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前制度化制度化非制度化的区别 前制度化教育和非制度化教育

1、教育系统自身标准的区别有：1、《现代汉语词典》是这么解释的：泛指一个系统中，各元素之间的相互作用的过程和功能。

2、多用于自然科学，m单轨制的特征是所有的学生在同样的学校系统中学习，可以由小学升入中学、大学，各级各类学校互相衔接。

3、相对于双轨制来说，这种学制是历史的一个进步，有利于普及教育，有利于提高国民素质。

4、由于美国没有像英国皇室那样的特权基层，形成了典型的单轨制。

5、后来这一学制类型为许多所采纳。

6、 （三）分支制echani指机械和机能的互相作用、过程、功能等等。

7、科学也常使用，可以理解为机构和制度。

8、非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。

9、2、机制有多重含义，例如用机器制造的；机器的构造和工作原理；有机体的构造、功能和相互关系；泛指一个复杂的工作系统和某些自然现象的物理、化学规律等等。

10、常说的机制相近的含义是指做事情的方式、方法。

11、但又不等同于这个意思。

12、简单地说，机制就是制度加方法或者制度化了的方法。

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