8岁孩子想学画画,从素描开始学起比较好,因为素描是一切造型艺术这个时期的孩子的画多以连续的圆圈为主,请不要孩子画任何形象,否则孩子的画将会犹豫不流畅甚至画不出自己的画了。让孩子尽情去画连续的圆圈,尽情地涂鸦。的基础
8岁适合学线描还是素描 儿童正规学画画顺序
学素描什么都可以画,既有利于绘画基础打造,也不失兴趣:
(1):肖像和风景为主
素描原是为绘画、雕刻等艺术服务的,后因其流畅、充实和美观,发展成为独立的艺术。其题材可以取自任何事物,不受拘束,一般以肖像和风景为主,而西方的素描常是人物和静物。
(2)日常生活、抽象素描、艺术性建筑素描
19世纪出现了以日常生活为题材的素描。其它还有想象和抽象素描、艺术性建筑素描等。
(3)立体派、表现主义、超现实主义素描
20世纪的素描似乎是反映不安、动荡和科学进步的。其中一些以表现线条豪放为特色。还有一些画家试图把生活纳入几何图形中 (立体派)。 在20世纪各流派中也有X射线式的技法,即同时看到外部和内部。表现主义画家追求"表现一个场面的感情而不是描绘事物的现实外表",超现实主义者则着重表现潜意识心理。
实用素描要清晰地记载一件客观事物,从总体上说,它不重审美,而突出技术设计。实用素描包括为科学目的而作的插图与说明。很多艺术家作过科学说明的素描。文学作品中的素描插图,一般是为某段文字描写而作的图画说明,但因它表现了画家特有笔法风格,至今还享有崇高的艺术声誉。与此相关的还有漫画,这是用于批评而创作的一种假定性图画。并由此而发展成连环图画,进而演变成现代卡通动画片
素描在绘画里算是比较简单易学的一个方面了,学习素描也要越早越好,下文我给大家整理了学习素描的年龄及时间,供参考!
一般几岁学素描是年龄 1、素描的学习目的是以比例、、结构、明暗、虚实的处理为主,它是绘画的一种表现形式。
排线作为素描的基础,大部分九岁以下的孩子会感到相当吃力,这也是为什么很多孩子接触素描后又会丧失兴趣的原因。因此,过早的学习专业素描并不是好的选择。
2、大部分九岁以下的儿童学习专业素描,无疑是急功近利,拔苗助长。素描有着各种复杂的关系,可以提前让孩子去感知,但过早用的眼光去要求孩子,会出现不敢下笔的情况学素描 素描是造型艺术的基础。 鲁迅 《书信集·致曹白》:“因为木刻究竟是绘画,所以先要学好素描。”而画强调“外师造化,中得心源”和深厚的传统文化内涵;融化物我,创作意境,要求“意存笔先,画尽意在”,达到以形写神,形神兼备,气韵生动。比较深奥,所以长大点再学国画,让原本属于他们的想象力和创造力泯灭贻尽。
3、我们可深入到人体素描以后就是表达人物的动态,神韵,骨骼,肌肉,则必须对解剖学有很深的认识。以把孩子分为三个阶段:
5岁左右的儿童为主观表现期,这一时期的孩子以自我为中心,是儿童画的初启蒙阶段。
12岁左右进入到理性期,逐步有了比较,分析和推理的能力。因此,9岁之前的孩子当以儿童小学一到三年级的应该学国画,到了四五年级要学习素描,因为素描涉及的东西太多,不好掌握,再加上年纪太小,有些东西理解不了,素描画起来比较的枯燥,没有耐心是不行的。国画相对比较简单,也好容易理解,只是不听话的孩子花起来比较脏,往往画完的时候全身都是墨点、颜料,但是也是靠一定的天赋,太小不要学素描,那样没用,孩子不理解,画的自然不好,国画相对来说还行,容易掌握,那就要看你家宝宝的年纪了画为主。
初学者学素描一般要多久 要学好素描需要很长的时间,因为素描好前提是素描的基础要好。完成一幅4开素描,一般需要三个小时。同样的一幅4开色彩也需要三个小时。在素描,色彩和速写中,素描对基本功的要求是的,所以也需要更多的时间去练习。5各月每天两个小时练习不会够用,除非你的天赋很高很高很高。
素描一定要从基础开始,如果半路出家,那你会发现很多时候就连打形都无从下手。素描一般是从景物开始,不要小看景物,景物其实很难。你的景物画好了,那么人头像基本没问题了。所以,素描的基本功底是很重要的,它决定了你以后能有多少能力去画完一幅画,而不是对着一幅画发呆,没有下手的地。
在5个月内,有空的时候就要多看点关于美术的书,然后多临摹,从临摹里能学到很多。而且有老师指导,把自己临摹的给老师看,然后提出画里的不足,然后再看书,再临摹,只有不放下笔,才能一直进步。
关于色彩和速写,色彩主要是整幅画的色彩关系,冷暖对比,还有立体感。构图饱满,画面不脏不乱,你可以看看每年的高分卷。联考高分卷和各大美院的高分卷虽然是不同的风格,但是他们的色彩关系的表达肯定都是很出色的。
速写,讲求的是线条。线条要有节奏感,而不是断断续续。关于速写,你也可以多看看书,速写也有很多风格,有只有线条的白描,也有能够很好突出体积感的上调子的风格。但是,不管哪种,都要求线条的节奏感。速写还有一个很重要的就是动态,一幅好的速写,看动态,然后才是其他的细节。动态要靠自己的多画,多看。尽量多尝试一些各种各样的动作,这样才不会在难的动作前感到无从下手。速写应该多画,而且不能应为数量多就偷工拣懒。
5个月内,每个周末至少应该有两幅素描,两幅色彩,速写就不说了,每天至少二十张。素描和速写在有条件的情况下可以临摹和写生参半,这样效果才更好。才能立刻在写生中发现自己的情况以及不足的地方。
如果想走美术类的高校现在就开始接触素描吧,,毕竟素描的基本功是绘画的基础,,让她现在先学着,,但是文化课也一定要好,因为想清华,央美,国美这种好大学文化课要求都很高,,然后到高三让她去杭州或北京进一个美术培训基地,,跟着画室学习考试经验,,,之后的事都交给画室就可以了,,画室老师会给您处理好孩子的事
另一方面国画,传统艺术。要摸透它真的太难了,素描才多少年历史,国画那是多少年,难是肯定的。但是你让孩子学画画不会真准备30年后成个什么吧,一般家长都是为了让孩子有一技之长,要不就是培养孩子的耐心。至于往后成不成不会考虑的。我们这边教国画主要会教花鸟,其实要学好花鸟真的很难,我自己也不是很好,但是我教的目的在于培养孩子对画画的兴趣,教他们如何去看一个实物,然后通过自己思考画到纸上。因此一般不会教很复杂的,也不会教很写意的。建议你看看《跟徐湛学国画》,这个我觉得挺好的,对徐湛老师的作品教学做一定简化,孩子一般还是能理解的。至于为什么我说你给他那个培训班别学国画,其实很简单,山水画在古代往往是那些向往清静,不染俗世的人画的,要求出世。画山水往往需要很强的悟性,才能画的出来,不然就只能那本书在那照着模仿了。而且相对于孩子,喜欢花鸟还是喜欢山水基本是不用问的。八岁的孩子还是太小、画对考试没有多大的用、作为爱好就行了、现找个美术班让孩子画素描、每天都让孩子找的速写书画、不用求要画的多好、重点是熟练手、等到了初中的时候就开始学习素描、速写、还有色彩、这样要想中考也能考个好的重点学校、中考完、继续找点高考班学素描、速写、色彩、就不会有问题了、但不要落下文化课、
9岁左右进入视觉写实期,他们开始注意物体的比例,有了整体与局部的概念,能感觉到现象的存在,对物体的细节产生兴趣。初中 初中开始的话 首先孩子可以坐住 也不会耽误功课 因为画一张素描一般需要2~3小时
然后 在这个初中的时候 每周去学一次 每次3小时 就不多了
如果想让孩子往这方面发展的话 初中是正合适的 (顺便说一句 我自己就是初二开始学的,现在都研究生了 呵呵)
画画跟上课不太一样 不是说几年级学什么东西这么简单, 画画是一个观察 认知 练习 生化的过程 当然重要的是喜欢,孩子喜欢画画很好,但是不要给孩子太多我们的希望,我们要培养她们,而不是干预她们。自己的路自己走,相信我们的下一代一定比我们强。
真的,我就是一个从小画画 但是现在我的工作跟画画不咋沾边,但是我依然热爱画画,画画让我懂得了很多,画画上边的技法和学科都是很肤浅的东西,真正地画,是对世事万物的认知,就好像个人创造了字一样。
现在画画是兴趣,以后上课可就不一定了。觉得还是顺其自然吧。。喜欢的话上个美术类的初高中什么的。不过不要太紧我有很多同学都是由爱转恨了啊。。
素描除了枯燥乏味外还需要一定的理性思维,儿童思维大多是感性思维,所以过早学不一定有成效,反而浪费了时间。我自己就是三四岁就开始涂涂画画(蜡笔和粉笔),大概五岁到六岁开始画国画,小学五年级开始画素描,一直到高三,然后考上美术学院,中间有段时间很讨厌画画(大概初中),但是父母坚持让我学才坚持下来的,现在是美院硕士毕业,比较有切身体会的。
既然你女儿喜欢画画 那是可以望着方向发展 但是也没必要给她规划的那么完整 毕竟兴趣才是孩子的老师 我之前带培训班的时候 就看到很多小孩喜欢画画 家长也很赞成 但是等他们学习专业素描的时候往往容易出现问题 因为这是比较枯燥的 特别对于小女孩 她们大多喜欢颜色鲜艳的东西 所以 我个人觉得在她还小的时候没必要强求去学习素描 可以等她有了一定的绘画基础之后再学 而且学得时间太长 往往容易疲倦 而且学习专业素描。色彩 对于一个有兴趣而且有一定基础的孩子来说 不会太难 所以没必要太早的让她接触太专业的绘画 当然如果她喜欢专业的素描 那可以早点学 那是不过的
10岁左右,我有这个经验,
不合适~我从小学2年级学的~现在上高中~太早学会很费力~素描需要大一点的孩子学~需要一定的理解能力和几何概念~所以等到5、6年级时候再学素描比较合适~然后可以现在练习速写~就是只用铅笔画风景和人物~为学习素描打下基础~
看你是想如何培养自己得孩子。一、儿童喜欢画画,这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育,必须研究儿童绘画的心理与特点,否则,就不能正确地评价儿童画,也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究:图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后(相对而言,有的会提前或退后)。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点,培养他们的兴趣,才能提高他们的绘画水平。
有兴趣可以早点学,但是太小没啥成就,因为理解能力还不强
恩,是有点早了,学素描应该在大点,等他上了五六年级在学,因为孩子小,理解不了一些东西,学素描就有障碍,学素描就没有意义了,所以,就是先让他学其他的画法,打好功底,然后在学素描。
在教学中参入30%的素描的元素(纯属个人意见)
祝你孩子回来拿个状元喔~
6岁比较好,从小打好基础,因为将来当建筑师什么的都用的着,但基础是成功的前提。你家的孩子就现在开始学!(^__^) 嘻嘻……加油学吧!
学素描3年级学,因为素描中是立体图形,太小的孩子对立体图形的概念不很好,我也是学素描的,这些老师都跟我们说过,所以无论基本功如何,都要有立体的概念
一般来说初中开始学正统的素描,是不多的,因为太小的话,主要是在创造了想法上,进行,培养的是创意,等上了初中,一些几何知识的增加,且手部肌肉的发育,和自控力不断增强,具备潜心研究和学习素描的条件,所以一般建议初中开始学素描是比较合适的,而我们的初中生美术基础班就是针对这个年龄段开始的。
素描表面上是线条表现形体和光线。
所以小孩子学习素描开始只能学习一些基础笔法和技巧,对他对事物形体的认识有所帮助,也能对以后的素描学习打基础。
只要他喜欢画,画什么都行,也别管他怎么画,用什么画,只要画的像就行
三岁半以后,孩子爱将自己置身于情景游戏中,并用很多圆组成的画面来讲述自己的故事。要多鼓励,提高他的积极性。
素描等专业绘画理论不是他这歌年龄可以理解的。7岁学素描还太早
到他初中再学就可以了。7岁开始画画,所培养出的感觉是系统学画学不来的。
儿童画(坚决地)
素描的节课通常是讲
牵扯到平行
垂直
我就是个例子
我是从五岁开始学绘画
学过儿童画
线描
国画
小学四年级结束假期开始学素描
四年级已学平行
垂直等
理解能力也较强了
线条
观同时可以画一些蜡笔画水粉 来掌握色彩 基础察力都比普通人要好
初三
在学素描和设计
准备今后考美院
另听您口气
我希望您更多考虑孩子的兴趣
否则
无论是儿童画还是素描他(她)都学不好
如果是为了培养一个兴趣爱好,建议画简单的儿童画,会让他更喜欢一些。
还是按照他自己得意愿。
希望我的回答能够给你带来帮助^^
我开过2个画室
现在觉得
10岁以下的孩子只能在儿画的同时
10岁以后找一个传统技法的好老师去学习
是
以列宾美术学院的为好
看了别人的回帖
我以一个过来人而且是许多老师的学生的还有许多学生的老师的身份说一个比较客观的话
1学下去
首先看看自己的经济实力
2准备就是玩一下
就不要去学习了
3这个东西在学了3,5年以后都不一定看的出明显效果的
要做好长期的准备
4祝你好运
很多家长想要自己的孩子学习素描作为学生自己的一项个人特长,那么学习素描的年龄是多大呢?学素描容易吗?我整理了相关信息,供各位同学阅读参考!
对于七岁的小孩太难理解了多少岁开始适合学素描
学习素描的年龄 : 有人认为是初中。素描讲究眼力,动手能力、技法和理解能力。小学的时候这些能力相对一些,尤其是对物体的理解程度。到了初中,相对的欣赏能力的提高,动手能力的加强,对于学习素描来说有了很大的帮助。
素描训练属于绘画范畴,从美术教育学的角度来说是14岁。人类发育阶段决定的,14岁以前的孩子难以理解西画中的原理,很难用自己的理解画出立体写实的物体。早于这个年龄的绘画都属于儿童画的范畴,这是根据儿童的理解力发展水平而定的,不单是从画面效果或工具来划分的。
过早学习素描有什么危害
如果过早送孩子学习素描,会对孩子的想象思维产生干扰,他们用不理解的方法去绘画,只能毁坏孩子的创造力,有害无益。接触过一些过早接受美术教育的孩子,可以熟练用排线条的方法画出立方体、圆锥体,但是在真正的造型能力上,并不比没学过的孩子强,相对想象力和发散思维能力还些。
当然不排除天才儿童,有些超长儿童天生空间理解能力异于常人,比如毕加索,12岁的肖像素描已经超过水平了。这种孩子非常少见,多年教学也很难碰到一个,从您孩子的画上来看,不属于这种孩子。所以建议您对培养他还不必之过急。
素描好学吗
一张平面的纸呈现出立体的东西,总之,家长我建议你量力而为,给孩子一个快乐纯净的童年比什么都重要。如此,对他来说,去火星上看月亮和在泥潭里打滚,那都是一样的。这个过程就像魔法一样,如果还不能提起你的兴趣,你就多看一些的素描作品,看看他为什么简单几笔就能表达出来,想一想自己如何才能画出那几笔,难道他的笔质量会比你的好吗。
所以学习素描还是重在坚持,万事开头难,当习惯了坚持或是真正把素描当做是自己的兴趣,那么学起来就会容易的多。
还是迟点学比较好,我就是教美术的老师,我们那的孩子,也有7,8岁家长就非要让学素描的,为什么学素描是基础,那是因为素描知识多,7,8岁的孩子能知道什么啊,跟他说也听不懂,而且画着画着就容易失去兴趣,我觉得孩子要是真的对画画感兴趣,首先就是要保持他这份童心,画点儿童画,卡通画,国画,到13,4岁左右还是喜欢美术就可以开始学素描了。
让孩子多读一些绘本,不必担心孩子模仿绘本而被束缚,因为孩子要到八岁左右才能够模仿形象来画画,这个时期的孩子是不会的。如果不是为了考学尽量还是晚一点的好,等到他什么时候对素描感兴趣了就可以开始了,一般不要早于13、14岁会比较好,素描不同于涂鸦,需要一定的认知能力和理解能力,也需要一定独立思考的能力,如果只是机械的教学而没有真正的思考反而会限制孩子的想象力。现在这个阶段可以多花时间在探索自然知识上,感受自然的美丽与真实,这也是一种陶冶情的手段,可以为以后搞艺术打下基础。
可以先学学彩5这个时候的孩子可以学毛笔字,个人很,这个要想学好一定要坚持,这个的好处是一辈子的色的简笔画,和画,培养色彩感觉比较重要。等有了感觉,大一点再学素描啊造型之类的。就像你先培养了感性,然后再用理性去约束他。
小孩子2到7岁是增长智利的关键期,学习东西越早越好,不过要看看小孩子的爱好
我认为应该在十岁以后再考虑学习素描,太小了接受不了,而且素描画出来就和照片一样,可能会影响孩子的想象力,所以我建议先学习儿童画。
如果小孩喜欢美术这方面的话可以让他小的时候在涂鸦班呆着,初中开始学就不多了,我就是初中开始学的。(^__^)
三年级左右,因为孩子在这个年龄的理解能力比较强。。。
应该先学儿美,到了三四五年级的时候在开始学,过早学也不好,还没有那么强的领悟性。
高一开始学吧。不要太早了。
素描六岁学比较合适。
首先介绍我是个摄影师 从小就喜欢画画。画画对我后来从事摄影师有深远的影响。当然,对于不同的儿童而言,学习素描的适宜年龄也会有所不同,要根据具体情况来判断。
学习素描的注意事项
1、观察能力:学习素描首先需要有良好的观察能力,要能够观察到物体的形状、结构、比例、阴影等细节。
2、手眼协调能力:学习素描需要有良好的手眼协调能力,能够准确地将观察到的物体形状和结构通过手绘表现出来。
3、练习频率你是为以后铺路就可以开始学习素描。:学习素描需要经常练习,每天保持一定的练习时间和频率,才能够逐渐提高自己的素描水平。
4、学习方法:学习素描需要掌握一定的学习方法,比如可以通过观察实物、照片、视频等多种方式来锻炼自己的素描能力。
5、学习素材:学习素描需要选择合适的素材进行练习,比如可以选择简单的几何图形、静物、人像等素材进行练习,逐渐提高自己的素描技巧。
我个人感觉绘画比较适合,因为绘画会有很多的色彩,对于小学生来说,还是对一些有色彩的比较但要看你去哪里学.感兴趣,素描对小学生来说太单调了。
素描是对事物简单的描画,色彩上比较单一,而绘画有多种类型,可以用五颜六色的颜料去勾勒,小学生先选择学习素描就好了,就会简单的再去选择一些有难度的。
素描一般是用铅笔,去画出物体的明暗变化,而绘画有非常多的流派和种类。如果是小学生学习的话,还是选择绘画比较好,更加的有趣。
素描纸是用铅笔或者是钢笔画出来的一些东西而且不用上色。但是绘画就不一样了,绘画的面很广三岁到九岁孩子对人像画方面的自然发展过程。,包括很多,比如说水彩画,油画。是需要颜色后来勾勒的。而且用的作画的工具也会很多。
前者指的是使用原因,不同的铅笔进行线条和骨骼的勾勒,更加注重技巧性,而后者是色彩与外形的搭配比较简单一些,后者更加适合小学生去学习。
一般学习绘画的时候都会提前学素描,素描是学习绘画基础的一些东西,要想学会绘画要把素描打好基础,如果小学生想学习的话应该提前学习素描,只有把素描学好了才可以再继续学绘画。
回答是否定的,
以上就是我整理的关于素描的相关信息,仅供各位同学阅读参考!在孩子一二年级的时候,开始学素描。这是一个观念错误。为什么这么说呢?
孩子身处幼儿和儿童期,身心发育的心理和生理原因,孩子未能理解空间、明暗、质感量感的概念。虽然到了一年级和三年级的孩子开始对写实的画特别崇拜,但实际画起来,孩子的理解能力是跟不上。所以会导致概念不能理解,也就可以先画画看。的时机是9岁左右。画画是好事,可以锻炼孩子的耐心,不过这东西不能太心急会照葫芦画瓢,只学到表面的的东西,而实际未能得到深入的理解。孩子大到五六年级的时候,开始对形体有了些理解。
树上的果子熟透的时候,会自然从树上掉下来。这是自然定律。那么孩子到了初中和高中阶段的时候,自然对空间的理解力更强对明暗、质感、调子、形体、对比的表现理解更多。所谓教学上一点就透一教就会了。所以,对待孩子小学阶段的学素描,首先要考虑孩子的理解和接受力。不要盲目跟从人家学什么,我学什么。处在儿童期的孩子主要培养孩子什么呢?保护和培养孩子的想象力和创造力。这个年的基本知识龄段的孩子敢想敢画。重点在于我们家长知道培养孩子的侧重点。儿童期可以多画些线描和创意素描。都会接触到素描中的明暗、远近、大小等基础理论知识。潜移默化无形渗透。不仅仅在创造中趣味不减,而且对以后在上初中的过程中接受到的素描理论基础知识的学习还有很好的接受领悟力。儿童期的想象力和创造力的培养都得到很好的保护。
目前的素描教学都是针对于高考和初中类学生的学习课程。画石膏几何形体和水果蔬菜工具器具等静物的组合。认识基本形体的原理,结构关系,学习三大调子面。学习质感量感等等。而这些的理解和学习需要的前提具有对空间和具有理解力的初高中生。建议我们的家长到了初中年龄段进行结构素描、调子的学习。
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