漫画老师的作文450字怎么写

作文漫画老师开头要注意引出下文，同时吸引读者阅读兴趣，可以从给老师画漫画的主题展开，对老师的形象和性格进行描述。范文举例如下：

漫画老师作文400字免费 漫画老师作文400字免费观看

“老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师莫非她有眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。温和，有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们的数学老师——小涛老师立刻走进了我的笔下。

小涛老师的数学课不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。他与众不同，让我们在游戏里找到了解题思路，让我们在快乐中学到了更多的知识。”

作文开头写作技巧

1、开门见山其实每一位老师都很不容易，在很晚的时候还在备课，上课时候要用的一面来给学生讲课。所以我想对所有的老师说一声：老师，您辛苦了！，落笔扣题

2、引用经典，彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：" 莫等闲，白了少年头。" 我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡。

漫画老师作文

漫画老师作文如下：

漫画老师作文写作，首先提纲挈领性地对漫画老师进行一个概述性描写，其次，选择能突出漫画老师职业特点和性格特点的几件事，进行一一详细描述。对漫画老师进行一个综合性总结描述。

比如漫画老师她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师，一个温柔、善良的大姐姐。

漫画老师作文写作技巧

1、抓特点，选人物。

写作时要抓住有特点的一个方面写，比如外貌描写，每个人的外貌都有与众不同的特点，描写人物的外貌是为了突出中心，表现人物特点，所以描写人物外貌不可面面俱到，只需抓住这个人与其他人不同的地方，进行重点、具体描写。

2、都需要和你写的作文有一个统一的风格。一般情况下，我们的漫画作文大多数是讽刺或者是直击一种现象的。定事情，显特色。

人物10.五年级上册单元作文漫画老师400字的特点要通过具体的事情来体现，所以选择一两件典型的能够突出老师特点的事情就是我们选定人物后首先要考虑的。事情的选择一定是与人物的特点一致的，比如上面觉得喜好独特，此处事情选择也要突出喜好独特这个特点，不能前后不一。

漫画老师作文300字

小涛老师人高马大，长得特别帅气。他特别喜欢足球，他的脑袋像足球一样圆溜溜的，有时候真想当成足球拍两下。他的光头是的特点，不像是在理发店里剪的，而像是天生就没有头发。只要一出汗，就像抹了一层油，油光发亮，站在太阳底下，还会反光。

漫画老师作文300字1 老师您是我们生命中缕阳光，我是您的朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”

老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。

记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，老师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。

老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。

还有一次，上课的时候，有几个同学在说话，老师就让我们绕着场跑了两圈，瞧，我们的老师好严格呀！

这就是我们的老师，一个拥有火眼金睛的老师，老师我们永远爱您。

漫画老师作文300字2

哎，看着我的.同桌漫画画得那么好，我真是又羡慕又嫉妒。终于有一天，我也忍不住叫妈妈帮我报了一个漫画学习班。

课终于到来了，我怀着激动的心情开始了漫画学习。教我画漫画的是胡老师，她看起来很有亲和力。节课上，她教我们画一位可爱的小女孩。看起来简单，可她的头发却非常难画。我画了一次又一次，浪费了一张又一张画纸，可还是画不好。有趣的是，我还把小女孩的眉毛画到了眼睛下。我不好意思地红着脸笑，老师也哭笑不得。，在老师精心的指导下，经过5个小时的努力，我终于完成了人生的幅漫画作品。

现在我仍然珍藏着这幅“珍贵”的漫画，再回过头来看看它，我还会笑得肚子都疼。

学漫画给我带来了不少的快乐，我爱漫画！

漫画老师作文300字3

五年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师我对她的印象为深刻。

她的头发披散到腰间，有双会说话的大眼睛，她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下，看起来很严厉，但熟悉他的人知道，上课时她是一个严厉的老师，一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了和蔼的笑容，和我们一起聊天，成为了无话不谈的好基友。因此，同学们，并不讨厌她，反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师，不但是一位老师，更是我们的朋友。

她不光带我们这个班还要带其他两个班，每天批改我们的作业到很晚，常常为了我们错了一些送分题，而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次，我的数学成绩只考了八十三分，这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩，但是对我来说是一个相当糟糕的成绩，平时我都是九五分左右，这次我足足掉了十二分，我害怕极了，害怕等会呗老师叫去训话，可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告诉我哪些是粗心错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次一定要考一个傲人的成绩。

说到这，我也该告诉你这位老师是谁，她就是施老师在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。。

漫画老师怎么写作文450字

我的漫画老师作文400字五年级【二】

1. 漫画老师作文五年级500字 漫画老师我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。

只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。

城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。

可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。

别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”

我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。

2. 漫画老师作文怎么写

查看更多1、总观：我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览。

如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见。大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种现象，或者是对现实娱乐人物的丑化等。

这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题。2、分析：接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体了。

分析漫画的时候，我们虽然是一个一个漫画地看（只有一幅的漫画除外）。在看的时候，我们要仔细分析一下这个漫画的前后的联系是什么，它们在在讲述同一个，还是涉及了不同的。

如果是同一个，那么他们想告诉看漫画的人什么意思。如果是不同的的话，那么不同之间有什么样的联系。

3、找关联：漫画分析了后，我们就要开始找一些相应的关联。例如，与漫画相类似的你所经历过的事情，或者是历史，然后把这些有效地融入到这些漫画的说明中去。

漫画的关联是很重要的，因为人在看文章的时候，希望能找到引起他共鸣的地方。所以，如果你只是在简单地描述漫画的过程的话，就没有实际意义了。

所以，找关联的就是找你熟悉的范围内的关联，例如你生活过的，你听说过的。4、确定风格：你确定风格的时候，就要注意要和漫画所涉及到的风格是一致的，例如是讽刺的还是幽默的还是嘲讽的，还是赞扬的。

所以，通常意义上的话，同学们只要弄成是讽刺的或者是幽默的就可以了。

3. 我的漫画老师作文500字五年级怎么写

您好，范文如下：她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。

她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。语文课上，她用那富有感染力的声音，我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

作业本上，再细微的错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。

每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，我们的许多老师就像一个表情包一样，时时刻刻的变化着，上一秒和言细语，下一秒可能雷鸣狮吼。给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。

她是我们心里的老师。

4. 我的漫画老师作文400字怎么写

我有许多的老师，其中疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。 李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。

她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。

李老师的行为，至今仍让我们感动。 李老师非常严肃。

一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。

老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞（同学的名字），今天下午你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。

一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”

我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。 我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

5. 漫画老师作文五年级500字

漫画老师

我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。

别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。

6. 我的漫画老师作文

每年级每个班都有一位风趣的漫画老师吧！而我的漫画老师是我们班的何老师，同时也是我喜欢的老师。

她性格很开放，改作业时喜欢用竖线每天给我们留的作业也都很少，不像其他老师一样，而且每次我见到的时候总是今年很开朗的样子，而且对我们也不发脾气，总是带给我们亲切的感觉，穿衣时每天也很朴素低调，我们都很喜欢她的性格。 何老师作风一向很快捷，无论做什么事都很快捷，如改作业，每次老师改作业的时候用的不是对号，而是竖线同时改的也很用心，同学们都很喜欢让何老师给我们改作业。

何老师，您真是名副其实的风趣老师，风趣到让同学们都很喜欢你。啊！何老师，您真的是我的漫画老师，一位别有风趣的漫画老师。

7. 漫画老师作文怎么写

小涛老师的数学课不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。他与众不同，让我们在游戏里找到了解题思路，让我们在快乐中学到了更多的知识。

我的漫画老师作文400字五年级

她长着一张圆圆的脸，一双戴着眼镜的眼睛嵌在这张脸上，开心时弯成了月牙状，一头乌黑的短发自然的披在肩上，精明干练。她，就是我们的语文老师——钱老师。

讲台上的老师孜孜不倦的教导我们，传授我们知识，你喜欢他们吗？你眼中的他们是怎么样的？下面是由我为大家整理的“我的漫画老师作文400字五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的漫画老师作文400字五年级【一】

老师，漫画多会让我们的小眼睛紧张的窥伺你，挥汗如雨的翻页。下课时与同学们叽叽喳喳的谈论幼稚的剧情，转动这机智的小脑瓜丰富想象而已罢了。

老师，漫画多会让我们在写作业时分分神，利用丰富的想象逃避妈妈有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。的监视，开心的盯着五彩的画面。被父母的责骂与叹气中关上那条百看不厌的小彩页而已罢了。

老师，漫画多会让我们在复习课本时轻轻的翻开那令人发笑的小册子，在考试时漫不经心的扫过试卷，隔过那监考老师眼睛下锋利的大眼睛，把那本该用在检查试卷的心思用在哪些对我们来说无用的漫画上了！

老师，漫画多会给我们带来欢笑与幽默！老师，漫画多会让我们失去耐心复习！

老师，我们，希望有看不完的漫画，没有责骂，没有浑浊的空气，没有刺鼻的汽油，和我们在一起的，只有，开心。幸福。清新的空气。悦耳的鸟鸣，还有两位慈眉善目的老师和父母！

老师，我们承认，太多的幻想是我们疯狂的原因，淘气是我们分数降低的源头，不过我们的天性是好玩与淘气，终祈祷的只有不要没收漫画。

我有一位有趣的漫画老师。

她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是调皮的漫画老师从门外闯进来，仿佛一头凶猛的老向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。

平时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。

我喜欢我的漫画老师，更爱她那风趣的漫画课堂！

我的漫画老师作文400字五年级【三】

二年级的时候，刘老师一直是我们的语文老师以及班主任，他中等身材，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静温柔。

他上课的时候经常使用大屏幕，让我们去欣赏大自然的美妙，让我们学的更有趣，不断增长我们各个方面的知识，记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时，课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片，我们特别积极，刘老师也为我们讲述了，哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片，让我们进一步的去了解了哪吒本人，让我们很快融入到文章里去。

刘老师有时对我们严厉，有时对我们温柔，在上课的时候只要有同学插嘴，他就会狠狠的去批评他，只要有同学上课说悄悄话，刘老师是会很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很严厉？但是刘老师非常像我们的“妈妈”，他会一遍遍的去提醒我们，要注意冷暖，并给我们家长发信息，让父母给我们加减衣服

怎么样？这就是我的语文老师一位有趣而又关心我们的好“妈妈”！

我的漫画老师作文400字五年级【四】

李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。

美丽的李老师给我留下深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今天妈妈做了我吃的可乐鸡翅，我得快点回家。

就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。

李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看——呀！老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。

这就是我们的语文老师——李老师。

我的漫画老师作文300

所谓 " 开门见山 "，是一种比喻的说法，指的是一开始就直截了当，切入要旨，亮明主题。如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，容易吸引读者的注意力，所以受很多同学青睐。

1、老师您是我们生命中缕阳光，我是您的朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”

刘老师的课生动有趣，每次上课她都会安排一些小游戏。比如分六个小组开火车读单词，老师会给读得好的小组加分。有时候我们小组读得好老师就会给我们组加五分，我们组就都很开心。或是课堂上每次我们都会学习一篇课文，有时候课文里的动作就让我们模仿一下。三个组来读，另外三个组来演，读得好的有分，演得好的也有分。就这样老师用小游戏的方式来教语文，让我们觉得语文课一点也不枯躁。

2、老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的.样子。

3、记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，老师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。

4、还有一次，上课的时候，有几个同学在说话，老师就让我们绕着场跑了两圈，瞧，我们的老师好严格呀！这就是我们的老师，一个拥有火眼金睛的老师，老师我们永远爱您。

五年级上册单元作文漫画老师400字10篇

【 #五年级# 导语】你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。以下是 为大家精心整理的内容，那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。 李老师很关心我们。欢迎大家阅读。

1.五年级上册单元作老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们的数学老师——小涛老师立刻走进了我的笔下。文漫画老师400字

她平时很温柔，但如果有人犯了大错，她可绝不会“手下留情”的。

“丁零零……”放学了，我们正准备冲出教室，老师突然来了，我们立刻定住了，老师两眼射出一道寒光，板着脸说：“今天这几个没交作业的同学来我办公室！”被点到名字的同学只得哭丧着脸慢吞吞走向办公室。唉，你们明知会惹老师生气，为什么还要“以身试法”呢？

上课时，老师正用动听的声音带着我们遨游知识的海洋，一会儿置身于清水田里看着白鹭，一会儿观赏了冯骥才养的珍珠鸟，一会儿又在游览壮观的地道，一会儿就在见证蔺相如和廉颇之间的矛盾了。我们正应接不暇时，突然传来了一阵不合时宜的聊天声，老师神不知不觉的来到他俩身后，“”老师拍了拍他们的桌子，他们吓了一跳，立马坐好。然而预料中的暴风骤雨并未来临，老师只是说：“下次不要这样了。”就继续上课了。

这，就是我们的钱老师。虽然她有时很严厉，但我们知道这只是她的假象，假象背后就是她关爱我们的心。因为常言道：松是害，严是爱嘛！

2.五年级上册单元作文漫画老师400字

我的架子鼓老师张老师，他衣着整齐，穿着一件黑衬衫和一条灰色牛仔裤，头发比较稀疏，他的发型配上那总是挂着微笑的脸，显得格外幽默。

今年夏天，明明是已经过了立秋，天气依旧很炎热，太阳把地面烤得发热，我慢悠悠地走去教室，开始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不经心地打着，头一直望向远方，老师一眼瞟到了他，用一口听起来十分别扭的武汉话，怒发冲冠地说：“你干啥呀？你再看，一节课都保持这个姿势！”我听了笑得合不拢嘴。

我的伙伴又说：“老师，我好冷啊。”“我又好热。”我接道，“那你们换个位子吧。”我们行动了起来，我刚坐上去就有一种说不出来的感觉，就打报告说：“老师，我这边一半冷一半热呀。”他又用一口武汉话说：“这叫冰火两重天，让你感受到新的境界！”我们又被逗得哭笑不得。

这就是我的张老师，每次都能把我们逗笑的张老师。

3.五年级上册单元作文漫画老师400字

我身边有许多形形的老师，但令我印象深的还是我们的数学周老师。她很严格，每天穿着裙子和高跟鞋。一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，中等身材，眼中常发出让人不寒而栗的光。

我记得很清楚，有一天，几个同学上课开小，周老师见了，眉头一皱，用了招：眼神杀，那几个同学见事不妙，大部分的同学都乖乖的听课了，还是有一部分同学“防”住了招。周老师又一瞪眼，又有几个同学像抖败的公鸡一样败下阵来，大气都不敢出。但仍有少数同学“抵抗”了周老师的“攻击”。周老师见此招无效，她用了第二招：扔粉笔。她对准一名同学，只见她一丢粉笔，“咻”，乖乖，百步穿杨!这下，同学们都被治得服服帖帖了。

还有一次，周老师在批改作业，我们又不安静了，周老师一变脸，使出一套合体必杀技：河东狮吼加按铃加布置作业，她吼道：“安静，你们很空吧，来，课代表来拿点报纸去给他们做做!”顿时，全班哀声一片，我再也不敢讲空话了。

可正因为她的严格，我们的成绩才名列前茅，所以我很喜欢她的严格呢。

4.五年级上册单元作文漫画老师400字

卷卷的长发，明亮的眼睛，高高的个子，穿着一条长裙，她，就是我们的数学老师——崔老师。

崔老师是一位对教学有想法的老师。她除了布置课本上的常规作业之外，还会定期开展视频讲解活动，就是选一些有难度的题，让我们像小老师一样对这道题进行讲解，并把讲解的过程发到小组群里，组内成员互相学习、监督、评价。崔老师说，这样坚持下去，对锻炼我们的数学思维和数学的语言逻辑会有很大的帮助。另外，在我们整理纠错本的时候，崔老师也并不是简单地让我们改错，她会总结出大家容易出错的地方，集中分析和讲解，再由我们整理到纠错本上，这样一来，不但巩固了知识点，还为以后的复习提供了方便。这些方法真的让我受益匪浅。

崔老师也是一位很严格的老师。在节数学课上，她就给我们立下了一系列的规矩，比如：课堂作业要在规定时间内上交，有了错题必须及时纠正，做竖式题和画图的时候必须用尺子，班干部和数学组长要以身作则，严于律己，这样才能起到班级榜样的作用。无规矩不成方圆，我认为这些要求都是很好的，它可以让我们变得更好。

5.五年级上册单元作文漫画老师400字

我有一位老师，她中等个子，乌黑的短头发，引人注目的是她有一双黑宝石般的眼睛，还带着一副黑红相间的眼镜。

我们全班都非常喜欢她，上课的时候总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，有时还用一些幽默的语言，常常逗得同学们捧腹大笑，但她在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就鸦雀无声，认真地听讲。

我的老师有时也会犯一些小错误，比如，她偶尔叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些笑话，每当遇到这样尴尬的状况，她总是笑着挠一挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表看时间，老师说：“上课时间不认真听讲，怎么看手表呢，再看没收了。”过了几分钟后，老师随口就问：“现在几点了”？惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的老师，幽默风趣又不失严格的吴老师，她像一位园丁一样，默默培育我们的成长。我们班的同学都很喜欢她，我爱我的“幽默”吴老师。

6.五年级上册单元作文漫画老师400字

今年我上五年级了，也是康老师陪伴我成长的第五年。她一直都是那么美丽，那么可爱。

康老师有一头黑油油的头发，大大的眼睛“镶嵌”在她清秀的瓜子脸上，红彤彤的嘴唇真好看。她经常穿着她那与众不同的碎花裙。

一次上课，康老师正说着流利的英文。突然，只看见康老师眯着眼睛，捂着嘴，身体微微向前倾，打了两个喷嚏“啊啾！啊啾！”好可爱的声音啊！我们都嘻嘻地笑了。康老师的喷嚏就像绵羊咩咩的叫声，也像泉水流淌，更像黄莺的歌唱，一直余音绕梁。

新学期一开始，康老师就做“孩子的榜样”，特别用心地在QQ群上发了报名的通知，开学次小老师。得到老师的鼓励，我积极地参与，我是第五个榜上有名的。

康老师很喜欢我，我每次都和她聊天。康老师不仅可爱，而且她给予我们母亲般的关怀。记得一次，我们一群女生冲了上去把康老师抱住。有六七人一起抱着康老师，我们就像彩虹围绕着太阳，像七个小矮人围着白雪公主，歌唱、欢跳、拥抱。可是“叮叮叮”上课了，我们依依不舍地回到了座位上。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我庆幸我的童年有康老师的爱护，我感恩所有的好老师！

7.五年级上册单元作文漫画老师400字

“来，安静下来，同学们上课！”又到了上语文课的时间，原来乱作一团的教室变得鸦雀无声。能让我们变这么安静的人只能是司老师。

虽然司老师戴着眼镜，可就算她背对着我们，谁说话谁做小动作她都能知道得一清二楚。她虽然看起来比较矮，但却是短小精悍。

还记得在三年级的时候学校的暖气水管爆了，地面上的水虽然很浅，但行动非常不方便。为了不耽误一天记忆力的时间，没办法司老师扶了一下眼镜，仔细地想了想，思考片刻后老师就让我们拿着语文书带队围着场的大松树早读。书声琅琅，这一幕刚好被看见了，就点名表扬了我们班，听到这个好消息可把老师开心坏了，又是减作业又是表扬我们。

司老师为了锻炼我们的阅读和查字典的速度，特意设定了和我们的比赛，如果你赢了老师就会发一个神秘的小奖品，可大家都知道司老师看书的速度可是一目十行。但当个同学成功后，才有更多人挑战，可我总觉着司老师在悄悄地让着我们。

司老师是我们班公认的秀的老师，可在四年级的时候就已经不带我们班了，真希望能在小学毕业前再听她讲一节课，真的一节课，就一节课就好！司老师，我想您了，您想我们吗？

8.五年级上册单元作文漫画老师400字

大家都有一个喜欢的老师吧！没错，我也有。那就是我们的语文刘老师。因为刘老师的课生动有趣，全班只要上她的课上一天都没问题，还有她那美丽容貌跟她的字体正好相符，更重要的是她那温文尔雅的性格让我们非常喜欢。

刘老师的字体也很漂亮。一看她的字体，就让我觉得心旷神怡，每次老师发现我有错字，老师就会把正确的字体写在旁边。我会一笔一笔的再写一遍，使我的字体也变得越来越漂亮。刘老师也很温柔，上课时她每时每刻脸上都洋溢着笑容，批评我们的时候脸上也带着笑容。你跟她打招呼她会笑，你上课回答问题她也会笑，你作业写得好她更会笑……

9.五年级上册单元作文漫画老师400字

在我们班有一位语文老师——刘老师，她很美丽，爱穿裙子，每天不重样。我认为她的衣柜一定是个无底洞。

刘老师有一对柳叶眉，一双丹凤眼就好像会说话。也许她给你的感觉很严厉，但是我非常喜欢上刘老师的课，因为她是一位很幽默的老师哦。

在她讲课的时候喜欢开一些小玩笑，让我们都非常开心。比如在改错的时候，她会夸改的错的同学是“速度王”，会夸回答问题的同学“积极王”，还会夸朗读好的同学是“朗读王”。所以上课时我从不会感到枯燥。

当然，讲课的效果也很好，会用有意思的方法教我们学习。比如渴这个字我总写成喝，然后刘老师就告诉了我一个口诀：“水要用口去喝，没有水会渴。”用了这个口诀，我就再也没有写错过这两个字了。

刘老师还是一位有耐心的老师。比如有一些同学改错很慢，改一次错一次，换成我肯定会生气，但是刘老师不一样。她会耐心的教，一道题一道题的讲解，每一遍都很详细认真。如果还不会，她还会请一位小老师帮忙呢！直到所有错题都改完才可以。

我猜你一定有一位自己喜欢的老师吧！

我有一位很幽默的体育老师。他长着一双小眼睛，大鼻子，还有一对像猪八戒那样的招风大耳。

一次体育课上有一位同学不好好完成老师让完成的任务，被老师教训了一顿，老师说：“你不要指望天上会掉馅饼，就算掉了也是一张铁饼。”老师用一个笑话让我们知道了做任何事情都要靠自己努力的道理。

你可不要以为他是一个好脾气的老师，他可是典型的“三面派”哦！对待犯错误的同学他会耐心教导；对待故意违反纪律的同学他也会“微笑”以待，但笑里藏 刀，让你背后发凉。第三面就是“老顽童”，因为课后他不是跟我们打篮球就是踢足球，是我们的大朋友。

看，这就是我的漫画老师之“三面派”的体育老师。总而言之我很喜欢我的这位体育老师，喜欢他的幽默，喜欢他的“笑里藏 刀”，更喜欢课后他和同学们打成一片的快乐情景！