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1、四、保障措施1、熟读项目方案及考核要求；创建个人空间，加入研修团队，体验网络研修，熟悉作；运用SWOT自我诊断方法，进行需求分析，制订本项目研修。

2、2、围绕“小学数学图形与几何的主要内容中的教学重难点”的主题，提升有效备课的理念，掌握有效备课的方法与策略。

3、3围绕“小学数学图形与几何的主要内容中的教学重难点”主题，掌握专业的听评课的方法与策略。

4、4、对重难点解决情况进行教学效果检测，提交重难点2012年5月18日，办公厅公布“国培”——性集中培训项目培训机构名单，90所院校（机构）入选。

5、教学效果检测方法及结果分析。

6、6、完善资源包，集体打磨。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。