，说我没完成作业。以后我要看清老师给的每一项作业，完成老师的作业，不再让老师批评我。

【篇八】

这个假期，我和爸爸妈妈一起去了宝鸡，宝鸡有个山叫“吴山”，我们征服了这座山。4月30号天气真好，山上树木郁郁葱葱，景色优美，空气新鲜，真是“天然氧吧”。等我们爬到山顶，有人看到我都夸我：这孩子能爬上来，真了不起。

我爱爬山，爬山真是一种享受！

【篇九】

国庆假期天天都过得兴高采烈，我们去周边玩了好玩的，吃了好吃的东西，看了美丽的风景。

可让我难忘的是和哥哥在湖边捕蝴蝶，我们每人手拿一张捕蝴蝶的网子，五颜六色的蝴蝶在草丛中飞舞，我追着蝴蝶跑，跑的满头大汗，好不容易捕到一只的美丽蝴蝶，累的我气喘吁吁。回到家里，我把蝴蝶做成了标本夹在书里，每次看到它，心里美滋滋的。

天气变化日记

活动过程：

天气变化日记100字（精选20篇）

4、教师讲解“猫捉老鼠”游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。

一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是我帮大家整理的天气变化日记100字，欢迎阅读与收藏。

公园里热闹非凡，有的老在打太极拳，有的老奶奶在跳扇子舞，有的小朋友在学滑轮，还有的小朋友在遛狗呢!

天气变化日记 篇1 可恶的天气，一个好好的比赛有被它破坏了。都不知道老天发什么脾气，早上还阳光明媚的，中午就下了一场大雨。精心准备了这么就得比赛，就这样泡汤了。

真希望星期一老天不要再这样耍我们了，我们也是个孩子呀，再这样下去，班里的同学们的信心都会下降了，诚心的祈福：星期一不要再下雨了。

天气变化日记 篇2 记得在秋天季节里，我和妈妈去超市，走在路上我发现树上的的树叶都离开了妈身躯，我问妈妈为什么树叶都落下来了?妈妈说：“因为冬天来了。”

我想树叶离开妈妈肯定很可怜，就像鱼离不开大海，小鸟离不开天空......地上的树叶翩翩起舞刮乱了我的头发好像在说：“我要回到妈妈身边”。

哎!为什么到了冬天树叶会离开妈妈?

天气变化日记 篇3 昨天阳光灿烂，太阳公公笑弯了腰，拉着我的手一同高高兴兴地去学校。

今天天空不作美，居然下起了倾盆大雨，太阳公公竟然躲起来了，和我捉迷藏呢!

天气的变化真让我意想不到，估计这就是春天的特征吧，真好玩。

天气变化日记 篇4 这几天的天气忽冷忽热，很容易感冒。

上星期六，烈日当空，热的我们满头大汗。到了星期六的中午，大风"呼呼”作向，大树的叶子被纷纷吹落下来。风把人们晒的衣服都吹跑了。

一打开窗门大风吹的我眼睛都睁不开了感觉身上很冷。马路上开电瓶车的阿姨穿上了暖和的棉衣。爸爸说：“星期天天气变化天常，注意多喝开水，一定要多穿衣服，这样才不会感冒。”

天气变化日记 篇5 这几天天气真怪，大白天天气晴朗，十分炎热。可到了傍晚，天就下起雷阵来了。

白天，太阳像一个大火球，把大地都快烤焦了。到了傍晚，天空好像生气了似的，太阳公公也不知道躲哪儿去了，天马上暗了下来。不一会儿，乌云密布，雷声隆隆，天空出现了一道道闪电，转眼间下起了飘泼大雨。

大自然真奇妙啊!

天气变化日记 篇6 今天可真冷呀!北风呼呼的吹着。我一出门就打了一个冷颤，马路上的行人和车辆都比已往少了许多。一些车的挡风镜上都结了霜。

路上的行人都穿着厚厚的棉袄，戴着棉帽子，穿着大棉鞋。把脸捂得严严的，只露出眼睛。他们用力的向前走呀走，一不小心就会摔倒。

今天可真冷呀!大家一定要注意保暖!

天气变化日记 篇7 今天，爸爸带我去了夫子庙。

天气不热，还十分凉爽，我们一边欣赏秦淮河上的美景，一边拿着相机拍照留念，玩得不亦乐乎，正当我们玩的起兴是，一群淘气的小雨点从天上悄然落下，我和爸爸找了一处避雨，我一边欣赏着这美丽的雨景一边等待雨停，可是这些淘气的小雨点丝毫没有停的意思，反而愈来愈一发不可收拾！

看，他们玩疯了，雨点夹杂着狂风，落到树梢上、落到地面上、落到屋顶上、奏成了一首美妙交响乐，我如痴如醉的望着这美丽的雨景，久久不能忘怀。

天气变化日记 篇8 满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉地，旁边肮脏的水沟变成了雨点们的舞台，它们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡。

人们都加快脚步匆匆忙忙的走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车不住地呼呼地转着。玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

渐渐地雨变小了，池塘水满了，小鸟也探出头来。

天气变化日记 篇9 这几天的天气，我觉得很奇怪，在西安可是没有的，本来是阳光普照的天气，突然太阳不见了，天上飘来了黑压压的乌云，奶奶说：“黑头风，白头雨，马上就要刮大风下大雨了！”

果然不出所料，一会儿，天就刮起了大风，“轰隆隆”地打着雷，还闪着电，一下子就下起了倾盆大雨，我站在房子里看，楼下的马路一下子就变成了“小河”，感到很害怕，可奇怪的是只要雨一停，“小河”就马上消失了，辣的太阳又出来了，你说奇怪不奇怪？

天气变化日记 篇10 我发现今天的天气非常冷。我早上起来的时候湖面上已经冻成了大玻璃了看来今天非常冷。今天我穿着衣服很厚我出去的时候觉得有一点冷。我中午的时候要去姥姥家我想我到姥姥家的时候里面肯定很暖和。

但是到姥姥家的时候还是觉得很冷。下午我看见天阴沉沉的好像要下雪，我好期待着下雪呀！

天气变化日记 篇11 一觉醒来，太阳就晒到哥哥的脸上，哥哥打开窗一看，人来人往，车子在路上川流不息。

人们有的买衣服，有的去上班，还有的去银行取钱，真热闹！有三个扫地的在树边休息，一些人在公交站牌那里等车。

看，那一对夫妻，男的穿着红色的皮大衣，头发短短的，女的穿着黑色的棉衣，扎着马尾辫，两个人一起推着婴儿车，享受温暖的阳光。

冬天的太阳，让大家都很喜欢。

天气变化日记 篇12 今天我回到家已经很晚很晚，坐在班车上我总感觉马上要下雨了，可是雨为什么就是下不下来呢？

天气变化日记 篇13 今天，天气很晴朗，我早上起来的时候，看见太阳高高挂在天空上，今天不像冬天一样，早上一起来天空上不仅没有太阳而且天空还黑的像墨水一样，中午太阳很热很热，站在那里不动汗都能从头上滴下来，下午太阳能好一些，不是那么热了也不会太凉快。

我真喜欢今天的天气，希望每天都是这样的天气。

天气变化日记 篇14 清晨，我被一阵轰隆隆的雷声惊醒了，我起来一看，外面的雨下得好大呀！我一开门，呀，雨水都浇进来了！急急的雨像是奔涌的河水，已看不清远处的景物。地上很快就有了很多积水，还伴有闪电和打雷。我想：今天是要在家里不能出去玩了，不过的好处还是很凉爽。

中午的时候，雨渐渐停下来了，不知道太阳什么时候也偷偷露出了笑脸，照的树上的水珠晶莹剔透，十分好看。

有一句天气谚语：“早上下雨当日晴，晚上下雨到天明”真是很准确。

天气变化日记 篇15 我记不起那天的日期了。早饭后去上学，小鸟叽叽喳喳，阳光明媚，阳光明媚，天气很好！

到了学校之后，课就是信息。上课前，外面下着雨，很大。我想：我没带伞。雨一直下到中午怎么办？我还在想，直到班长说排队。好在我们到楼下的时候，雨已经基本停了，只有几滴小雨滴散落下来。一些学生还把鞋套放在头上，迅速奔向新的综合楼。

不知道为什么，上了两节课，我们准备室的时候，外面下着大雨，几乎每个学生都带着鞋套跑室。

第四节课雨又停了。

整整一上午，它停了停，下了好几次雨！这是怎么回事？

天气变化日记 篇16 天气就像是一位调皮的小演员，她经常变换着不同的.表情，一会儿哭，一会儿笑，让我们琢磨不透她在想什么。

星期五的早晨，我一起床就发现天阴沉沉的，整个天空就像被一块黑布笼罩着。春雷公公敲起了他的大鼓，顿时，雷声大作，风婆婆把路边的小树吹得乱摆，一道道闪电划过天空，我想：今天，肯定要下一场大雨了，于是，我连忙催爸爸快一点送我去学校。但是，没过多久，乌云都散去了。

在学校上课时，只见绵绵的春雨突然从天空中飘飘扬扬的落下来。

不一会儿，雨点儿就表演完了她的节目，悄悄地消失了，太阳也悄悄地露出了那红红的脸蛋。

大自然的天气变化可真奇妙啊！

天气变化日记 篇17 天气就像小孩的脸，说变就变。前几天还是阳光明媚，大家都脱掉了厚厚的冬装，穿上了颜色鲜艳单薄的衣服。路上的行人有的打起了遮阳伞，还有的戴起了太阳镜，感觉好像到了。

今天我早上起来发现天气变了，外面下着蒙蒙细雨，天气变凉了。在去上学的路上，我闻到了一股清新的泥土味，这大概是滋润泥土后散发出的气味吧！小雨也让干枯的小树淋了一个小澡，一定很爽快。

天气在一天天的变化。我想这场小雨后万物都会复苏起来，花草会渐渐的长出来，天气会一天比一天炎热，我们期盼已久的夏天快要到来了。

今天的天气真怪，我真希望这个天气不会延迟多久。

天气变化日记 篇19 昨天中午，太阳像一个圆圆的火球照射着大地，坐在教室都感到有点闷热。心想；如果我能吃一根冰棍降降温该有多好呀！但是妈妈说过，现在还不是吃冰棍的时候。如果可以下场雨该多好啊！

下午放学后，我早早地回到家写作业，写了一会儿。突然，外面发出了“吧嗒吧嗒”的响声，我原以为是别人家晾的衣服上的水珠滴到了我们家的雨篷上发出来的响声。当我拉开窗帘往外面一看，哦，原来是下雨了。

吃完晚饭，雨停了，我和妈妈决定去外面散散步，我们来到涟水河边，感觉外面的空气真的很凉爽。

这变化无常的天气，就像小孩子的脸，说变就变。

天气变化日记 篇20 天色越来越黑，小白兔心想：妈妈一定在焦急地等我回家了，说不定在到处找我呢。

没走多远，乌云滚滚黑沉沉的、狂风大作，卷起地上的落叶，飞舞的落叶乱七八糟，天空的雷声轰隆隆的一阵紧似一阵，害怕的小白兔出了一身冷汗，只见一道道闪电在云层中划过。

小白兔想在大暴雨来临前赶回家，可是已经来不及了。豆大的雨噼里啦铺天盖地而来。前面，白茫茫的一片，天地之间像挂着宽大雨帘。大树东倒西歪地躺在地上。雨越来越大，汇成了小溪。

全身湿淋淋的小白兔，拿着篮子，撒开四腿飞快的奔跑，不知道跑了多少路，隐隐约约感觉杂草丛生，狭窄的小路陌生;直觉告诉它可能迷路了，前面是悬崖峭壁，这下再也无路了，慌不择路往前跑。

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放风筝的四年级作文

请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)

放风筝的四年级作文1

“放风筝啦，放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向田野奔去。一路上，同学们有说有笑，有的说自己的蝴蝶风筝漂亮，有的道自己的金鱼会在空中翱翔……

到了，到了，和煦的阳光照在一望无垠的田野上，要是在这儿晒太阳，真是神仙日子。同学们并排坐在田埂上，摆弄起自己的风筝来。看，他们把自己的风筝打扮得如此“神采风扬”。我给自己的风筝取了个名——“机械蝙蝠”。

开始了，开始了，我左手拿着线轴，边放线边退后，“哎呀!”摔了一跤。线绕了好几圈，风筝晃悠直下，引来一阵爆笑声。我又重来，这次吸取了教训，风稳飞上去了。我左手握线，惬意地坐在田埂上，抬头望望，空中飞舞着各种风筝。

快看，快看，“彩虹”被太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋。再看，那边“机器猫”也跑上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子，赛过金鱼，仿佛急着去报告：春天来了……绿晴蜓飞到这儿，飞到那儿，像在找吃的。我的“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。天空被风筝点成一美丽的画，我目不暇接，心旷神怡。

放风筝的四年级作文2

今天上课的时候，语文老师向大家提了一个问题：“小朋友们，大家喜欢的业余爱好是什么呢？”有的小朋友说自己喜欢唱歌；有的小朋友说自己喜欢划画；有的不朋友说自己喜欢赛跑；有的小朋友说自己喜欢玩泥巴。

大部分学生都回答了老师问的问题，就剩下我一个人了。老师走到我的面前说：“小丽，你怎么不说话呀？没有听见我提的问题吗？”我说：“老师，我怕自己喜欢的东西不正确，不敢说。”看着我吞吞吐吐的样子，老师笑了：“哪有不喜欢的呢？只要是你真心喜欢的玩意儿，都可以说的，勇敢一点啊！”我这才放心地站了起来。

看着全班同学的目光都盯着我，我有点害怕，担心别人笑话我，所以我小声地对老师说：“老师，我喜欢在晴朗的天空中放风筝，因为风筝可以飞得很高，我就在在面上不停地追着，可好玩了。”后面有同个同学听我这么一说，他们哈哈大笑。老师说：“小丽回答得很好，你们不要笑她，其实放风筝不但好玩，还可以锻炼身体，不是吗？”全班同学都在为我鼓掌！

放学回到家里，我飞快地跑回家，将今天发生的事情都告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明的好孩子。妈妈不但夸奖了我，还说在星期天带我去市中心的广场上去放风筝呢！

放风筝的四年级作文3

回忆起往事，我对放风筝这件事有着无比的留恋。

记得那年春天，我和爸爸妈妈带着早已买好的风筝，来到了体育场，今天来放风筝的人可真不少，我们一切准备就绪，风筝便可以放了，只见爸爸拿着线轴，妈妈端端正正的举着大风筝，这时的爸爸边放线边往前跑，还没等爸爸说松手，妈妈就松开了手中的粉蝴蝶风筝，可爸爸不知道呀，还是一个劲的往前跑，我连忙对爸爸喊“爸爸，爸爸，停下来，停下来，风筝掉在地上了”，啊？爸爸回头一看，可不，风筝在地上跟他“走”了好长一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些颜色，次试放就失败了。我对爸爸妈妈说：“咱们不要灰心，继续试试看”。这次，我们三人配合默契，风筝终于飞上了天空，“粉蝴蝶”悠闲的在空中飞翔着，时儿高、时儿低，那漂亮的翅膀抖动着，浑身闪着金色的光，简直美极了。天空的风筝越来越多，五颜六色，好看极了，那“小鹰”好象在说，蓝天真大，蓝天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龙”好象在云朵里......蓝蓝的天空变成了一副美丽的图画。

不知不觉已经到了下午，我们也该“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有日记写了，题目就叫《放风筝》。

放风筝的四年级作文4

今天下午风和日丽，我和姐姐、去体育馆的草坪上放风筝。

草坪上人山人海、热闹非凡，卖风筝的摆满了大道，有大的小的、颜色各异、千姿百态，看的让人眼花缭乱。

天上的风筝飞来飞去，有“老鹰”、“鲨鱼”、“仙鹤”、“奥特曼”等。瞧，那只展翅高飞的“老鹰”，它尖尖的嘴、乌黑发亮的眼睛，棕色的羽毛，在天空中来回盘旋寻找猎物。大鲨鱼的血盆大嘴令人害怕，尖利的牙齿，眼睛里透出一股杀气，在空中横冲直撞显得十分凶猛。

看着别人的风筝渐渐地飞起来了，我也迫不急待的拿出我的风筝，这是一个叫“奥特曼”的风筝，风筝是一个三角形状的，两只胳膊是翅膀，两条腿是尾巴。我先放一些线，姐姐拿着风筝站在远处，我开始收线了，姐姐松开手，风筝慢慢地飞起来，刚飞一会儿，风筝翻了个跟头落在地面上，我连忙仔细检查原因，原来是支架杆太长了，我取下杆，找了一块砖头把杆磨短，然后又把杆装风筝上，风筝终于飞上了蓝天，我高兴的又蹦又跳。

风筝飞的越来越高，我的心情越来越好，这真是一个愉快的下午。

放风筝的四年级作文5

阳春三月，正是放风筝的好季节。

星期天，天气晴朗，阳光明媚。我便跟随我的爸爸我的妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。摊上的风筝五颜六色、形态各异。你瞧！这个是凶猛的老鹰，这个是可爱的喜羊羊和美羊羊；再看，这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……，我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。我的妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶，她拿着线轴飞快地向后跑，边跑边放线，等听到我的妈妈说“放”，我便松开了手。我的妈妈又跑了好一阵子才停下来，大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。我的妈妈把风筝的线轴交给了我，结果没多久风筝就像被击落的飞机，一头扎进了喷泉池里。我的妈妈说：“看见风筝要落下来了，要立刻奔跑起来，手里的线要一松一紧。”我按照我的妈方式，又放了起来，结果风筝高高地挂在空中，看着有的风筝一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地说：“哈哈，看看你们有我飞得高吗？”

天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了广场，但是我心里感觉高兴极了。

放风筝的四年级作文6

春天悄然而至，难得阳光明媚，我们一家三口来到广场，今天的目的就是放风筝运动。

广场上好是热闹，很多放风筝运动的人，只有一只风筝飞到天空，我们买了一只有“电击小子”图案的风筝，女儿甚是开心。

今天的风比较大，可能有点难度！牵着风筝不断的在广场、草地上奔跑，从这片跑到那片，穿过小桥，风筝似乎要飞起来，但是。还是坠落在地，心情便随着风筝忽紧忽松，一次又一次的想征服手中的风筝，让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑，我们特开心，全然不顾自己的年龄和周围的人群，有的就是那份幸福。

终于风筝飞上了天，女儿欢呼不已，嚷着要拿绳子，于是我便把要领告诉女儿：“风筝线紧时你就跟着走一走，风筝线松时你就拽一拽”，这句话一说出，便想到了工作，是啊，管理何尝又不是这样呢，要懂得变通，目的就是要让我们的风筝飞的更高，而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。

飞上天的风筝好像不用我们费什么力气了，那种和兴奋也随之渐渐平静，细细回味，也许追逐就是放风筝运动的感受吧！

下一个周末我们还会去放风筝运动，继续新的体验。

放风筝的四年级作文7

星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和爸爸妈妈拿着风筝，高高兴兴地来到了体育场。

到体育场一看来放风筝的人可真不少。他们三个一群两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的正准备放。风筝各式各样：有“老鹰”，有“仙鹤”，有“鹦鹉”，还有“蜈蚣”......就是没有“大蝴蝶”，我跟爸爸妈妈说：“快，快点让咱们的大蝴蝶飞起来吧"!

我们的大蝴蝶可漂亮了，它五颜六色，头小小的，两个翅膀随着风势上下摆动，好像要随时飞起来一样。

我拿着线轴，妈妈拿着风筝，爸爸在旁边指导着我怎么放线。等一切准备好，对妈妈说“可以松手了。”我拿着线轴向前奔跑，风筝顺着风势就飞起来了，没多大功夫我们的“大蝴蝶”已经稳稳当当飞上了天空。

这时我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飞高就把线松一点，如果它要下来就把线紧一点，不让它掉下来。

“大蝴蝶”在我的纵下翩翩起舞，显得格外引人注目。五颜六色的风筝在天空上争奇斗艳，给假日中的人们增添了无穷的欢乐！

放风筝的四年级二、能力目标：作文8

今天是星期六，下午，我和高高兴兴的去放风筝。

我们来到锣鼓大桥的广场上，已经有好多人在这里放风筝了。我和把风筝拿出来，然后搭好。“现在可以放风筝喽!”我高兴得边跳边叫。手里拽着线，我举着风筝向北跑去。“放!”大声喊道。我赶紧松开了手，风筝慢慢的飞了起来。我赶快跑着回到身边，这时，风筝已经飞到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一样甜。可是好景不长，没过几分钟，我就看见风筝在空中不停的翻跟头。把线拽的松一下，紧一下，还是不行。，风筝好像失控了一般，一头扎在了地上。我并没有灰心，因为我要像灰太狼一样。一次不行两次，两次不行三次，总之，总会有成功的那一刻。于是，我和决定再放一次。可是，事情往往不像我们想的那么容易。风筝又一次飞上了天空，可是不知怎么回事，风筝的线突然断了，并且快速的从空中掉落下来。我和费了好大的劲，才把风筝找了回来。说：“我们回家吧!这会的风向不太适合放风筝，我们改天再来放风筝行吗?”我失望的点点头。

我和回家了就这样，虽然有些“小失望”，但是我还是很开心。

放风筝的四年级作文9

微风轻拂，阳光明媚。好一个晴朗的星期六，我的爸爸决定带我去放风筝。

我们高高兴兴地来到凤凰广场，哇！这里的认可真多呀！只见广场上有的人仰头望着天，有的大人牵着线往前跑，小孩跳着、笑着在后面追。再看天上五颜六色的风筝映满了蓝蓝的天空。有金鱼、有燕子、有蝙蝠、还有孙悟空……小朋友们望着自己的风筝飞上了天，高兴地拍手欢呼。广场上一片欢声笑语。

我迫不及待地拉着我的爸爸来到一个风筝摊前，一眼就看中了一个三角形的喜洋洋风筝。整个风筝是粉红色的，上面画了一只喜洋洋，还点缀着几多紫色的小花和碧绿的青草，五颜六色的真漂亮。我拿着风筝蹦着跳着来到广场上，拉起线就跑，可风筝却怎么也飞不起来，我懊恼地地看着地上的风筝，不知道该怎么办？我的爸爸走过来，他让我双手拿着风筝举过头顶。他一边放线一边往前走，走了大约二十米时，我的爸爸让我放手并快速地拉线。风筝就像乘风破浪的小船一样，忽悠地飞上了天空，只见它越飞越高，越飞越高……过了一会儿，就只看见一个小小的花点在高远的蓝天上飘闪，仿佛是要消失在云彩里一样。

放风筝可真好玩！下次，我一定要把风筝亲手放上天空。

放风筝的四年级作文10

农历二月，草长莺飞，鸟语花香。在一个阳光明媚的春天，我和父母去田园游玩。

我们漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草从睡梦中醒来，就像一群活泼的孩子，从大地的怀抱里调皮地蹿出来，那么可爱，那么美丽，它们舒展着身体，迎着春风舞蹈着，为大地增添了绿色，使春光变得更加明媚，使大地变得生机勃勃。

沉睡了一冬的柳树也从酣睡中醒了，那细细的枝条上泛出一层绿色。那些冒出来的毛茸茸的小叶子，懒洋洋打了一个哈欠，四处张望，就伸展开身子来。嫩绿的枝条垂下来，像一位姑大辫子，春风拂过，它们就随风摇曳。“竹外桃花缄两枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比赛一样竞相开放。花儿们一朵挨着一朵，挤满了枝头，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引着蜜蜂飞来，在花间飞舞。

我和我的爸爸拿着风筝来到一片空地，我的爸爸拿着线轴，我把风筝在空中抛起，春风把风筝托了起来，我的爸爸慢慢转动线轴，飞快地跑起来，风筝越飞越高，缓缓升入去端，我开心的叫着“我的爸爸，快看呀！风筝都快看不见了！”风筝像一只雄鹰在蔚蓝的天空中翱翔。

蓝蓝的`天空中飘着朵朵白云，风筝在天空的怀抱中自由地飞翔。这样的优美画卷真令人陶醉与难忘。

放风筝的四年级作文11

春光明媚，三月是放风筝的好时候，今天我和小伙伴们约好去放风快乐的一天作文12筝。

我们走在路上，春风吹拂着我们的头发，路边的泥土解冻了，散发着泥土的香味，呼吸着新鲜的空气，看着美丽的景色：山啊，水啊，真象一幅山水画呀！

我们站在高山顶上，俯视山下，路上的行人如同蚂蚁一般。

我们拿着自己心爱的风筝。有老鹰的，蝴蝶的，青蛙的和美人鱼的，各种各样，好看极了；这些风筝都代表着伙伴们美好的梦想，例如：老鹰是代表英俊勇猛的战士，蝴蝶代表美丽如仙的乘务员……

我的呢，是一只美丽的黄蝴蝶，它代表飞翔，我的梦想是将来成为一名飞行员，飞向祖国的蓝天。

我们放开线，它们慢悠悠地飞上蓝蓝的天空。越飞越高，越飞越远。一个个的梦想都飞了起来，我们的心也跟着飞了起来，飞到了未来。

放风筝的四年级作文12

今天是星期六，下午，我和姥爷高高兴兴的去放风筝。

我们来到锣鼓大桥的广场上，已经有好多人在这里放风筝了。我和姥爷把风筝拿出来，然后搭好。“现在可以放风筝喽！”我高兴得边跳边叫。姥爷手里拽着线，我举着风筝向北跑去。“放！”姥爷大声喊道。我赶紧松开了手，风筝慢慢的飞了起来。我赶快跑着回到姥爷身边，这时，风筝已经飞到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一样甜。可是好景不长，没过几分钟，我就看见风筝在空中不停的翻跟头。

姥爷把线拽的松一下，紧一下，还是不行。，风筝好像失控了一般，一头扎在了地上。我并没有灰心，因为我要像灰太狼一样。一次不行两次，两次不行三次，总之，总会有成功的那一刻。于是，我和姥爷决定再放一次。可是，事情往往不像我们想的那么容易。风筝又一次飞上了天空，可是不知怎么回事，风筝的线突然断了，并且快速的从空中掉落下来。我和姥爷费了好大的劲，才把风筝找了回来。姥爷说：“我们回家吧！这会的风向不太适合放风筝，我们改天再来放风筝行吗？”我失望的点点头。

我和姥爷回家了就这样，虽然有些“小失望”，但是我还是很开心。

放风筝的四年级作文13

今天是个阳光明媚的日子，我和表弟来到新广场放风筝。

风筝的样子有很多，蝴蝶、燕子、老鹰……千姿百态、五彩缤纷的风筝展现在我们眼前，令人眼花缭乱。一阵风从我耳边吹过，天上、地上刹时都热闹起来。人们兴致勃勃地拿着自己的风筝放了起来，到处都是欢声笑语。

我和表弟开始放风筝了。我们先绑好风筝线，接着放长了一些线。然后飞快的跑了起来。可那些风筝像没力气似的，一点也飞不起来，还在我后面发出“扑哧!扑哧”的声音。哎，没法子，我只好让表弟来放。表弟这机灵鬼只比我多加了一个动作，竟然让风筝飞了起来，他边拉风筝线，一边跑。

风筝在我和表弟的齐心协力下，这只风筝果然不负众望，一点点升高，飘飘悠悠，直到变成了个黑点。此刻，他好像已经和蓝天白云融合了。

我的心胸一下子豁然开朗，是的，它在飞，它带着我们的希望在飞。

成长的道路像风筝上天一样，有时艰辛，有时困难。但如果我们通过努力去克服它们定生上了幸福的宝座。

放风筝的四年级作文14

阳光明媚，春风拂面，今天真是个放风筝运动的好天气。于是，我的妈妈叫我放风筝运动去，开始，我觉得放风筝运动很简单。我拿起风筝就放，无论怎么用力，风筝就是飞不起来。

我的妈妈走过来说：“要跑起来，让风筝能在空中越飞越高，然后再把线一拉一放，是风筝能在空中越飞越高。”可是，我跑起来的时候风筝会飞高，可是等我停下来的时候风筝也慢慢落到地上，一连放了好几次都失败了，气得我说：“真难学！”

我又回去请教我的妈妈，我的妈妈说：“你要吸取前几次失败的教训，总结失败的原因，仔细想想为什么总放不起来？”听了我的妈这番话，我又信心十足放了起来，我先把风筝放在地上，看好风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好像和我做对，风向变了，风筝马上下降了。这时我一点也不慌，想起我的妈妈们说的话，把线拉一下，放一下，风筝会慢慢升起。终于，我的风筝又升高了，自由自在第在空中飞翔。

终于，我学会放风筝运动了，从中我知道一个道理：“只要坚持不懈，就能学好本领。”

今天是我兴，令我难忘的一天。

放风筝的四年级作文15

星期天，父母带我去广场上放风筝运动。

这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光明媚。阳光照在我身上暖暖的。真是阳春三月好天气呀！

广场上放风筝运动的人真多，风筝也具有特色，造型不同。有展翅欲飞的雄鹰，有金光闪闪的金龙，还有高傲美丽的凤凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

开始放风筝运动了，我的爸爸说要做给我看，它左手举着风筝，右手拿着风筝轴，把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，还没跑一会，风筝就栽下来了。我在旁边哈哈大笑，一把抢过风筝，自信的说：“我来”！说着，便学着我的爸爸的样子：左手举着风筝，右手拿着风筝轴，把风筝往上一抛，赶紧往前跑。哎——，风筝像粘了胶一样粘在地上，飞也飞不起来。这时，我的妈妈在一旁鼓励我：“失败是成功之母，不要放弃，坚持就是胜利”！听了我的妈话，我精神大振，抓起风筝拼命地往前跑，风也助我一臂之力，把风筝吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的风筝飞得，“蝴蝶”在阳光的照耀下显得格外美丽，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。我的爸爸露出了惊讶的神情。

阳春三月，正是放风筝运动的好时节，我们尽情的享受着幸福的童年。

快乐的一天作文

教师说“今天小朋友们的表现都是非常不错的，大家学会了变成小蚂蚁怎么运送食物，很多小组的小朋友还在一起的配合中运送了很多的食物哟，看来团结的力量真是很伟大的，所以啊，小朋友在做事情的时候，一定要学会和别人合作，这样很多事情就很快就可以解决了。

无论是在学校还是在中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇的作文呢？以下是我收集整理的快乐的一天作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的一天作文1

这个星期六，阳光明媚，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，我早早地做完了作业，高高兴兴地跑到林欣曈家的楼下(教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)按了按门铃，约她来楼下和我一起玩。

过了一会儿，林欣曈飞快地跑了下来，我们先一起打了羽毛球，一开始，我把羽毛球使劲往上一抛，飞快地打了出去，她也马上回了过来，那羽毛球从天而降，点掉在了我的头上，我一闪，羽毛球就掉在了地上。“哎，输了！”我长叹一口气，真可惜，要是我接住了，也不一定回输。

接着，我们开始骑自行车，我沿着一条弯弯的小路骑，我和林欣曈骑了一圈又一圈，真累啊！然后，我们一起开始跳绳，爸爸拿着手机给我们计时间，我前面跳得飞快，但后面却停了好几次，因为跳不动了，好累！，我跳了152个，林欣曈跳了164个，我要加油了……

时间一分一秒的过去了，我们应该各自回家了，我和林欣曈依依不舍地说了声“再见！”真是快乐的一天！

快乐的一天作文2

快乐的一天作文3

今天，妈妈下班下得早，就带我和哥哥去我们这里的市区——华蓥市玩。

下午，我们坐客车来到华蓥，在华蓥逛了几圈，便走进了美好家园超市。我和哥哥一进去便向卖书的地方跑去，见有人在那里看书我也拿了一本《熊出没》精精有味的看起来。妈妈看我和哥哥喜欢看，就让我们在这里看书，自己去买东西了，过了大约半小时，妈妈提着一大包东西叫我和哥哥走了，可我们还想看，妈妈就让我和哥哥挑了几本买回家慢慢看。

接着妈妈把我们带到麦当劳，说“你俩这次考试成绩还不错，就奖励一下，今天请你们吃一回麦当劳吧！以后一定要考得更好哦。”说着便带我和哥哥来到了麦当劳餐厅，点了两杯可乐，一个脆皮烤鸡。美食一端上来，我赶紧扯下一块鸡腿大口吃起来

，哥哥也不甘示弱，也大口吃起来，吃完了，妈妈便带我和哥哥去菜市场买了一条鱼就回家了。

今天玩得真快乐，不过我们也不要忘记妈妈对我们的期望，一定要好好学习！

快乐的一天作文4

今天是星期四，是我开心的一天。

早晨，我起床吃完饭，便去练琴。

下午，我和妈妈、舅舅、舅妈去上街。一路上，我欢歌笑语，快活得像只小鸟。我们来到儿童服装店。我看见服装店的衣服各色各样，大大小小，花花绿绿，看得我眼花缭乱。妈妈给我选了一件白色的衣服，这件衣服面料是皮做的，有一个帽子，帽沿上有白色的羽毛。我很喜欢这件衣服。妈妈又给我挑选了一件小脚裤。然后叫我试试。妈妈说：“可以。”我也很满意。妈妈就和售货员讨价还价，终，衣服和裤子以一百一十元成交。

我穿着衣服高高兴兴地走出了商店。走在路上，我心里暖洋洋的，觉得天空格外的蓝，阳光格外的灿烂。

我忘不了这一天，忘不了妈妈对我的爱。

快乐的一天作文5

今天，我特别高兴，因为今天是中秋节，也是我的生日。

一大早，门外就传来了一阵敲门声，听到声音我迷迷糊糊的从床上爬起来，心想：是谁呀？一大早的！打开门一看，我好惊喜，原来是奶奶来啦！她左手提着周末我和几个同学相约去体育公园玩。体育公园有个大池塘，春姑娘把水吹得碧绿碧绿的，有几只野鸭在河中嬉戏；池塘里长满了水草，水草中不时地有一群群黑色的小蝌蚪游过。我们用小网勺捉了几十只小蝌蚪，还摸了好几个河蚌和螺蛳。就在我们玩得兴致正浓的时候，不远处传来了青蛙妈妈焦急的叫声，好像在喊它们的小宝宝快点回家，我们看着小蝌蚪在水杯里害怕地四处乱游，似乎想回家却怎么也出不去，就不由地把它们全部都倒到了河里，它们摇着尾巴很快地消失在水草里。到了傍晚，我们恋恋不舍地分开回家了。今天大家玩得真高兴啊！两只鸡，右手提着一大盒月饼，我连忙把她老人家请进来紧接着伯父和伯母又带着弟弟来了，而且都带着丰厚的礼物哦！妈妈笑得合不拢嘴，爸爸忙前忙后做了一大桌丰盛的饭菜。开饭了倒上饮料，大家都和我杯祝我生日快乐，我才恍然大悟，原来今天不仅是中秋节还是我的生日哦！姐姐虽然没有来但也在电话中祝我生日快乐。

今天真是个特殊的日子，我即过了个愉快地中秋节，又过了个快乐的生日！

快乐的一天作文6

今天是星期六，多么难得凉爽的好天气啊！首先，我们把工具准备好，来到了黄河边，我非常高兴，看见许许多多的鱼儿跳来跳去。心想：要是伸手就抓到一条大鱼，那该有多好啊！

开始钓鱼时我非常紧张，害怕钓不到鱼。我把鱼饵挂上并把它扔到水里，我坐在凳子上目不转睛地盯着水中的浮子，一分钟、二分钟……唉，大约过了十多分钟了，那浮子居然一点动静都没有。我灰心了，我就不想钓了。此时爸爸妈妈看见了，说：“你总是这样，对自己没有信心。你知道吗？无论做什么事情都要坚持到底，有始有终。”我听了爸爸妈话，又拿起鱼杆钓起鱼来，不大一会儿，浮标就抖动了起来，我使劲一拉，哇噻，是鱼，是一条大鱼，。我钓到鱼了，我钓到鱼了，我兴奋的叫着喊着。

我冥思苦想了好久终于明白了一个道理，做什么事都不要放弃，坚持就是胜利 。今天是多么快乐的.一天啊！

就这样这一天过去了。

快乐的一天作文7

今天的天气真好，蓝湛湛的天空像洗过一样，几朵白云懒洋洋地飘来飘去，看得太阳公公都笑红了脸。这样的好日子，正适合一家人出门游玩。

我们来到了石城。山峰像一个绿色巨人站立在眼前。我和爸爸妈妈比赛看谁先爬上山顶。一开始，我跑得像只兔子，渐渐的，我这只“兔子”就变成一只“蜗牛”了。我累得满脸通红全身是汗，喘气的声音比的叫声还要粗。妈妈拉着我的手说：“刚才就告诉你慢点，你不听，没劲了吧？来吧，我们一起！”

终于爬到了山顶。远远望去，山下有许多的房子，郁郁葱葱的大树像卫士一样，天天守护着村里的人们。

快乐的时光过得总是很快，我们要下山回家了。我和爸爸妈妈约定下次还要来比试比试呢。

快乐的一天作文8

我快乐的一天，就是我过生日的时候!

我过生日的时候，有很多食物，还有一个大蛋糕，尤其是去年生日的时候，我收到了很多生日礼物，还吃了很多食品。

那一天，爸爸还带我去了动物园，里面有很多动物，老虎和狮子是肯定出现的。小猴子骑上了自行车、黑熊踩木球、还有老虎和狮子抢球。

我们去完动物园，又去了公园，我玩了很多游戏，有水气球、摩天轮、还有太空漫步……

我们回了家，爸爸还送了我一个玩具，而且是我喜欢的那个玩具。

我想过的就是十二岁的生日吧!

那一天是我有始以来快乐的一天，今年在要是过得比去年还高兴的话。

其实，我们去完公园之后，我们还去了一个地方，那就是包头乐园，虽然我们什么也没玩，但是我们依然很高兴。

回家的时候，我心里感到一阵轻松!通过这些事，我感到父母对我的爱。

快乐的一天作文9

今天，阳光明媚，万里无云，我们格外高兴，因为家教老师要带我们去游玩九峰公园。

时间转眼间过去了，在九峰公园面前，一进去有成千上百个灯笼悬挂在上空。我和同学商量好我们游玩的站——海盗船，我们买了票，坐上了海盗船，在我们面前是家教的俩个男生，还有一个海盗在恶狠狠地瞪着着我们。当海盗船剧烈“摇晃”时，那两个男生竟坐在那叫起了“救命”“救命”这声音吸引了许多旁观者在看。

我们又买了两张票，来到了我们的第二站——咖啡杯，虽然只有我们在玩，但是很有趣，开始了，我们像从茶壶里倒出的咖啡精灵，我把杯子里的方向盘使劲向同一个方向转，结果我自己倒没晕，坐在我旁边的女生晕了并说：“啊—，快停啊，我要吐了。”听到这句话我，我不得不停下来，谁知女生“口吐白沫”说：“我再也不做咖啡杯了。”说完，便摇摇晃晃的走了。

这次游玩，虽然时间短暂，但这次的游玩让我永远刻在心里。

这天是陈明的生日。放学了，他收拾好书包正准备回家，突然，班主任李老师叫住了他，说：“你的作业太……太了，过来订正一下。”

陈明这时正走出教室，听到老师在叫他，心里想：“今天可是我的10岁生日呀！爸爸妈妈在家里等我，我得快点回去呀！”说完，加快了速度，走进了李老师的办公室。经过漫长的时间，终于，陈明把那道错题订正了过来。

李老师又教陈明几道难题。时间一分一秒的过去了，陈明十分着急，真想让老师停止说话，快快回家。啊！终于，老师的话讲完了，陈明拿起了手中的书包，飞快地背在了自己的身上，向办公室外跑去。

陈明感动地流下了眼泪，激动地说：“这是我快乐的一天！”

快乐的一天作文11

星期天爸爸妈妈陪我参观海洋馆。我们一进大门就看到了几只鹦鹉，就把我们吸引住了。奇怪的是，这些鹦鹉不说话，原来听管理叔叔说：只有给它吃东西或给他钱它才会说话，我们大家听了都笑，原来鹦鹉这么狡猾啊，不过鹦鹉长的真的很漂亮。

然后我们就走进了海洋馆，在这里我看见一只可爱的小鲨鱼，它一动也不动，还半闭着眼睛，原来它是在那里躺着睡觉呢！

来到海底世界，感觉就像身处大海里。有珊瑚、水母、海龟、还有许多我没有见过的金鱼……我很想伸手抓一只，可是有厚厚的玻璃隔着。这里有的水柱，有几层楼那么高，粗的是几个人才能抱住它。遗憾的是今天没有看美人鱼表演，我们看3d电影的时候，带了一副眼睛，感觉很因为像是要把我吃掉一样，不过真的很，这就是高科技啊！

我们参观完出来以后，天下起了大雨。今天的收获可真不小，我知道了许多海洋生物的知识，它们太有意思了！

快乐的“五一”我盼望已久的“五一”劳动节终于来了，因为爸爸和妈妈能休息，可以带我去奶奶家，所以这一天我非常兴奋。一大早，我们就坐车去奶奶家了，来到这里正好赶上开交流会。会场上有卖衣服的、有卖玩具的、还有各种小吃、更有我喜欢玩的飞机、骑木马、坐碰碰车，太有意思了！我顾不上和奶奶亲热，赶紧拉着奶奶带我去坐碰碰车。但是爸爸说：“小孩子自己坐很危险。”于是爸爸把我扶进了车里，陪我一起玩，哎呀太了！我心里怦怦直跳。不一会时间到了，我不舍得离开了，我又玩了其它游戏。这一天真是我幸福的一天，因为有爸爸妈妈，奶奶一起度过快乐的节日。学校：海南区一完小班级：二年级二班姓名：刘政指导教师：刘艳芬

快乐的一天作文13

周六一大早，喔喔头就在公园门口等着他的小伙伴，开始他们的一日游。

再来看看风景吧，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，碧绿的湖面上波光粼粼，池塘里的荷花在太阳的照映下红得发紫，让我想起了一句特别美的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

大家被这公园里的热闹和美景感染了，迈开腿就往游乐场跑去。他们来到过山车的下面，先坐到位置上，紧张又期待。接着，过山车开动了，大家都特别兴奋。然后，过山车开到了顶端，人们纷纷屏住呼吸。紧接着，过山车开始360度快速旋转，人们都大声尖叫了起来。，过山车终于停了，人们松了一口气。

这一天真是快乐啊，他们就像一只只小鸟在天空中快乐的飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，马儿在草原上自由地奔跑，兔子在草地上欢快跳跃……他们把这份快乐用文字记录了下来，永远保存。

快乐的一天作文14

今年国庆节，我和妈妈、表弟们早早来到宝葫芦农庄。

在宝葫芦农庄我们先到捞鱼。一开始，我拿着鱼网站在小溪里，一开始只捞到了一条小鱼，后来我又捞到两条、三条‥‥‥看着鱼篓里活蹦乱跳的鱼我开心极了。

后来，我们又玩起了。玩非常。在开的时候，我踩着油门一直向前冲驰着，就像脱缰的野马在草原上狂奔。妈妈急忙说：“开慢点，别那么快，注意安全！”

刚放下，我们又玩起了碰碰车。一开始开的时候，我总是会撞别人，当别人想撞我的时候，我又会巧妙地绕开。妈妈坐在车上连忙说: “别转来转去的，我的头都好晕了。”于是，我就放慢了车速。

趁着兴致，我们又了体能乐园玩滑索。坐在滑索上急速前行，只听到耳边呼呼的响声，犹如在太空穿行。这时又传来了妈声音“：小心点，别摔着！”

太阳很快跑到了山头，我们恋恋不舍地离开给了我快乐的宝葫芦。

快乐的一天作文15

今天是小猫的生日，小动物们都会来给他庆祝。小猫对爸爸说：“请给我买个大蛋糕吧!”，爸爸微笑着点点头。

生日到了，小熊、小兔、小鹿、小狗等都来到小猫家，送给小猫各种各样的礼物。

小猴送给小猫的是一副画，画的是一只长耳猫，小马送的是一个贺卡，上面写着“小熊，祝你生日快乐!”，小猫看后，哈哈大笑，就问：“这是谁呀?我的耳朵怎么这么长?”小猴笑着说“我希望你在很远的地方就能听见我喊你，也希望长耳朵能让你抓更多的老鼠。”小猫又问小马：“为什么要写祝小熊生日快乐呀?我不是一只熊哇。”小马慢吞吞地说“因为我希望你能象小熊一样有劲，下次再碰到我拖车时，你来帮我推就不会那么辛苦。”小猫听后，就高兴地收下了礼物，然后和大家痛痛快快地吃起了生日蛋糕。