欣欣今天给分享心理健康课听评课记录的知识，其中也会对心理健康课听评课记录及评价进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

心理健康课听评课记录 心理健康课听评课记录及评价

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1、心理健康主题班会记录（通用9篇）在日常过程学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

2、什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是我帮大家整理的心理健康主题班会记录（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

3、心理健康主题班会记录1 一．班会目的：为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，同时增进同学之间的交流与感情；以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的生活打下坚实基础。

4、二．班会时间：20xx年3月11日三．班会地点：教学楼7-402四．参与人员：20xx级临床本四班全体同学、王帮华老师五．班会形式：多媒体播放、自由讨论、心理游戏六．班会流程：1.主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。

5、3.主持人播放PPT讲解大学生心理障碍是由于心理压力造成，并逐一讲解；其中穿插一些心理测试和心理游戏。

6、5.主持人播放国内心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。

7、（岳晓东：的心理学家，大学毕业后赴美深造，1993年获得哈佛大学心理学博士学位。

8、目前他是国内毕业于哈佛大学的心理学家，现在城市大学任教，并受聘但任、华南师大、南京师大等10余所大学的客座。

9、）6.班主任总结班会，主持人宣布结束班会。

10、心理健康主题班会记录2 活动目的：对学生进行心理健康方面的教育。

11、活动内容：1、分析案例。

12、2、学习心理健康方面的知识。

13、活动过程：一、谈话：怎样才算真正的健康？主持人：同学们，我们在学校里一起生活、学习。

14、遇到下列情况，你会怎么办？1、上课不注意听讲怎么办？2、如何提高学习成绩？3、我不知如何面对期末考。

15、4、摆脱成绩不佳的阴影5、提高自己的注意品质。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。